一、整體分析：考點(diǎn)新穎，貼近生活

縱觀化學(xué)試題，試題基本遵循“穩(wěn)中求變、立足基礎(chǔ)、突出能力、銳意求新”的命題指導(dǎo)思想，全卷設(shè)計(jì)合理、梯度適中，覆蓋面廣。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考查與平時(shí)復(fù)習(xí)的切入點(diǎn)有所不同，比如第9題將催化劑與反應(yīng)機(jī)理聯(lián)系考查;知識(shí)遷移念能力要求比較高，比如第11題溶解度曲線考查沉淀溶解平衡和溶度積常數(shù)的計(jì)算;今年試題依舊貫徹以往高考題的命題趨勢(shì)，緊密聯(lián)系生活中的化學(xué)元素，如第8題的燒堿去污、肥料使用，印刷電路板的腐蝕原理等，體現(xiàn)了化學(xué)命題源于生活而高于生活的理念。本套試題沒有出現(xiàn)偏、難、怪的試題，能夠公平公正地考查學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)，體現(xiàn)了新課程理念。

二、試卷結(jié)構(gòu)及難度

試題難度與高考理綜化學(xué)試卷稍稍偏低，主要題型也極為相似，試題在題型、題量、分值、難度上保持相對(duì)穩(wěn)定，避免了大起大落。知識(shí)覆蓋面非常全，幾乎考查了高中化學(xué)所有重要知識(shí)點(diǎn)，偏重基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生不難得高分。題目在條件給出及設(shè)問環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新，但整體給學(xué)生平和的感覺。

三、試題特點(diǎn)

試題源于教材，以考查高中基礎(chǔ)知識(shí)為主線，在基礎(chǔ)查能力。這套試題所涉及的知識(shí)內(nèi)容幾乎覆蓋了高中化學(xué)所學(xué)知識(shí)的全部重要內(nèi)容，如9題和28題考查化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡，7題、26題和38題考查有機(jī)物的制備及性質(zhì)，27題考查了氧化還原反應(yīng)及電解原理。這些類型的題目在我們的課堂中都給學(xué)生反復(fù)的講過練過，基本功扎實(shí)的學(xué)生不難獲得較好的分?jǐn)?shù)。而且試題更注重知識(shí)綜合方面的考查，部分題目初看都比較樸實(shí)、平和，都是考生熟悉的題干，但深入解題后又會(huì)發(fā)現(xiàn)與過去已做過的題目不同，易掉入出題人的陷阱。試卷具體特點(diǎn)解析如下：

(1)突出主干知識(shí)，考點(diǎn)分布全面

試題考查了幾乎高中化學(xué)所有主干知識(shí)，全面考查了學(xué)生“雙基”，體現(xiàn)了化學(xué)教學(xué)的基本要求，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)考查，符合考綱說明。

(2)注重化學(xué)思想

化學(xué)思想決定著化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的水平，培養(yǎng)化學(xué)能力，優(yōu)化思維素養(yǎng)和化學(xué)基本技能的培養(yǎng)、能力的發(fā)展有十分重要的意義。也是考綱考查的重點(diǎn)。本試題考查了化學(xué)應(yīng)用于生活思想，理論與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合思想。

(3)考查綜合運(yùn)用能力

試卷的較多試題來自課本，源于平時(shí)的練習(xí)，以基本概念、基本原理和公式的應(yīng)用為切入點(diǎn)，考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，同時(shí)還有提升，對(duì)理解和應(yīng)用能力、運(yùn)算能力及對(duì)解決綜合問題的能力進(jìn)行了考查。

(4)重視化學(xué)基本方法運(yùn)用，淡化特殊技巧

試題回避過難、過繁的題目，解題思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解題思路，對(duì)于注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生會(huì)有較大的把握。

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