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中考詩(shī)詞賞析練習(xí)(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中詩(shī)歌閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


中考 詩(shī)詞賞析 1. 夜雨寄北(李商隱) 君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。 何當(dāng)共剪西窗燭?卻話巴山夜雨時(shí)。 1. 下面說法有誤的一項(xiàng)( D ) A. 本詩(shī)開篇一問一答,足見夫妻之間的感 中考
詩(shī)詞賞析
1.
夜雨寄北(李商隱)
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。

何當(dāng)共剪西窗燭?卻話巴山夜雨時(shí)。
1.
下面說法有誤的一項(xiàng)(

D

A.
本詩(shī)開篇一問一答,足見夫妻之間的感情是多么真摯。
B.
第二句寫景,點(diǎn)明了時(shí)間,地點(diǎn)和詩(shī)人的處境。
C.
“何當(dāng)”二字照應(yīng)“歸期”,表明詩(shī)人盼望回家的急切心情。
D.
“何當(dāng)共剪西窗燭?卻話巴山夜雨時(shí)。”實(shí)寫詩(shī)人和妻子夜坐西窗之下,共剪燈芯燭花,溫情細(xì)語(yǔ)的情景。
2.

送杜少府之任蜀州(王勃)
城闕輔三秦,

風(fēng)煙望五津。
與君離別意,

同是宦游人。
海內(nèi)存知己,

天涯若比鄰。
無為在歧路,

兒女共沾巾。

1
)對(duì)《送杜少府之任蜀州》最后兩句的理解正確的是(

C

A
.我們無需在分手的路口,再為兒女們操心,傷心落淚。
B
.我們盡管無所作為,但分手時(shí)也用不著像別人那樣傷心落淚。
C
.在即將分手的路口,我們無需像平常送別的青男女那樣傷心落淚。

D
.在即將分手的路口,我們無需像我們的兒女那樣傷心落淚。

2
)對(duì)《送杜少府之任蜀州》全詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是(

A

A
.首聯(lián)首句寫送別之地,突出了雄渾闊大的氣勢(shì)。為全詩(shī)奠定了悲壯的感情基調(diào)。
B
.頷聯(lián)作者以兩人處境相同、感情一致來寬慰朋友,惜別之中顯現(xiàn)詩(shī)人胸襟的闊大。
C
.頸聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人樂觀寬廣的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。
D
.尾聯(lián)慰勉友人不要像青男女一樣,表達(dá)了作者心胸的豁達(dá)。
3.
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)
巴山楚水凄涼地,二十三棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)(

D

A.“
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人

中的兩個(gè)典故,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘。
B.
此詩(shī)感情沉郁,但前后感情基調(diào)不同,前四句低沉悲憤,后四句高昂樂觀,前后形成鮮明的對(duì)比。

C.


沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春

”暗示社會(huì)的發(fā)展,新事物終究要取代舊事物!
D
本文的作者是白居易,沉郁中見豪放,是酬答詩(shī)的優(yōu)秀之作。
4.
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)
楊花落盡子規(guī)啼,
聞道龍標(biāo)過五溪。
我寄愁心與明月,
隨風(fēng)直到夜郎西。
對(duì)本詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)(
C

A.
是的第一句點(diǎn)名時(shí)令,融情入景,隱含著作者對(duì)王昌齡被貶的同情和悲痛。
B.
第二句敘事,用跋涉五溪簡(jiǎn)述路途遙遠(yuǎn)與艱難,流露出對(duì)被貶友人的深切掛念。
C.
第三句、四句運(yùn)用比喻手法,要把自己的愁心與明月一起,伴隨王昌齡奔赴遠(yuǎn)方。
D.
古人以右為尊,以左為卑,所以左遷意為“貶謫”。
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