除了課堂上的學(xué)習(xí)外，平時的積累與練習(xí)也是學(xué)生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了高中政治必修：“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”與“質(zhì)優(yōu)價廉”是否矛盾，祝大家閱讀愉快。

“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”與“質(zhì)優(yōu)價廉”是兩種不同的經(jīng)濟現(xiàn)象，但兩者并不矛盾。前者是從生產(chǎn)者角度提出的要求，后者是從消費者角度提出的要求，都是商品本身具有使用價值和價值基本屬性的反映，也正是價值規(guī)律發(fā)生作用的結(jié)果。

我們知道，商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體，在實際生活中，人們直接接觸到的不是商品價值，而是商品價格。在市場上，商品的價格由生產(chǎn)商品所耗費的社會必要勞動時間即價值決定，同時又受供求關(guān)系的影響。

就生產(chǎn)同類商品的不同商品生產(chǎn)者而言，優(yōu)質(zhì)商品“優(yōu)價”，主要有以下因素：(1)優(yōu)質(zhì)商品耗費的社會必要勞動時間多。商品生產(chǎn)者如果生產(chǎn)同類商品，材料好、做工精、科技含量高、管理科學(xué)，則生產(chǎn)出的優(yōu)質(zhì)商品會比同類的普通商品所耗費的社會必要勞動時間多，因而價值大，價格高。(2)優(yōu)質(zhì)商品供不應(yīng)求。由于優(yōu)質(zhì)商品能更好地滿足消費者需要，市場競爭力強，處于供不應(yīng)求狀態(tài)，因而在同類商品中優(yōu)質(zhì)就會優(yōu)價。

就優(yōu)質(zhì)商品的生產(chǎn)而言 高考，優(yōu)質(zhì)商品“價廉”主要有以下因素：(1)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品的社會勞動生產(chǎn)率提高。如果生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品的社會生產(chǎn)率提高，則耗費的社會必要勞動時間必然減小，因而優(yōu)質(zhì)商品的價值就會變小，其價格也相對較低。(2)市場上優(yōu)質(zhì)商品供過于求。如果優(yōu)質(zhì)商品的生產(chǎn)者擴大生產(chǎn)規(guī)模，導(dǎo)致市場上優(yōu)質(zhì)商品供過于求，其價格就會低于價值，因而優(yōu)質(zhì)商品就會“價廉”。(3)生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品的個別勞動生產(chǎn)率提高。如果生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品的個別商品生產(chǎn)者，率先采用先進(jìn)技術(shù)，加強管理，提高個別勞動生產(chǎn)率，其生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)商品的個別勞動時間就會低于社會必要勞動時間，則個別商品生產(chǎn)者在競爭中就會處于有利地位，這樣就可能用較低的價格出售自己優(yōu)質(zhì)的商品。另外，有的商品生產(chǎn)者為了加快資金周轉(zhuǎn)，采取薄利多銷的方法也可以用較低的價格出售優(yōu)質(zhì)的商品。

為大家整理的高中政治必修：“優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”與“質(zhì)優(yōu)價廉”是否矛盾就到這里，同學(xué)們一定要認(rèn)真閱讀，希望對大家的學(xué)習(xí)和生活有所幫助。

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