再說化合價

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中化學 來源: 高中學習網


再說化合價

不要以為我們的知識是固有的和不變的,要分析從無知中怎樣出現了知識,不完全不確切的知識怎樣變成了更完全更確切的知識。

1、化合價是一個古老的理論,它簡明有用,但也存在局限,一些結構復雜的化合物中的原子關系,它就解釋不了,

起初,化學家們還想在結構式上作文章,企圖用化合價解釋一切,

收到了一些效果,例如

(1)H2O2,寫為H?O?O?H,H為+1價,O為-2價

(2)Na2O2寫為Na?0?0?Na,Na為+1價,O為-2價,

(3)Fe3O4寫為O==Fe?O?Fe?O?Fe==O,O為-2價,2個Fe為+3價,1個Fe為+2價

2、后來,以“共用電子對”為基礎的分子結構式(認為離子鍵是極端的共價鍵)遇到了麻煩,例如O2的雙鍵(O==O),不能解釋O2中O的磁性,于是,就出現了“分子軌道”理論,它認為,Q2不是雙鍵而是三鍵:1個西格馬鍵和2個派鍵(能夠解釋O2中O的磁性)。

3、于是化學家們認識到,不如放棄“化合價”,改用“氧化數”??表觀化合價,

例如,

H2O2,寫為H?O?O?H,H為+1價,O為-2價,改為

氧化數H為+1,O為-1

(2)Na2O2寫為Na?0?0?Na,Na為+1價,O為-2價,改為

氧化數Na為+1,O為-1

(3)Fe3O4寫為O==Fe?O?Fe?O?Fe==O,O為-2價,2個Fe為+3價,1個Fe為+2價,改為

氧化數O為-2,Fe為3/8

4、中學階段,化合價被做為唯一的理論,因此不宜同時使用氧化數概念,

對Na2O2、H2O2,應通過結構式,把O說成是-2價,而不要說“O的氧化數是-1”。

對Fe3O4,應通過結構式(O==Fe?O?Fe?O?Fe==O),說“2個Fe為+3價,1個Fe為+2價”,不要說“Fe的氧化數為3/8”,

也不要把Fe3O4寫成Fe2O3?FeO,因為會誤以為Fe3O4是分子間化合物

更不要把Fe3O4說成是“鐵酸鐵”(化學吧確有此說)??Fe3O4是氧化物而不是鹽。


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