走過了去偽存真的過程

　　胎教的重要性，早在胎兒醫(yī)學發(fā)達以前便極受重視。長期以來，人類智慧一代代積累并流傳下來。

　　幾年前，曾在日本舉辦“生產的歷史，國際象征”活動。當時，來自我國的醫(yī)師提出一個報告，在云南省所挖掘的墓碑上記載有懷孕時的注意事項及期望。

　　雖然是在數千年前，卻已提到根據懷孕月數所應進行的胎教。其中懷孕幾個月時該注意哪些事情，其月份的重點事項與現代的胎兒醫(yī)學互相對照，吻合之處還不在少數。例如，四肢(手腳)分化的時期與性別分化的時期，當時的分析與現代醫(yī)學發(fā)現竟完全相同，這一點著實令人吃驚。雖然，其中也有一些迷信的地方，卻仍然令人感嘆當時人類智慧的博大精深。

　　這些都是人類為了培育下一代所累積的智慧、本能、經驗�？傊�，期望生下健康強壯的嬰兒，是人類共同的愿望。

　　那么，日本在這方面的發(fā)現又如何呢?自古以來日本就有這種口耳相傳的胎教，正式出現在文獻上的則是江戶時代。書中關于胎教就有如下的敘述：

　　“人不教，則無法成才，教育從幼小時代就要實施。然而，除了幼小時代之外，在胎內時就要教導。……懷胎開始，一切都要注意，上至孕婦心靈的想法，下至言語、手足的動作等，平時就要謹慎，等待平安的生產。此謂胎教……”

　　可見對生產的想法，每個時代都大同小異。

　　此外，在民間傳承的孕婦禁忌，也有很多被視為胎教的禁忌，其中有些原因不明的先天性畸形也被視為是胎教所影響，于是迷信的胎教禁忌應運而生。例如：吃兔肉會生出兔唇的孩子，吃章魚會使孩子長疣，吃水鳥會生出長蹼的孩子;孕婦不可吃奇怪的食物，否則生出來的孩子也會長得很奇怪;孕婦不可跨過草繩，懷孕期間不可在室內釘釘子等等。

　　事實上這些事情不太可能發(fā)生。先天性畸形的原因至今仍有許多無法解釋，而在與現代醫(yī)學無緣的當時，難怪人們會有以上的揣測了。

　　但是，其中也有一些傳說頗令人深思。

　　看到火災會生出有胎記的孩子，勸諫女性在懷孕期間不可趕赴看熱鬧、不可受到異常的刺激。每天打掃廁所，會生出美麗的孩子，意謂孕婦若能常常運動，可以幫助孕婦順產;從事一些人們一般都嫌惡的工作，可以生出性格優(yōu)良、賢淑的孩子，因為孕婦此時肯定富有同情心。有些地方甚至流傳懷孕期間食用過多油炸物，會生出長瘡的孩子，其實瘡就是濕疹。

　　從1850年至現代，在東方如日本，原本以中醫(yī)為主的醫(yī)療傳統(tǒng)，因西風東漸的影響逐漸發(fā)展成為以西洋醫(yī)學——西醫(yī)為主。當時由于胎兒醫(yī)學尚未發(fā)達，這些傳說都被視為迷信而受到摒棄。醫(yī)學界認為腹中的胎兒被羊水包圍，受到母親厚實腹壁的保護，與外界的變化毫無關系，會傳達孕婦的喜怒哀樂只是無稽之談，胎兒與母體更不可能有所聯(lián)系……在那個時代，此學說很盛行。

　　提到胎教，有過一段不被重視、認為不合科學的時代。但是，大約是從1940年開始，歐洲開始興起對懷孕中母體身心與胎兒發(fā)育密切相關的研究風氣。到1960年后，胎兒醫(yī)學急速發(fā)展，胎教又開始受到重視了�，F在，應該沒有人會否定胎教了。

　　溫馨提醒：腦的神經細胞一旦被制造出來，就會使用一輩子。人類生存最基本而重要的感覺系統(tǒng)，就是在胎兒時代奠定基礎的。胎教最重要的時間就是在腦部的發(fā)育階段。腦部發(fā)育階段，如果受到任何傷害，很難恢復。

　　寫給父母的信

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你對我的愛護與關心我都知道，我知道你們對我寄以深深的希望，我也愿意在你們的希望中成長，但是，問題的關鍵在于有些爸爸媽媽對胎教抱有不切實際的奢望。要知道，胎教的目的只是使未出世的胎兒具有良好的遺傳素質，為出生后的發(fā)展提供良好的條件。

　　要知道，胎教不是孤立的，而是受諸多因素的影響和控制，每個人的身體各有差異，自身修養(yǎng)的水平不同，環(huán)境因素的影響不同，以及對胎教實施的程度不同等等，這些都將導致胎教的不同結果。

　　你們不妨仔細看看出生后的寶寶，他那可愛的小臉，動人的表情，機靈的神態(tài)，無處不顯示出爸爸和媽媽的長處。實際上，只要孩子繼承了夫婦雙方的全部優(yōu)點，青出于藍而勝于藍，就完全能夠說明你們的胎教是成功的，你們的孩子是優(yōu)秀的，不要苛求我們每一個都是神童啦，那是不現實的。

　　因此，你們都應從個人和家庭環(huán)境的具體情況出發(fā)，放棄對胎教的奢望，實事求是地看待胎教。這樣，你就絕對不會感到失望，而只會使你的心情舒暢，家庭洋溢著幸福的滿足感，你胎教的產物——那個你滿意的寶寶，也將在愛的氛圍中慢慢成長。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/taijiao/591481.html

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