教育時事大事記之作風(fēng)建設(shè)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

>【摘要】高考時事政治練習(xí)題匯總:2013年高考時事政治題另一方面以教育時事為題材,整理了有關(guān)教育方面的時事題材,內(nèi)容都是2012后半年的教育熱點事件,希望能幫助高考生熟悉這些題材,順利通過考試!

教育時事大事記之作風(fēng)建設(shè)

1月6-7日教育部召開2012年全國教育工作會議,確定2012年為作風(fēng)建設(shè)年。

加強機關(guān)政風(fēng)建設(shè)。深入開展直屬機關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),召開全國教育系統(tǒng)“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動經(jīng)驗交流視頻會,總結(jié)部機關(guān)、各地各校的經(jīng)驗和成效,建立健全“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動長效機制;部黨組成員帶頭調(diào)研,組成跨司局的專題調(diào)研組,深入基層調(diào)研推進重大改革試點工作,并堅持開學(xué)初赴基層調(diào)研指導(dǎo)工作,努力為學(xué)校和師生服務(wù);在總結(jié)機關(guān)干部深入基層開展調(diào)研蹲點工作的基礎(chǔ)上,6月,印發(fā)《關(guān)于進一步推動機關(guān)干部深入基層調(diào)研工作的意見》;2011年11月,制定《教育部機關(guān)作風(fēng)評議實施方案》,采取部機關(guān)外部評議、司局間互評、司局內(nèi)部自評等方式,首次開展機關(guān)作風(fēng)評議工作,促進了機關(guān)作風(fēng)建設(shè);制定《教育部直屬機關(guān)廉政風(fēng)險防控工作實施方案》,推動反腐倡廉制度化建設(shè);加強信訪工作,整合三部電話作為統(tǒng)一舉報電話,對外公布。

加強行風(fēng)建設(shè)。以制止義務(wù)教育擇校亂收費為重點加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。針對群眾反映強烈的“以錢擇校、以優(yōu)擇校、以權(quán)擇校”等現(xiàn)象,按照“管用、可操作、見效快”的思路,2月,教育部出臺了《治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施》,指導(dǎo)督促各地全部出臺了實施方案。嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué),跨區(qū)域招生限定在10%以內(nèi);規(guī)范招生行為,明確取消“占坑班”、推優(yōu)生、特長生;實行優(yōu)質(zhì)高中平均分配中考名額制度,要求達(dá)到30%以上;取消與入學(xué)掛鉤的捐資助學(xué)費和贊助費等變相擇校費;嚴(yán)格實行責(zé)任追究和行政問責(zé)制度。開展教育行風(fēng)建設(shè)滿意度測評,推進教育系統(tǒng)行風(fēng)整體改進。2011年12月,教育部組織5個評議組以及第三方評議機構(gòu),采取評議組評議與群眾民主評議、定性評價與量化考核、入戶調(diào)查與網(wǎng)絡(luò)調(diào)查有機結(jié)合的方式,對各省(區(qū)、市)及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育行風(fēng)建設(shè)情況進行現(xiàn)場評議和量化考核,對全國93個縣(市、區(qū))的14156名群眾進行入戶調(diào)查,隨機對4847名群眾進行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,深入了解各地行風(fēng)建設(shè)情況,聽取群眾對教育行風(fēng)的意見建議。評議結(jié)果顯示,人民群眾對教育行風(fēng)建設(shè)滿意度為72.7%。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強學(xué)術(shù)道德建設(shè),促進和保障高等學(xué)校學(xué)術(shù)活動的健康發(fā)展,2009年12月24日,教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會召開第一次全體會議,通過《教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會章程》。2012年6月6日,中國科協(xié)、教育部等5部門召開全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)宣講教育工作會議,強調(diào)要建立健全宣講教育工作制度體系 高中歷史,強化考核措施,把宣講教育活動開展情況作為學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。11月,教育部印發(fā)《學(xué)位論文作假行為的處理辦法》,明確學(xué)位申請人員、指導(dǎo)教師、學(xué)生培養(yǎng)單位、學(xué)位授予單位及相關(guān)人員的責(zé)任,規(guī)定了5種學(xué)位論文作假行為及對學(xué)位違規(guī)行為的處理措施等,《辦法》于2013年1月1日正式實施。

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