為方便廣大考生復習，生物網(wǎng)整理了高考生物復習生物學語言表達能力，希望能助各位考生一臂之力。

這里說的生物學語言表達能力，是在用生物學的術語來達有關生物學的概念、原理、生命現(xiàn)象及生命活動規(guī)律等一系列生物學問題的能力。

對生物學概念和原理等知識僅做到能意會，不能言傳是不夠的，如把生長激素寫成生長素等，必然會出現(xiàn)科學性的錯誤。另外近幾年的部分高考試題問題較新穎，答案相對開放，但學生不注意表達的準確性，答案往往并不理想，甚至出現(xiàn)截然相反的錯誤。

因此，教師在指導學生復習過程中，要注重對學生生物學術語表達的訓練，要求學生用自己的語言來解釋、復述某些概念，能正確理解相關概念間的區(qū)別與聯(lián)系，真正弄清概念的含義。

高考生物復習生物學語言表達能力已經(jīng)呈現(xiàn)在各位同學面前，望各位同學能夠努力奮斗，更多精彩盡在生物網(wǎng)高考頻道!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/985408.html

相關閱讀：高考生物知識點全面總結(jié)04