(唐)張謂
故人行役向邊州,匹馬今朝不少留。
長路關山何日盡,滿堂絲竹為君愁。
別滁①
(宋)歐陽修
花光濃爛柳輕明,酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉,莫教弦管作離聲。
注:①
詩作于作者離別滁州赴揚州之際。
(1
)從兩詩的第三句在結構中的作用來看,張詩中第三句緊承前詩離別場景,宕開一筆,聯(lián)想盧舉出使路途的遙遠,為后一句寫眼前的離愁蓄勢;歐陽詩中第三句_____________________________________________________________
。(4
分)
(2
)兩首詩都寫到了離別的音樂,從描寫音樂的作用來看,歐陽詩中音樂添人離愁,作者希望不要在離別時演奏凄傷的音樂,表達了詩人強自排遣離愁、不忍離別的情懷。張詩中_____________________________________________________
。(4
分)
參考答案:中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
.(1
)歐陽詩中第三句由寫送別者的盛情轉入寫自己的情懷,姑且跟平時醉態(tài)一樣,勸慰大家不要憂愁。
(2
)張詩中用為送別演奏的音樂渲染離別的氛圍,烘托離別的愁緒;
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/550204.html
相關閱讀:《酒泉子 長憶西山》閱讀答案
陳與義《巴丘書事》閱讀答案
《軍城早秋》賞析答案
《秋思寄子由》閱讀答案
《乙亥歲除漁梁村》閱讀答案