西小蘇教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)期末試卷五
一、看拼音寫詞語(yǔ)。(4分)
cán kuì ké sòu chǐ rǔ qīng cuì
( ) ( ) ( ) ( )
zhān yǎng jǔ jiàn shì nòng tuǒ tiē
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,組詞。(4分)
栽( ) 殊( ) 慕( ) 堆( )
載( ) 株( ) 暮( ) 催( )
三、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,劃“√”。(2分)
綻放(zhàn dìng) 英雄(xíng xióng)
晌午(xiǎng shǎng) 纖細(xì)(xiān qiān)
四、查字典。(3分)
“道”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____,用部首查字法應(yīng)先查_____部,再查____畫!暗馈痹谧值渲械慕忉層:①說(shuō);②路;③線條;④方向;⑤道理。在詞語(yǔ)“霞光萬(wàn)道”中 應(yīng)取第____種解釋,在“能說(shuō)會(huì)道”中應(yīng)取第____種解釋,在“頭頭是道”中應(yīng)取第____種解釋。
五、按要求寫詞語(yǔ)。(11分)
1.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(2分)
三顧( )( ) 不( )之( )
目( )口( ) 縱( )交( )
2.美麗景色的成語(yǔ)。如:“秀麗宜人”
3.成語(yǔ)中要含一對(duì)反義詞。如“舍生忘死”
4.成語(yǔ)中要含一對(duì)近義詞。如“含辛茹苦”
5.形容讀書、學(xué)習(xí)不深入鉆研的成語(yǔ)。
6.用下面的字組成不同的詞,再分別。(3分)
(1)艱 ( )的生活 ( )的勞動(dòng) ( )的歲月
(2)清 ( )的歌聲 ( )的河水 ( )的頭腦
六、按要求寫句子。(18分)
1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~,使句子意思更具體。(4分)
(1)( )白云( )浮動(dòng)著。
(2)( )戰(zhàn)士守衛(wèi)著( )邊疆。
2.用修改符號(hào)修改病句。(4分)
(1)我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)校交給的植樹任務(wù)。
(2)動(dòng)物園里有熊貓、獅子、大象和許多動(dòng)物。
3.根據(jù)語(yǔ)境,把句子補(bǔ)充完整。(4分)
春是什么顏色?
迎春花說(shuō):“春是黃色的,我就是被春風(fēng)吹黃的!毙〔菡f(shuō):“
!崩婊ㄕf(shuō):“
。”海棠卻說(shuō):“春是紅色的,我開放的花朵就是證明!彼砂卣f(shuō):“春和夏、秋、冬沒(méi)什么區(qū)別,都像我一樣青翠!薄
4.小熊丹丹終于找到了藏在樹林里的蜂巢。(2分)
改成“把”字句:
改成“被”字句:
5.照樣子寫句子。(1分)
溪水歡快地向前流去。
6.自然界的種種生物是人類的“老師”。(1分)
改為反問(wèn)句:
7.花園里的花兒都開了。(2分)
改成比喻句:
七、根據(jù)積累,填一填。(9分)
1._____________ ___,水村郭酒旗風(fēng)。蓬頭稚子學(xué)垂綸,
_________________。
2.樟樹不高,但它的枝干 ,而且伸向 ,伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)
的。稠密的樹葉 。
3.今天栽下 ,明天長(zhǎng)成 。叫風(fēng)沙 ,讓百鳥 。(1-3題每空0.5分)
4.你們班的劉志剛同學(xué)沒(méi)有集體觀念,認(rèn)為自己管好自己、自己成績(jī)好就行了。你會(huì)這樣對(duì)他說(shuō):“
”(至少用上一句俗語(yǔ))(2分)
5.你的好朋友非常想?yún)⒓討c!傲•一”兒童節(jié)的演出,但是他的心理素質(zhì)不好,怕出丑。這時(shí),你會(huì)這樣鼓勵(lì)他
(2分)
八、短,完成練習(xí)。(19分)
(一)(6分)
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年(發(fā)明 發(fā)現(xiàn))了飛機(jī)。30年以后,由于飛機(jī)的速度不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因(猛烈 劇烈)抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘huò( )。過(guò)了好久好久,人類才從蜻蜓那里找到了防止這類事故的方法。原,每只蜻蜓翅膀的末端,都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫(chàn zhàn)抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力呀!現(xiàn)在飛機(jī)設(shè)計(jì)師(吸取 吸收)了這一教xùn( ),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的特點(diǎn),造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。
1.在中選擇詞語(yǔ)、拼音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分)
2.填空:科學(xué)家根據(jù)_______________的原理,造出了飛機(jī)。由于__________ _ _的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘禍。后又從_____ ____身上找到了防止這類事故的方法。蜻蜓防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵是___________________________。(2分)
3.人類還根據(jù)什么原理,設(shè)計(jì)出了什么?請(qǐng)寫出一個(gè)。(1分)
____________________________________________________________。
(二)(13分)
威廉•格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明,前就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕,擠滿了診所,有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病,格里辛格養(yǎng)成了利索、簡(jiǎn)練的習(xí)慣,他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間,看病時(shí)只想知道那些最重要的情況?墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思,他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個(gè)病人,令格里辛格難忘。
那是一天上午,診所門被推開,進(jìn)了一位女病人,她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢(shì),問(wèn)道:“事故?”
“玻璃碎片!迸∪撕(jiǎn)短地答道。
“何時(shí)?”
“昨天早晨!
“已處理過(guò)?”
“碘酒!
“還痛嗎?”
“感覺(jué)血液跳動(dòng)!
接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口,迅速地進(jìn)行包扎,前后僅花了幾分鐘。
“費(fèi)用?”病人最后起身問(wèn)道。
真令人高興 格里辛格笑容可掬地回答道 不用付錢 夫人 為您治病對(duì)我說(shuō)真是一種享受
1.給的最后一個(gè)段落加上標(biāo)點(diǎn)(3分)
2.從中找出一對(duì)近義詞寫下。(2分)
( )( )
3.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是 ;“他們”指的是 。“添油加醋”是指 。(3分)
4.用自己的話概括第一自然段的意思(2分)
5.為什么格里辛格對(duì)那位夫人說(shuō)“為您治病對(duì)我說(shuō)真是一種享受”?(2分)
6.給這段字加一個(gè)合適的標(biāo)題。(1分)
九、。(30分)
快樂(lè)是什么?也許你會(huì)說(shuō):快樂(lè)是勞動(dòng),快樂(lè)是創(chuàng)造,快樂(lè)是給予、是奉獻(xiàn)……請(qǐng)你圍繞“快樂(lè)”這個(gè)話題,選擇一兩件事寫一篇習(xí)作。題目自定。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/39371.html
相關(guān)閱讀:2012年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末3套模擬試卷(蘇教版)
2013年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)期中模擬測(cè)試題(北師大版)
四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文語(yǔ)段積累試題(滬教版)
四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(蘇教版)
2012年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題(附答案)