初中初一詩歌閱讀：《流鶯 李商隱》有答案
流鶯①李商隱
流鶯飄蕩復(fù)參差，度陌臨流不自持。
巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。
風(fēng)朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時(shí)。
曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝?
注：①此詩大約是李商隱從桂管觀察使幕(佐助人員)返京暫充京兆府掾?qū)?佐助人員)時(shí)所作。
14.本詩的韻腳是持、期、時(shí)、枝。(1分)
15.對“流鶯”這一形象的理解不正確的一項(xiàng)是 C。(3分)
A.“飄蕩”“參差”等詞語表現(xiàn)了流鶯不停地漂泊輾轉(zhuǎn)的樣子。
B.“巧囀”表明流鶯歌唱圓轉(zhuǎn)流美，充滿了對良辰佳期的期盼。
C.無論“風(fēng)朝露夜”，還是“陰晴”，流鶯以啼鳴實(shí)現(xiàn)了“本意”。
D.流鶯不但無計(jì)留春，而且連暫時(shí)棲息的一處花枝也無從尋找。
16.詩人托物寓懷，抒發(fā)身世之感，結(jié)合全詩，簡要賞析。(4分)
詩人用流鶯的漂蕩比喻自己輾轉(zhuǎn)飄零不定的生活，用流鶯的“巧囀”比喻自己美妙的歌吟及遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，用無“佳期”表達(dá)自己不為人理解的滿腹委屈和良辰不遇的深沉傷感。
今天，為您整理了初中初一詩歌閱讀，希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來幫助。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/shici/1055791.html
相關(guān)閱讀：《逢病軍人》《河湟舊卒》初中詩歌比較閱讀及答案
鄉(xiāng)愁詩人與運(yùn)河閱讀答案
《茅屋為秋風(fēng)所破歌》閱讀答案
八年級詩歌閱讀練習(xí)：《樵夫，別砍那棵樹》有答案
九年級古詩文名句默寫與運(yùn)用