2014北師大版小學(xué)語文畢業(yè)班模擬試卷
(語基部分:滿分65分,考試時間60分鐘)
班級:_______ 姓名:___________ 座號:______ 成績:________
【精彩回放】
一、看拼音寫詞語。(5分+1分書寫)
piān pì biāo zhì wǔ rǔ pái huái shǎn shuò
二、形近字組詞。(4分)
撓( ) 吶( ) 魂( ) 魅( )
饒( ) 納( ) 魄( ) 魁( )
三、找出下列詞語中的錯別字并改正。(3分)
臨危不俱( ) 肆無忌彈( ) 冰釋前謙( )
慰為壯觀( ) 忠心狄狄( ) 汲汲可危( )
四、注意帶點的字,或按要求寫詞語。(4.5分)
a、出生入死
b、心亂如麻
c、寓言故事
五、選擇關(guān)聯(lián)詞。(3分)
既然…就… 即使…也… 不但…而且…
如果…就… 既然…也… 只要…就…
1、( )到了腳下,再高再陡,我們( )要爬上頂。
2、我們( )到腳下,( )要鼓足勇氣爬上頂。
3、( )這座再高再陡,我們( )要爬上頂。
六、按要求寫句子。(6分)
1、如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗。
仿寫: 如果我是 ______ ,我將 ____________。
2、柳條拂動著水面。
(至少擴寫兩處)
3、雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。
改變詞序,意思保持不變:
4、我們哪里有近道,還不和你們是一條道?
改陳述句: ____
5、我們要盡快地改正及時發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤。(在原句上)
6、螢火蟲在田間飛飛去。
改擬人句:
【練兵場】
七、根據(jù)文內(nèi)容。(14.5分:4+4+1+2+3.5)
1、有 有 ,有 有 ,有 有 ,有 有 ,既須 ,又長 ,這就是養(yǎng)花的樂趣。本段選自 先生的作品,他獲得“ ”的稱號。
2、范成大是我國古代著名的田園詩人,他抓住兒童特點把勞動當(dāng)作游戲的詩句是“ , !薄端驮埂肥惆l(fā)作者對朋友的依依惜別的詩句是: , 。
3、《城市的標識》一文中,國槐是________的標識,椰樹是 的標識。
4、目前的中國,固然是 ; 。但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?
5、本學(xué)期我們了解了許多人物,如有:全心全意為人民服務(wù)的 ,忠于革命、舍己為人的 ,獻身護理事業(yè)的 ,持節(jié)不屈的 ,被稱為雜交水稻之父的 ,杰出的愛國工程師 ,教學(xué)生有新懷疑主義的 老師。
八、根據(jù)提示,請你用平時積累的名言警句或詩詞佳句表達意思。(2分)
1、時間對每個人說是極其珍貴的,請寫出一句有關(guān)俗語:
2、“ ”,雖相隔萬水千,但友誼的紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起。(填詩句)
九、 短文,完成練習(xí)。(22分:7+15)
(一)
我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顧,感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候,總是寫一會兒就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后回到屋中再寫一會兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力勞動與體力勞動得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。要是趕上狂風(fēng)暴雨或者天氣突變,就得全家動員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地搶到屋里去,使人腰酸腿疼,熱汗直流。第二天,天氣好了,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,熱汗直流。可是,這多么有意思呀!不勞動,連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理么?
1、“我不是有腿病嗎,不但不利于行,也不利于久坐”的意思是( )。(1分)
A、我沒有腿病,不但便于行,也便于久坐。
B、我有腿病,不便行走,但便于久坐。
C、我有腿病,不便行走,也不便久坐。
2、語段中的“腦力勞動”具體指 ;“體力勞動”具體指 。(1分)
3、“有益身心,勝于吃藥”的意思是 。(1分)
4、“我”感謝花草的原因有哪兩個?(2分)
5、語段中劃線句中的“這”指的是 ,這句話在文中的作用是 。(2分)
(二)
自行車撞了人以后
暑假里的一天,我上街去買菜。路上,忽然“嘎”的一聲,隨后傳孩子的哭聲。我順著哭聲望去,只見一個四五歲的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁邊翻著輛自行車,一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。我趕忙跑過去想拉起那孩子。這時,一個婦女從路旁的店里直躥到街上,瞪著眼罵道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。戴眼鏡的青年忙說:“阿嫂,我心太急,車子撞著了您的孩子,真對不起!”說著就掏出錢往婦女手里塞,一邊摸著那孩子的頭:“小姑娘,摔痛了!叫你媽給你買點好吃的!蹦菋D女不肯接錢,她懷里的孩子卻哭得更響了。
街上看熱鬧的人漸漸圍攏。 人們七嘴八舌地說開了 現(xiàn)在的年輕人騎車太橫沖直撞了 這青年人還蠻客氣 懂道理 快送醫(yī)院查查,傷著沒有 青年人忽然醒悟了,滿口說:“好!好!我這就帶著孩子上醫(yī)院檢查,剛才我只記掛著自己母親的傷勢,急著趕往醫(yī)院去看她,沒注意走過的這孩子,對不起!對不起!”
“哦,是這樣。孩子一時看不出有什么傷,就算了。”那婦女的口氣和緩了!澳窃趺葱校课曳凑厢t(yī)院去,孩子先讓我?guī)タ纯矗梅判!薄澳憧烊タ茨銒專⒆诱嬗惺,我自己送去!鼻嗄瓴豢,站著沒動。圍觀的人你一言我一語guān qiè( )地說:“青年人,這阿嫂誠心放你走,走嘛!”“孩子有她媽,你放心走吧!”“以后騎車要liú xīn( ),青年人!”
我站在人群中,只覺得有一股暖流包圍著我,全身熱乎乎的。
1、在文中有拼音處寫漢字。 (2%)
2、聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(2%)
七嘴八舌:
醒悟:
3、縮句。(2%)
(1)街上看熱鬧的人漸漸圍攏。
(2)一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。
4、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語把上下的意思連起。(2%)
( )阿嫂怎樣責(zé)罵,他( )有禮貌地耐心解釋。
青年人想:( )被群眾批評,( )應(yīng)該主動地賠禮,得到群眾的諒解。
5、給文中畫橫線部分加上標點符號。(3分)
6、用自己的話說說,阿嫂為什么會改變態(tài)度? (2%)
_________________________________________
7、文中的最后一段話,你是怎么理解的? (2%) ___________________________________________
【習(xí)作表達我最棒】(35分)
在成長的過程中,深情的關(guān)愛,真誠的鼓勵,愉快的合作,勵志的名言……都曾給予你力量,使你戰(zhàn)勝了困難,取得了進步,獲得了成功,不斷地成長。請以《 的力量》為題寫一篇。
要求:
①先將題目補充完整。
②圍繞一個意思,用具體的事例展開敘述,感情真實。
③分段表述,條理清楚,字數(shù)不少于450字。
④書寫工整,語句通順,注意標點符號的使用。
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