閱讀 文言文 段，回答 8 － 10 題。 （ 9 分 , 每小題 3 分） 秦興師臨周而求九鼎， 周 君患之，以告 ? 率。 ? 率曰：大王勿憂，臣請東借救于齊。 ? 率至齊，謂齊王曰：夫秦之為無道 閱讀
文言文段，回答8
－10
題。
（9
分,
每小題3
分）
秦興師臨周而求九鼎，周君患之，以告
?
率。
?
率曰：“大王勿憂，臣請東借救于齊。”
?
率至齊，謂齊王曰：“夫秦之為無道也，欲興兵臨周而求九鼎，周之君臣，內(nèi)自畫計，與秦，不若歸之大國。夫存危國，美名也；得九鼎，厚實也，愿大王圖之。”齊王大說，發(fā)師五萬人，使陳臣思將
以救周，而秦兵罷
。
齊將求九鼎，周君又患之。
?
率曰：“大王勿憂，臣請東解之。”
?
率至齊，謂齊王曰：“周賴大國之義，得君臣父子相保也，愿獻九鼎，不識大國何途之從而致之齊？”齊王曰：“寡人將寄徑于梁。”
?
率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，謀之暉臺之下、沙海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齊王曰：“寡人將寄徑
于楚。”對曰：“不可。楚之君臣欲得九鼎，謀之于葉庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人終何途之從而致之齊？”
?
率曰：“弊邑固竊為大王患之。
夫鼎者，非效醯壺醬
?
①耳，
可懷挾提挈以至齊者
；非
效
鳥集烏飛，
兔興馬逝，漓然②止于齊者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九萬人挽
之，九九八十一萬人，士卒師徒，器械被具，所以備者稱此。今大王縱有其人，何途之從而出？臣竊為大王私憂之。”齊王曰：“子之數(shù)來者，猶無與耳。”
?
率曰：“不敢欺大國，疾定所從出，弊邑遷鼎以待命。”齊王乃止。
（選自《戰(zhàn)國策》）
注釋：
①醯壺醬?：
醋瓶子或醬罐子。②漓然：流動的樣子。
【參考譯文】
秦國興師、兵臨城下威脅東周，而且向東周君索要九鼎（國寶），周君為此憂心忡忡，就與朝中重臣顏率來商討對策。顏率說：“君王不必憂慮，可由臣往東去齊國借兵求救。”
顏率到了齊國，對齊王說：“如今秦王暴虐無道，興強暴之師、兵臨城下威脅周君，還索要九鼎。我東周君臣在宮廷內(nèi)尋思對策，最終君臣一致認為：與其把九鼎送給暴秦，實在不如送給貴國。挽救面臨危亡的國家必定美名傳揚，贏得天下人的認同和贊譽；如果能得到九鼎這樣的國之珍寶，也確實是國家的大幸。但愿大王能努力爭��！”齊王一聽非常高興，立刻派遣五萬大軍，任命陳臣思為統(tǒng)帥前往救助東周，秦兵果然撤退。
當齊王準備向周君要九鼎，以兌現(xiàn)顏率的諾言時，周君又一次憂心忡忡。顏率說：“大王不必擔心，請允許臣去齊國解決這件事。”顏率來到齊國，對齊王說：“這回我東周仰賴貴國的義舉，才使我君臣父子得以平安無事，因此心甘情愿把九鼎獻給大王，但是卻不知貴國要借哪條道路把九鼎從東周運回到齊國？”齊王說：“寡人準備借道梁國。”
顏率說：“不可以借道梁國，因為梁國君臣很早就想得到九鼎，他們在暉臺和沙海一帶謀劃這件事已很長時間了。所以九鼎一旦進入梁國，必然很難再出來。”于是齊王又說：“那么寡人準備借道楚國。”顏率回答說：“這也行不通，因為楚國君臣為了得到九鼎，很早就在葉庭（地方名）進行謀劃。假如九鼎進入楚國，也絕對不會再運出來”。齊王說：“那么寡人究竟從那里把九鼎運到齊國呢？” 顏率說：“我東周君臣也在私下為大王這件事憂慮。因為所謂九鼎，并不是像醋瓶子或醬罐子一類的東西，可以揣在懷中或提在手上就能拿到齊國，也不像群鳥聚集、烏鴉飛散、兔子奔跳、駿馬疾馳那樣飛快地進入齊國。當初周武王伐殷紂王獲得九鼎之后，為了拉運一鼎就動用了九萬人，九鼎就是九九共八十一萬人。士兵、工匠需要的難以計數(shù)，此外還要準備相應的搬運工具和被服糧餉等物資，如今大王即使有這種人力和物力，也不知道從哪條路把九鼎運來齊國。所以臣一直在私下為大王擔憂。” 齊王說：“賢卿屢次來我齊國，說來說去還是不想把九鼎給寡人了！”顏率趕緊解釋說：“臣怎敢欺騙貴國呢，只要大王能趕快決定從哪條路搬運，我東周君臣可遷移九鼎聽候命令。”齊王終于打消了獲得九鼎的念頭。
8
．
下列句中加點的詞語，解釋錯誤的一項是（
A

）
A
．
使陳臣思將
以救周

將要
B
．
非效
鳥集烏飛

像，如同
C
．
凡一鼎而九萬人挽
之

引、拉
D
．
寡人將寄徑
于楚

道路
（A
項，“將”是動詞，作“擔任統(tǒng)帥”或“統(tǒng)率部隊”講。）
9
．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（
D

）
A
．
臣請東借救于
齊
非抗
于
九國之師也
B
．
子之
數(shù)來者，猶無與耳

擁雍州
之
地
C
．
臣竊為
大王私憂之

身死人手，
為
天下笑者
D
．
疾定所
從出

道之
所
存，師之所存也
（A
，向；和，與，表同級比較。B,
結構助詞，用于主謂之間取消句子獨立性；結構助詞，的。C
，替；表被動。）
10
．
下列敘述不符合原文意思的一項是（
C

）
A
．齊國發(fā)兵救助東周，才使東周幸免于喪失九鼎的災難，然而東周喪失九鼎的潛在危險依然存在。
B
．齊國救助東周，目的是為了獲得“九鼎”國寶。顏率為解除周君的憂慮，再度出使齊國說服齊王，終于化險為夷。
C
．顏率設身處地為齊王著想，強調(diào)齊王提出的搬運九鼎路線的不可取及搬運艱辛等客觀因素，致使齊王心悅誠服，自動放棄了謀取九鼎的念頭。
D
．周王的謀臣顏率兩次出使齊國，憑三寸不爛之舌與齊王周旋，保住了東周的國寶，表現(xiàn)了他非凡的智慧和謀略。
（C
項有兩處錯誤，一是顏率的說辭并非“設身處地為齊王著想”，而是一心為周君排憂解難；二是齊王并非“心悅誠服，自動放棄”，而是無可奈何，知難而退。）
11
．
根據(jù)上文，把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7
分）
（1）
夫存危國，美名也；得九鼎，厚實也，愿大王圖之
。
（4
分）
挽救面臨危亡的國家，能美名傳揚（得到天下人的認同和贊譽）；得到九鼎，是（國家）豐厚的收獲，希望大王能好好考慮這件事！
(2)
弊邑固竊為大王患之。（3
分）
我東周（君臣）本來就在私下為大王對這件事而憂慮。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/630842.html

相關閱讀：“御史大夫韓安國者，梁成安人也”閱讀答案及翻譯
《崔浩字伯深》閱讀答案及翻譯
《潘將軍失珠》閱讀答案及翻譯
“崔浩，字伯淵，清河人也”閱讀答案及翻譯
《冷泉亭記》閱讀答案附翻譯