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un ün

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 語(yǔ)文教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

. 內(nèi)容:《14 un ün》
目標(biāo):
1、學(xué)會(huì)前鼻韻母un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yuan及其四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。
2、能正確認(rèn)讀由聲母和un ün組成的音節(jié),會(huì)讀拼音詞。
教學(xué)重難點(diǎn):
1、知道它們是前鼻韻母,能發(fā)準(zhǔn)音。
2、掌握鼻韻母un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yuan及其四聲。
教學(xué)準(zhǔn)備:拼音卡片,PPT。
課時(shí)安排:兩課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)前鼻韻母un ün和整體認(rèn)讀音節(jié)yun yuan及其四聲,能夠讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,并能正確書寫。
教學(xué)過(guò)程:
一、看圖:
1、出示圖:圖上的小朋友在干什么?女同學(xué)用手指著天在看什么呢?男同學(xué)呢?那你知道他們是什么人嗎?
2、學(xué)習(xí)語(yǔ)境歌。
二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)。
1、學(xué)習(xí)un。出示:un
(1)這就是要學(xué)習(xí)的第一個(gè)復(fù)韻母。它的讀音就像“溫度”的“溫”,先聽老師讀。
(2)指名讀,開火車讀、齊讀
(3)出示:un的四聲。誰(shuí)會(huì)讀?
我的十分鐘:
學(xué)生學(xué)習(xí)前鼻韻母ün的方法同上:①看字母擺口型學(xué)發(fā)音;②記憶ün由哪兩個(gè)字母組成;③自學(xué)四聲發(fā)音,并組詞;④學(xué)習(xí)書寫
2、學(xué)習(xí)ün
(1)我們常在藍(lán)天上看到什么?(白云)
“白云”的“云”是第幾聲?把它的聲調(diào)去掉你會(huì)讀嗎?它就是這節(jié)課要學(xué)的第二個(gè)復(fù)韻母的發(fā)音。板書:ün 先聽老師讀,看口型。
(2)跟讀,指名讀,開火車讀,齊讀。
(3)出示ün的四聲,它的四聲誰(shuí)會(huì)讀?
3、un和ün有什么共同點(diǎn)?
(1)它們an、en、in和一樣,后面都有一個(gè)n做小尾巴,也是前鼻韻母。
(2)它們寫在四線格中要要靠緊一些。(范寫)
(3)在習(xí)字帖上每個(gè)寫一行。
三、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yun
(1)復(fù)韻母ün還有一個(gè)好朋友,板書:yun
它的讀音和復(fù)韻母ün一樣,誰(shuí)讀?它也是一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。
(2)出示yūn yún yǔn yùn 指名讀,開火車讀。
四、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音yuan
(1)圖上的這兩個(gè)同學(xué)是什么人?
(2)“氣象員”的“員”讀第二聲去掉會(huì)讀嗎?出示:yuan 范讀,齊讀。
(3)出示:yuān yuán yuǎn yuàn 它的四聲會(huì)讀嗎?指名讀,開火車讀。

第 二 課 時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):能正確認(rèn)讀由聲母和un ün組成的音節(jié),會(huì)讀拼音詞。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)檢查:
1、抽讀:an en in un ün,它們叫什么?
2、抽讀:yun yuan,它們又叫什么?
二、學(xué)習(xí)音節(jié)、音節(jié)詞:
1、出示: g——un→gun
k——un→kun
h——un→hun
(1)說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)音節(jié)的聲母、韻母分別是什么?
(2)自由練讀,指名讀。齊讀。
我的五分鐘:
2、出示: j——ün→(  。
q——ün→(  。
x——ün→(  。
(1)三個(gè)新組成的音節(jié)怎么寫?四人小組商量,請(qǐng)生上臺(tái)寫
(2)音節(jié)里的“ü”為什么沒(méi)有兩點(diǎn)了?
(3)自由練讀,指名讀。齊讀。
三、看圖讀音節(jié)詞:
1、看看圖上畫的是什么內(nèi)容,試著用一句話說(shuō)說(shuō)每幅圖的意思。
2、拼讀相應(yīng)的音節(jié)詞。注意讀準(zhǔn)整體認(rèn)讀音節(jié)。
3、檢查:指名讀,正音,齊讀。
我的五分鐘:
四、鞏固練習(xí):
1、抽讀音節(jié)。
2、讀一讀,說(shuō)一說(shuō),寫一寫。
板書設(shè)計(jì):
     ang eng ing ong
智慧瞬間:
.
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/43563.html

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