第五類型也愛好獨破為自己解決問題，他們很擅于從書籍或其余文字資源中學習,活躍型；但當?shù)谖孱愋鸵宰儜B(tài)的速度消化依據(jù)事實而來的資訊時，他們卻不樂意分享自我的感觸。以混亂馬虎的方式交換常識和即席式的教養(yǎng)方法，只會令他們覺得不安。

　　“從瀏覽中，我老是學習得更透辟,九型人格各型的基本恐懼，更信任這些知識。”路易莎下了這段評論，“會議及研討會反倒讓我感到膽怯，始終要等到事件產(chǎn)生之后，當我重讀筆記時，我才算真正地學習了。”

　　每品種型中最優(yōu)良的人物，會發(fā)明本人的個性跟著時光的流逝而漸趨柔跟，最近我在某大學開了一個研究會，一名年逾七十的第五類型有名教學,第二型的外在表現(xiàn)，一進來就坐在第一排的位子上，他一終日不停地胡亂插嘴、給我出主張，最后我鼓起勇氣指出這在第五類型是十分不尋常的。他說：“二十年前我會坐在門邊，記下漫長的筆記或凝聽錄音帶，但生涯便是學習。”

　　第五類型領有條理明顯的腦筋，對每一項看法都會細心斟酌，他們一旦受到壓力，腦中便會涌出各種各樣的設法和紛紛無序的信息，那經(jīng)常使他失去方向。當寶拉受到壓力，她的腦袋就像第七類型一樣，一直冒出目迷五色的想法。寶拉曾與多少個共事競爭主要職位，這種置于大庭廣眾之下擺好姿勢奮戰(zhàn)的主意，把她嚇壞了，面談時，她簡直絕不喘息，一口吻說出她對新職位的一切想法及可能，這樣一來，反而令聘雇委員會對她那毫無事實根據(jù)的熱切感到惡感。

　　事后在咱們交談時，她說，“這也并非完整是壞事，至少我舉動了，而不像平凡總是撤退。” 固然第五類型自以為不受情感影響，而且可能真的顯得疏離冷漠，但他們?nèi)缢贡硎镜臋C密實在是他們極度理性，而且充斥了盼望。第五類型若否認自我深邃內(nèi)在的情感，將得以奠定基本。

　　寶拉的屬下若曉得寶拉對他們懂得及關懷的水平，確定大感訝異，寶拉不樂意讓屬下知道，由于她怕參與太深、太過裸露，或依附感太重，此刻她決議借助感情來處置與員工的關聯(lián)。天天早上，她花短短的時間真摯面對每位員工，這種做法發(fā)生了魔咒般的后果。“我當初花三非常鐘對每個人性晨安！”她神情飛騰地告知我，“而后我回辦公室，關上門，重建所有,學習九型人格的價值。”

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