Lesson21:A skating lesson(導(dǎo)學(xué)單)

Class______________ Name______________ Teacher：Miss Qin

【預(yù)習(xí)收獲】我領(lǐng)先！

一、通過預(yù)習(xí)，我知道了下些列單詞的意思，并且也能準(zhǔn)確發(fā)音認(rèn)讀了。

learn_______ teach ____________ think_______

我采用的方法是_____________________________________________________

二、通過預(yù)習(xí)。我知道了下列短語和句子的意思

①turn around________________ ②walk forwards ____________________

③walk backwards________________ ④ fall down____________________

⑤Danny has a pair of skates for LiMing

______________________________________________________.

⑥ LiMing skates backwards slowly

_______________________________________________________

三、我認(rèn)真聽了文_________遍，讀了文________遍，通過預(yù)習(xí)我知道本主要介紹的是（ ）

A:LiMing teaches Danny to skate B： Danny teaches LiMign to skate

四、通過預(yù)習(xí)我還有一些不懂的地方

________________________________________________________________

__________________________________________________________________

五、自我評(píng)價(jià)___________ 小組評(píng)價(jià)______________ 老師評(píng)價(jià)______________

【堂展示】我爭先！

Step1：預(yù)習(xí)檢測，以學(xué)定教

（學(xué)習(xí)單詞learn/ teach/ fall down/turn around/walk forwards/walk backwards/think） 1、老師出示單詞卡片，學(xué)生認(rèn)讀。

2、老師提問題，學(xué)生回答

3、根據(jù)指令做動(dòng)作，加深印象。

Step3:創(chuàng)設(shè)情境，展示目標(biāo)

1. 設(shè)置場景，感知單詞意思teach/learn/tink T：I’m a teacher ,you are my students,I want to write the word”teacher” But I forget,can you teach me? I want to learn.I think you are very smart 2、文質(zhì)疑 T： Danny is going to teach LiMing to skate,Can LiMing skate?please discuss in your group Step3: 自主學(xué)習(xí)，合作交流

一、播放文錄音 二、組內(nèi)討論交流，填寫表格 Can you skate____________________?

Stand

Forwards

Backwards

Fall down

LiMing

Danny

Step4：展示成果，師生共評(píng)

一、訂正答案，讓學(xué)生試著根據(jù)表格信息描述內(nèi)容二、角色扮演，朗讀文 【學(xué)以致用】我搶先！

1.根據(jù)圖片提示，寫出單詞

Danny is walking_______________

He is walking__________________

_______________________,Danny!Thank you

I_____________________aganin

2.連線

a skeating lesson a.過

put on your skates b.摔倒

Come on c.我想我能

Fall down d.穿上你的滑冰鞋

I think I can e.一堂滑冰

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/xiaoxue/150504.html

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