名師解讀江蘇高考化學(xué)命題方向

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


近幾年來(lái),高考化學(xué)試卷體現(xiàn)了江蘇卷寬基礎(chǔ)、厚實(shí)踐、重能力的特色。難度方面從開(kāi)始漸趨平穩(wěn),但穩(wěn)中有變,變中求新。作為理化類(lèi)考生,很多考生稱(chēng),和物理相比,化學(xué)想達(dá)到理想目標(biāo)似乎更不容易。那么,在最后的備考時(shí)間里,如何最大限度提高備考效率,記者5月18日采訪(fǎng)了宿遷市骨干教師、多年任教高三實(shí)驗(yàn)班、高三化學(xué)備課組組長(zhǎng),沭陽(yáng)高級(jí)中學(xué)劉成芹老師。劉老師在回顧曾經(jīng)的高考試題的基礎(chǔ)上,對(duì)于江蘇高考化學(xué)命題方向每種題型進(jìn)行了詳細(xì)講解和建議。

選擇題:仍將加大基礎(chǔ)知識(shí)考查

今年選擇題仍將延續(xù)10+5的形式,題型14個(gè)定加一個(gè)變,即15個(gè)選擇題,其中14個(gè)是固定考點(diǎn),只有一題每年不一樣。劉老師稱(chēng),14個(gè)定包括化學(xué)與STSE、化學(xué)用語(yǔ)、離子共存等知識(shí)點(diǎn);一個(gè)變?cè)诮鼛啄昕疾榱四芰繄D、電化學(xué)、能量變化與蓋斯定律等。

其中,第1題從開(kāi)始,由原來(lái)的化學(xué)與STSE縮小范圍、考燃料電池的燃料、考有關(guān)水的性質(zhì)。這將是第1題的命題趨勢(shì)。劉老師說(shuō),實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)連續(xù)兩年以課本上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì),考了溶液的配制、則為實(shí)驗(yàn)室制氯氣。劉老師預(yù)測(cè)還會(huì)以課本上的某個(gè)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。

除此之外,劉老師稱(chēng)元素化合物之間的轉(zhuǎn)化這個(gè)題形式不能確定,但內(nèi)容穩(wěn)定于化合物之間的轉(zhuǎn)化;變題今年則有可能考電化學(xué)。

所有基礎(chǔ)知識(shí)必須再回顧、逐一排查。劉老師稱(chēng),尤其要注意書(shū)本的邊角知識(shí),比如《必修2》第102頁(yè)的二氧化碳與環(huán)氧丙烷合成可降解塑料:聚碳酸酯等。另外教師應(yīng)結(jié)合人教版教材給學(xué)生補(bǔ)充蘇教版上沒(méi)有的基礎(chǔ)知識(shí),從近幾年高考來(lái)看,選擇題中的某些選項(xiàng)就是人教版教材上的原話(huà)。如高考第4題B選項(xiàng)氫氧化鋁具有弱堿性,可用于制胃酸中和劑,這個(gè)點(diǎn)在人教版《必修1》58頁(yè),而蘇教版沒(méi)有。

非選擇題:側(cè)重考查學(xué)生對(duì)信息的獲取與加工

對(duì)于非選擇題題型,劉老師同樣進(jìn)行了回顧和預(yù)測(cè)。第16題命題背景源于教材中的化學(xué)工業(yè)知識(shí)、以實(shí)際化工物質(zhì)生產(chǎn)流程和環(huán)保知識(shí)為素材,信息量大、選材新穎、綜合性強(qiáng)。劉老師稱(chēng),今年16題必將延續(xù)這種風(fēng)格,同學(xué)們應(yīng)掌握書(shū)本上涉及到的物質(zhì)的工業(yè)生產(chǎn),包括原理、方程式的書(shū)寫(xiě)、設(shè)備等。

第17題,近幾年試題均以陌生有機(jī)物的合成為載體,對(duì)于有機(jī)方程式的書(shū)寫(xiě),2008年高考以來(lái)只有在第17題中考查了,放在了物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)中。因而劉老師預(yù)測(cè),第17題考點(diǎn)基本不會(huì)變,但可能出現(xiàn)有機(jī)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。因而考生應(yīng)加深對(duì)有機(jī)官能團(tuán)的性質(zhì)理解與記憶、掌握常見(jiàn)有機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化、熟悉書(shū)本的有機(jī)反應(yīng)方程式包括反應(yīng)條件。

第18題,近三年高考全部考化學(xué)式的確定,2010年考熱重分析,考二元混合物的組成,這幾種題型也將是高考命題方向。劉老師指出,考生應(yīng)再熟悉各種計(jì)算題的解題方法和注意點(diǎn),除了化學(xué)式的確定、熱重分析、二元混合物的組成,也要注意物質(zhì)純度的計(jì)算等其它題型。

第19題,預(yù)測(cè)將維持原有的題型,考查實(shí)驗(yàn)基本操作、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或完善實(shí)驗(yàn)步驟。對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,劉老師建議同學(xué)們首先要將課本上的所有實(shí)驗(yàn)逐一過(guò)關(guān);其次熟記基本實(shí)驗(yàn)操作,如:物質(zhì)的檢驗(yàn)、從溶液中獲得晶體的過(guò)程(除雜、調(diào)節(jié)PH、結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥);最后還應(yīng)加強(qiáng)和規(guī)范文字描述、語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練。

對(duì)于第20題而言,題型每年比較穩(wěn)定,蓋斯定律、氧化還原反應(yīng)計(jì)算、電化學(xué)、方程式的書(shū)寫(xiě)等問(wèn)題都進(jìn)行過(guò)考查。載體每年都有變化,如氫氣、鋁、磷、硫化氫。這些物質(zhì)也并非都是我們所熟知的,比如磷和硫化氫。劉老師預(yù)測(cè)今年或會(huì)換一種載體,可能是ⅣA、ⅦA的元素及其化合物。教師應(yīng)補(bǔ)充這兩種元素及其化合物的性質(zhì),不回避長(zhǎng)周期的元素,并確保蓋斯定律不失分,掌握氧化還原反應(yīng)計(jì)算方法、電化學(xué)電極反應(yīng)式、電池總方程式的書(shū)寫(xiě)方法,進(jìn)一步熟悉各種化學(xué)圖表。

選做題:電子體、雜化軌道類(lèi)型等將成為必考點(diǎn)

劉老師稱(chēng),對(duì)于最后一題選做題,從到除了考了7個(gè)點(diǎn),其它均考了6個(gè)點(diǎn)。必考點(diǎn)有:等電子體、雜化軌道類(lèi)型、鍵的數(shù)目。加了氫鍵、晶體化學(xué)式的確定、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě);加了電子排布式、微粒的空間構(gòu)型、配合物的結(jié)構(gòu);加了均攤法計(jì)算、晶體化學(xué)式的確定、氫鍵、微粒的空間構(gòu)型;加了電子排布式、配位數(shù)與方程式。

對(duì)于選做題,劉老師預(yù)測(cè)必考點(diǎn)將包含等電子體、雜化軌道類(lèi)型、鍵的數(shù)目,其它的也不會(huì)超出我們所學(xué)范圍,因此考生在沖刺階段,應(yīng)確保物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)各個(gè)考點(diǎn)無(wú)死角。

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/771877.html

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