育才二小五年級下冊導(dǎo)學(xué)案 五年( )班 姓名:
第四課 把鐵路修到拉薩去
課 型:新 授 課時數(shù):1課時 上課時間:主備人:張小蘭 審 核:五年級組 執(zhí) 教:學(xué) 案
教 案課前準(zhǔn)備:上網(wǎng)了解有青藏鐵路方面的知識。第一環(huán)節(jié):識字釋詞,學(xué)海叩關(guān);(當(dāng)堂打分,算平均分,按小組排名加分)1、介紹作者及的背景(用自己的話簡單介紹——隨機點號)。2、給帶點的字注音:妖嬈 機械 開鑿 巍峨 媒體 猙獰 逞兇 撕扯 杯水車薪 效率 廢寢忘食3、寫反義詞:堅硬—— 凝固—— 猙獰—— 惡劣——稀薄—— 4、寫近義詞:確實—— 威脅—— 迅速——5、找出中的四字詞語寫在下面,并理解意思(不用寫,記在心里)。第二環(huán)節(jié):快樂誦讀,體悟情;1、以小組為單位開火車?yán)首x課。2、互相評議、挑戰(zhàn)。第三環(huán)節(jié):入入境,有得有思;(各小組認(rèn)領(lǐng)一題,其他小組補充,挑戰(zhàn)加分)1、一句話概括課主要內(nèi)容及的中心:2、分段解讀本:分幾部分,每部分寫了什么?3、青藏鐵路是一條什么樣的鐵路?4、在修建的過程中遇到了哪些困難?是怎樣克服的?5、的表達(dá)順序是怎樣的?第四環(huán)節(jié):質(zhì)疑拓展,豐知增智;1、各組整理問題,相互質(zhì)疑,解答疑惑。2、各小組談合作學(xué)習(xí)時的感受與收獲3、激情回放,總結(jié)升華:各組組長總結(jié)(學(xué)了本知道了什么,收獲了什么)。目標(biāo):1、認(rèn)識14個生字,掌握生詞。2、有感情朗讀課,抓住主要內(nèi)容,體會青藏鐵路的重要意義,感受建設(shè)者無私奉獻(xiàn),樂觀向上和科學(xué)創(chuàng)新的精神,激發(fā)對西部大開發(fā)的了解。3、了解課的敘述順序,體會條理清楚地表達(dá)特點。課時:1課時第一課時課前準(zhǔn)備:1、上網(wǎng)了解有青藏鐵路方面的知識。2、完成字詞的自學(xué)。3、完成學(xué)案中的二、三中的內(nèi)容。教學(xué)過程:一、導(dǎo)讀,引入新課。二、檢查字詞自學(xué)情況。三、朗讀,條理清楚地表達(dá)特點。四、感悟,完成導(dǎo)讀中的問題。五、質(zhì)疑拓展,解決合作學(xué)習(xí)中沒有解決的問題。交流合作體會,感受合作學(xué)習(xí)的快樂。六、總結(jié)教學(xué)反思:1、有部分孩子學(xué)案使用不好,要重點強調(diào)和檢查,避免懶孩子成為漏網(wǎng)之魚。2、學(xué)生的語言訓(xùn)練還要花功夫哦本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/37582.html
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