每逢大考前夕，總是有一部分學生顯得如臨大敵，心情特別緊張，好像心里沒底，而且突然感覺還有很多問題要問。顯然，這就是對自己沒有信心的具體表現(xiàn)。而缺乏信心的根本原因就在于平時的學習過程不夠努力，因為學習過程與考試結(jié)果是密切相關(guān)的。

事實上，學習過程是一個系統(tǒng)工程，每一個學習環(huán)節(jié)對整個學習系統(tǒng)工程都有直接的影響。這個系統(tǒng)工程包括學習態(tài)度、學習目的、學習計劃、學習習慣、學習方法、學習時間的投入、學習反思等。學習態(tài)度決定個人的學習行為，學習目的決定個人的學習動力，學習習慣決定學習的細節(jié)，學習計劃決定學習內(nèi)容的落實，學習方法決定學習的效果，學習時間的投入是完成學習任務(wù)學習的重要保證，學習反思決定自己改進的空間。

考前缺乏信心的同學，往往是平時不重視學習過程而只在乎考試結(jié)果的人。這部分同學由于平時缺乏學習計劃和目標追求，再加上沒有形成較好的學習習慣和努力不足，所以一到大考，就顯得陣腳大亂，草草準備，匆匆上場。但一旦考試結(jié)束，又回歸原貌。長此以往，便形成一種壞習慣和不良的心態(tài)。顯然，這對大考是非常不利的。我們常說，臺上一分鐘，臺下十年功�？荚嚨慕Y(jié)果如何，對于一個平時高度重視學習過程的學生來說，應(yīng)該是心中有數(shù)的。

一分耕耘一分收獲，只有付出才有回報。要想在大考中獲得優(yōu)秀成績，關(guān)鍵就在平時的學習過程。平時用心，考試就不用擔心。平時有足夠的投入，考試就一定有期待中的產(chǎn)出。與其擔心未來的考試結(jié)果，倒不如優(yōu)化考前的學習過程。

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