如果你身處高度創(chuàng)意的領(lǐng)域，無(wú)論縱向戰(zhàn)略、構(gòu)架、統(tǒng)籌，還是橫向廣告、設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)業(yè)，乃至產(chǎn)品發(fā)布會(huì)、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定預(yù)算，都可以利用思維導(dǎo)圖來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和規(guī)劃。
練習(xí)方法：自由聯(lián)想沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也沒有最好的答案。每一個(gè)想法，都是從前一個(gè)想法直接聯(lián)想起來(lái)，可以提升我們的記憶力和推演能力。針對(duì)同一個(gè)題目，產(chǎn)生更多想法，提升想法的彈性、多元性和包容性。可以使用自由聯(lián)想、邏輯聯(lián)想、聯(lián)想接龍、聯(lián)想開花等方式。
小貼士：腦袋卡住了可以從以下幾個(gè)方法入手：找相反的、相近的、相關(guān)的思維，讓五感幫忙，加上第六感———心的感覺。
練習(xí)題：做個(gè)十年規(guī)劃
文字筆記：十年要做什么？何時(shí)進(jìn)修、何時(shí)結(jié)婚、何時(shí)生子、要賺多少錢、職業(yè)是什么、要成為什么樣的人……詳細(xì)寫下來(lái)，這該是密密麻麻的規(guī)劃日志。但用聯(lián)想創(chuàng)意功能做個(gè)思維導(dǎo)圖就不一樣了，一年規(guī)劃、五年志向、十年愿景，用小小一張紙就能搞定。
每次看完一本好書的時(shí)候做個(gè)腦圖。這是一個(gè)非常好的工具，現(xiàn)在工作上一般項(xiàng)目策劃與實(shí)施都用思維導(dǎo)圖，另外讀書心得也會(huì)用思維導(dǎo)圖來(lái)整理。
如果你或者身邊的親朋好友、孩子們，需要記憶大量知識(shí)，需要應(yīng)對(duì)短時(shí)間超強(qiáng)度的素材，無(wú)論財(cái)會(huì)考試、初高中學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、課業(yè)備考，都可以利用思維導(dǎo)圖來(lái)進(jìn)行記憶。
練習(xí)方法：思維導(dǎo)圖筆記只寫關(guān)鍵詞，用放射狀方式把關(guān)鍵詞依照邏輯分類整理，與強(qiáng)烈的聯(lián)想掛鉤。只畫關(guān)鍵詞，可以減少信息量，節(jié)省時(shí)間，也讓重點(diǎn)更凸顯。
小貼士：面對(duì)大文章時(shí)，可以采取先將文章重點(diǎn)依大類分段，再將分段重點(diǎn)整理成迷你思維導(dǎo)圖，完成后再匯總成思維總圖。
練習(xí)題：記憶昆蟲的頭部
文字筆記：1、昆蟲的頭部有著各種感覺器官，包括觸角、眼睛以及口器。
2、觸角除了有觸覺外，有時(shí)還會(huì)傳遞氣味信息。
3、昆蟲的眼睛分為單眼和復(fù)眼，有些昆蟲只有其中一種，有些則兩種都有。單眼是感光的，復(fù)眼是看物體的眼睛。
4、口器的上顎是有力的咀嚼工具，下顎主要是穩(wěn)住和進(jìn)一步細(xì)嚼食物。
超級(jí)好用，一般拿來(lái)做計(jì)劃和資料分類匯總，有時(shí)候的天馬行空也會(huì)記錄下來(lái)再整理。思維導(dǎo)圖的歸納分析的功能十分強(qiáng)大，在作文閱讀理解、整理資料中體現(xiàn)明顯，建議中小學(xué)校要開設(shè)課程
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/mindmap/27500.html
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