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六級(jí)閱讀《多父子成兄弟》及答案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小學(xué)課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
多父子成兄弟 ① 這是我父親的一句名言。 ② 父親是個(gè)絕頂聰明的人。他是畫(huà)家,會(huì)刻圖章,畫(huà)寫(xiě)意花卉。他會(huì)擺弄各種樂(lè)器,彈琵琶,拉胡琴,笙蕭管笛,無(wú)一不通。 ③ 父親是個(gè)
多父子成兄弟


這是我父親的一句名言。

父親是個(gè)絕頂聰明的人。他是畫(huà)家,會(huì)刻圖章,畫(huà)寫(xiě)意花卉。他會(huì)擺弄各種樂(lè)器,彈琵琶,拉胡琴,笙蕭管笛,無(wú)一不通。

父親是個(gè)很隨和的人,我很少見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣,對(duì)待子女,從無(wú)疾言厲色。他愛(ài)孩子,喜歡孩子,愛(ài)跟孩子玩,帶著孩子玩。我的姑媽稱(chēng)他為

孩子頭

。春天,不到清明,他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏,放的是他自己糊的蜈蚣。放風(fēng)箏的錢(qián)是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕,這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去,沒(méi)有

肚兒

。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的

魚(yú)鱗紙

扎了一只紡織娘,栩栩如生。在小西瓜上開(kāi)小口挖凈瓜瓤,在瓜皮上雕鏤由極細(xì)的花紋,做成西瓜燈。

父親對(duì)我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的,但不強(qiáng)求。我小時(shí)上學(xué),國(guó)文成績(jī)一直是全班第一。我的
作文
,時(shí)得佳評(píng),他就拿出去到處給人看。我的
數(shù)學(xué)
不好,他也不責(zé)怪,只要能及格,就行了。我小時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò),他倒是待我出過(guò)一點(diǎn)主意。在我寫(xiě)過(guò)一陣《圭峰碑》和《多寶塔》以后,他建議我寫(xiě)寫(xiě)《張猛龍》。我初中時(shí)愛(ài)唱戲,唱青衣,在家里,他拉胡琴,我唱。學(xué)校開(kāi)同樂(lè)會(huì),他應(yīng)我的邀請(qǐng),到學(xué)校給我去伴奏。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午,還挺高興。我十七歲初戀,暑假里,在家寫(xiě)情書(shū),他在一旁瞎出主意。我十幾歲就學(xué)會(huì)了抽煙喝酒。他喝酒,給我也倒一杯。抽煙,一次抽出兩根他一根我一根。他還總是先給我點(diǎn)上火。我們的這種關(guān)系,他人或以為怪。父親說(shuō):

我們是多父子成兄弟。


我和兒子的關(guān)系也是不錯(cuò)的。我戴了

右派分子

的帽子下放張家口農(nóng)村勞動(dòng),兒子那時(shí)從
幼兒
園剛畢業(yè),剛剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,用漢語(yǔ)拼音給我寫(xiě)了第一封信。我也只好趕緊學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音,好給他回信。

文化大革命

期間,我被打成

黑幫

,送進(jìn)

牛棚

。偶爾回家,孩子們對(duì)我還是很親熱。我的老伴告訴他們:

你們要和爸爸

劃清界限



兒子反問(wèn)母親:

那你怎么還給他打酒?

只有一件事,兩代之間,曾有分歧。他下放山西忻縣

插隊(duì)落戶(hù)

,按規(guī)定,春節(jié)可以回京探親。不料他帶回了一個(gè)同學(xué)。他這個(gè)同學(xué)的父親是一位正受林彪迫害,搞得人囚家破的空軍將領(lǐng)。這個(gè)同學(xué)在北京已經(jīng)沒(méi)有家,按照規(guī)定是不能回北京的。但是這孩子很想回北京,在一伙同學(xué)的秘密幫助下,我的兒子就偷偷地把他帶回來(lái)了。他連

臨時(shí)戶(hù)口

也不能上,是個(gè)

黑人

。我們留他在家住,等于

窩藏

了他,公安局隨時(shí)可以來(lái)查戶(hù)口,街道辦事處的大媽也可能舉報(bào)。當(dāng)時(shí)人人自危,自顧不暇,惹了這么一個(gè)麻煩,使我們非常為難。我和老伴把他叫到我們的臥室,對(duì)他的冒失行為表示很不滿(mǎn)。我的兒子哭了,哭得很委屈,很傷心。我們當(dāng)時(shí)立刻明白了:他是對(duì)的,我們是錯(cuò)的。我們這種怕?lián)上档乃枷胧怯顾椎。我們?duì)兒子和同學(xué)之間的義氣缺乏理解,對(duì)他的感情不夠尊重。他的同學(xué)在我們家一直住了四十多天,才離去。

對(duì)兒子的幾次戀愛(ài),我采取的態(tài)度是

聞而不問(wèn)

。了解,但不干涉。

我的孩子有時(shí)叫我



,有時(shí)叫我

老頭子

!連我的孫女也跟著叫。我的親家母說(shuō)這孩子

沒(méi)大沒(méi)小

。我覺(jué)得一個(gè)現(xiàn)代化的、充滿(mǎn)人情味的家庭,首先必須做到

沒(méi)大沒(méi)小

。父母叫人敬畏,兒女

筆管條直

,最沒(méi)有意思。

兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在,和他們的未來(lái),都應(yīng)由他們自己來(lái)設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的,而且,可惡!另外,作為一個(gè)父親,應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。
1
.文章開(kāi)頭

這是我父親的一句名言

中的



指的是
_________________________
。
2
.文中的



有雙重身分,既是
______________
,又是
_______________
。據(jù)此,文章主體可分為兩個(gè)部分,連接兩部分的一個(gè)重要的詞是
________________

3
.文章從
__________
、
__________
、
_________
三個(gè)方面表現(xiàn)了

父親

的性格特征。
4
.文章第

段中略寫(xiě)了
_______
件事,詳寫(xiě)了
_______
件事;該段中

使我們非常為難

的原因是
___________________
。(末一空用文中詞語(yǔ)回答)
5
.第

段中兩次寫(xiě)到

沒(méi)大沒(méi)小

,第一處的意思是
_______
,第二處的意思是
_______
。
6
.本文藝術(shù)表現(xiàn)上的特點(diǎn)之一是細(xì)處落筆,小中見(jiàn)大。請(qǐng)概述一例。
答:
_________________________________________________
7
.第

段主要用了
_________________________
的表達(dá)方式,從全文看,它的作用是
_____________

8
.認(rèn)真品昧,第

段中

而且,可惡!

一句中的逗號(hào)不能去掉,原因是
_________________
。
9
.從文章選材的角度看,第

段中畫(huà)線(xiàn)部分似乎有損于

父親

的完美,作者為什么還要寫(xiě)這些內(nèi)容?談?wù)勀愕睦斫狻?br />答:
_____________________________ .
參考答案
1
、多父子成兄弟。(或:

文章標(biāo)題


2
、父親的兒子。兒子的父親。也。
3
、絕頂聰明、很隨和、關(guān)心



的學(xué)業(yè)。
4
、兩。一。怕?lián)上担ɑ颍?br />“
人人自危,自顧無(wú)暇

)。

5
、無(wú)教養(yǎng),不分輩分。平等民主。

6
、略。(文中事件很多,只要能用概括簡(jiǎn)練的語(yǔ)言舉出一例即可)。

7
、議論。升華主題,點(diǎn)明中心。

8
、有逗號(hào)可以起到加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)化效果的作用(或:更突出了對(duì)那種想用自己理想的模式塑造自己孩子的父親的譴責(zé))。

9
、突出

多父子成兄弟

這一中心;也體現(xiàn)了文章寫(xiě)真實(shí)、說(shuō)真話(huà)、抒真情的特點(diǎn)。

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