當(dāng)堂
達(dá)標(biāo)測試一、選詞填空
飄蕩 飄揚(yáng)
1．五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)（ ）。
2．鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)（ ）。
發(fā)現(xiàn) 觀察
1．他全神貫注地聽，（ ）老師寫了一個(gè)錯(cuò)別字。
2．我仔細(xì)（ ），果然看到有的小企鵝肚皮上的毛一塊塊脫落了。
二、照樣子做題。
1．例：烏云遮住了太陽。
烏云把太陽遮住了。
太陽被烏云遮住了。
① 一定是你藏起了我的駱駝。


②姐姐大捧大捧地往匾里放桑葉。


2．例：高興——高高興興
①端正—（ ） ②穩(wěn)當(dāng)—（ ）
③干凈—（ ） ④老實(shí)—（ ）
3．例：研究——研究研究
①瓦藍(lán)—（ ） ②討論—（ ）
三、給下面的句子加上適當(dāng)?shù)脑~，使句子表達(dá)的意思更具體。1．南極大陸上仍然覆蓋著（ ）的白雪。
2．那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只（ ）的翅膀。
3．清早，（ ）的太陽從東方升起。
4．學(xué)校旁邊又建起了一座（ ）的立交橋。


板書設(shè)計(jì)
一單元復(fù)習(xí)檢測
字詞
積累
閱讀
寫作
作業(yè)設(shè)計(jì)
1.背誦1、2、3。
2.閱讀有關(guān)寫景，學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫。
后記


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