高中歷史學(xué)習(xí)的三種背書方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

一.口訣記憶法:是指利用口訣的節(jié)律性、趣味性特點,化繁為簡,強(qiáng)化記憶。例如:(1)戰(zhàn)國七雄的名稱和地理位置:東南西北到中央,齊楚秦燕趙魏韓(由此還可以往前推算春秋五霸:齊桓公、楚莊王、秦穆公這三人的國家都是戰(zhàn)國七雄,晉文公三家分晉,出現(xiàn)趙魏韓三國,宋襄公戰(zhàn)國七雄沒有宋國了)。(2)記憶維新變法運動思想宣傳活動內(nèi)容時,可用二人(康梁)、二報(《時務(wù)報》、《國聞報》)、二會(強(qiáng)學(xué)會和保國會)、二聞(《國聞報》、《中外紀(jì)聞》)、二學(xué)堂(萬木草堂、時務(wù)學(xué)堂)、一論戰(zhàn)。(3)記憶八國聯(lián)軍的名稱時,可用一句話記因(英)我(俄)沒(美)頭發(fā)(法),所以得(德)日(日本)益(意大利)受煎熬(奧匈帝國),《辛丑條約》簽定的國家除這八個外,還加上荷比西(何必憐惜這樣的政府呢?)。

二.數(shù)字記憶法:《天津條約》內(nèi)容可以用二四六十來記憶。二:兩種船兵船和商船(聯(lián)系鴉片戰(zhàn)爭以后中國的狀況就能理解這兩種船,兵船象征列強(qiáng)的武力,商船象征列強(qiáng)的商品);四:1是四種人外國公使、商人、傳教士、旅游者(外國公使進(jìn)京,其他人可在通商口岸活動),2是四個國家(中國與英法美俄簽定了喪權(quán)辱國的《天津條約》);六:賠款600萬兩白銀(英法軍費各200萬兩,英商損失費200萬兩);十:10個通商口岸(1、記憶時候可以用聯(lián)系記憶的方法回憶第一次鴉片戰(zhàn)爭后《南京條約》是五口通商,現(xiàn)在多了一倍,另,五口通商全是長江以南沿海地區(qū),十口通商延伸至北方沿海地區(qū)和長江沿岸;2、注意江蘇的通商口岸)

三.簡圖記憶法:充分利用歷史學(xué)科所具有的綜合性功能,利用地圖的形象性記憶功能,設(shè)計簡圖調(diào)動學(xué)生的多維記憶能力。(1)新航路開辟時代,西葡航海家們的路線很難記,可以畫個簡圖,將各洲的地理方位關(guān)系弄清楚(歐洲人航海用他們自己繪制的地圖,是以歐洲為中心的,順帶還能理解近東、中東和遠(yuǎn)東的概念)

(2)戰(zhàn)國七雄的位置排列:

燕(北)

秦(西)魏(中央3國)齊(東)

楚(南)

(3)鴉片戰(zhàn)爭后五口通商的位置:上海(江蘇)

從南到北廣廈福寧上寧波(浙江)

福州(福建)

廈門(福建)

廣州(廣東)

四.縮字記憶法:利用中國文字的會意功能,將繁雜的歷史知識進(jìn)行高濃縮性的概括,以利于學(xué)生能把握記憶的主要線索。例如:記憶《馬關(guān)條約》內(nèi)容時,可用割三地、賠二億、開四口、開廠免內(nèi)稅。

五.關(guān)鍵詞記憶法:通過記住文字內(nèi)容關(guān)鍵詞,學(xué)生可以理順記憶思路,展開聯(lián)想,想辦法恢復(fù)原有內(nèi)容。例如:記憶《臨時約法》內(nèi)容時,可用國民主權(quán)、民族平等、國民自由、選舉權(quán)利、三權(quán)分立、責(zé)任內(nèi)閣

六.趣味對聯(lián)記憶法:記憶洋務(wù)運動的軍事工業(yè)和民用工業(yè)時,可用曾安李江,左福崇天;李輪開,張湖漢,即曾國藩的安慶內(nèi)軍械所,李鴻章的江南制造總局;左宗棠的福州船政局,崇厚的天津機(jī)器制造局;李鴻章在上海開辦的輪船招商局和天津設(shè)立的開平煤礦,張之洞在湖北設(shè)立的漢陽鐵廠和湖北織布局

七.諧音記憶法:(1)例如記憶《辛丑條約》的內(nèi)容可用前進(jìn)賓館改外務(wù)部,即賠錢、禁止反帝、帝國主義可駐兵北京至山海關(guān)鐵路沿線、劃定東交民巷為使館界、改訂新約、總理衙門為外務(wù)部(2)記憶《北京條約》內(nèi)容:準(zhǔn)許天天陪酒(準(zhǔn)許華工出國,承認(rèn)《天津條約》有效,開放天津為商埠,賠款共1800萬兩白銀,割九龍司地方一區(qū)給英國)

歷史是一個記憶性很強(qiáng)的科目,大家往往會發(fā)現(xiàn)很難把所學(xué)的知識都一一記住,甚至記了幾遍后,隔了不久便會遺忘。其實,想要把歷史知識記住,是有規(guī)律可循的。例如,學(xué)習(xí)古代史,可分解為政治特征、經(jīng)濟(jì)特征、民族關(guān)系、對外交往、文化五大方塊進(jìn)行記憶。而對于世界史和中國近現(xiàn)代史則要注重理解,因為許多歷史事件是相互交織、脈脈相承的,這樣就組成了一個較龐大的記憶網(wǎng)絡(luò),死記硬背是行不通的,而且很吃力,這就需要理解的幫助,聯(lián)系當(dāng)時的歷史背景,運用邏輯推理的方法,就較容易將此歷史事件的來龍去脈理清楚。

要想學(xué)好歷史,在考試中取得好成績,還必須掌握解題的方法,在練習(xí)中不斷提高自己的能力,F(xiàn)在,歷史考試主要有以下四種題型:選擇題、判斷題、材料分 析題和問答題。首先,我們要了解各種題型的解答方法和要求;卮饡r要把相應(yīng)的問題講清楚,答完整。答案要層次清楚,最好分要點作答。掌握了基本的方法,通過不斷的練習(xí),解題能力就會逐步提高。

“世上無難事,只怕有心人”,同學(xué)們,只要你們對歷史學(xué)習(xí)付出極大的熱忱,有信心和決心,肯努力,講求方法,你們一定能學(xué)好歷史,并在考試中取得優(yōu)秀的成績。


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