沉醉東風(fēng) 重九
盧摯
題紅葉清流御溝,賞黃花人醉歌樓。天長(zhǎng)雁影稀,月落山容瘦。冷清清暮秋時(shí)候。衰柳寒蟬一片愁,誰肯教白衣送酒①?
【注】①“白衣送酒”的典故出自南朝宋檀道鸞《續(xù)晉陽秋》:“陶潛九月九日無酒,于宅邊菊叢中摘盈把,坐其側(cè)久,望見白衣至,乃王弘送酒也,即便就酌,醉而后歸!
8.這首曲能夠突出“重九”特點(diǎn)的意象有哪些?營(yíng)造了怎樣的意境?(5分)
9.這首曲包含多種情感,請(qǐng)結(jié)合全曲進(jìn)行賞析。(6分)
試題答案:
【答案】
8. 全曲能夠突出“重九”特點(diǎn)的意象:紅葉、黃花、長(zhǎng)天、雁影、瘦山、衰柳、寒蟬,營(yíng)造了暮秋蕭瑟、冷清的意境。
(意象答對(duì)2個(gè)得1分,總共3分,意境2分。)
9.①陶醉于賞黃花之中的快樂;②因秋景冷清油然而生的內(nèi)心孤獨(dú);③年華老去,無知己相伴的愁苦。(6分,每點(diǎn)2分)
【解析】
8.
試題分析:該題考查學(xué)生對(duì)景物形象的把握,題干在設(shè)問時(shí)已呈現(xiàn)出層進(jìn)的邏輯思維。詩(shī)歌重在寫景抒情,分析意境(景物形象),就要抓住詩(shī)歌中的具有重九(秋天)特征的意象。再根據(jù)“紅葉、黃花、長(zhǎng)天、雁影、瘦山、衰柳、寒蟬”等具有凄寒、衰敗特征的意象概括出暮秋蕭瑟、冷清的意境。
考點(diǎn):鑒賞文學(xué)作品的形象。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。
9.
試題分析:第一句寫詩(shī)人閑適地在紅葉上題詩(shī)讓流水帶走詩(shī)人的情義,觀賞菊花后醉臥歌樓,表達(dá)了詩(shī)人陶醉于賞黃花之中的快樂;看到萬里長(zhǎng)空的雁影稀疏,遠(yuǎn)山狹長(zhǎng)清瘦,暮秋時(shí)節(jié)到處冷冷清清,使詩(shī)人內(nèi)心孤獨(dú)冷清之情油然而生;這時(shí)節(jié),無人送酒,一起解憂,年華老去,表達(dá)了作者無知己相伴的愁苦。
考點(diǎn):評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D
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