教材語(yǔ)句+課標(biāo)語(yǔ)句+時(shí)政語(yǔ)句+恰當(dāng)?shù)倪B詞=完整的答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中政治 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


仔細(xì)分析近幾年來(lái)各省市思想品德試題及參考答案,試題雖以能力立意,但仍以基礎(chǔ)為主,如果你只是看每套題的參考答案,就會(huì)發(fā)現(xiàn),所有的答案其實(shí)都比較簡(jiǎn)煉,答案內(nèi)容無(wú)非包括了教材語(yǔ)句、課標(biāo)語(yǔ)句和時(shí)政語(yǔ)句,然后再根據(jù)試題的材料和設(shè)問(wèn)要求將這三種語(yǔ)句用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行連接,就是一個(gè)完整的答案。

一、教材語(yǔ)句

一是要將單元題目、課題題目、框題題目、標(biāo)題題目要熟記在心,因?yàn)樵S多闡述道理、說(shuō)明問(wèn)題的答案就是這些最基本的內(nèi)容。

二是要將教材的重點(diǎn)內(nèi)容在理解的基礎(chǔ)上掌握,該記準(zhǔn)確的一定要記準(zhǔn)確。

如:概括下面三幅圖所表現(xiàn)出來(lái)的共同意思。

參考答案為:做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民(或敢于承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。)此答案就是九年級(jí)課題的題目。

二、課標(biāo)語(yǔ)句

中考前學(xué)生自己要將課程標(biāo)準(zhǔn)中的關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行整理,適當(dāng)時(shí)機(jī)要運(yùn)用到自己的答案之中,便是得分點(diǎn)。如“關(guān)于生命”我們就應(yīng)掌握:生命的獨(dú)特性、生命的可貴、生命的價(jià)值等關(guān)鍵詞句;“關(guān)于維權(quán)”可寫(xiě)運(yùn)用法律維護(hù)自己的(哪一方面的)權(quán)利;“關(guān)于民族精神”可寫(xiě)以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神等。我們需要做的更多的工作則是將課標(biāo)的目標(biāo)要求和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)真正與教材進(jìn)行聯(lián)系,落實(shí)每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。如課標(biāo)“理解情緒的多樣性”那我們就要對(duì)照教材明確情緒的多樣性有哪些,并真正理解運(yùn)用。

如課標(biāo)“知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以及我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度”那我們就要明了基本路線的內(nèi)容以及與之相關(guān)“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的詳細(xì)內(nèi)容;現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度是什么以及與之相關(guān)的“為什么”和“怎么做”等相關(guān)內(nèi)容。

三、時(shí)政語(yǔ)句

有的試題與現(xiàn)實(shí)時(shí)政結(jié)合比較緊密,我們就完全可以將十七大等一些時(shí)政用語(yǔ)寫(xiě)在答案之中,如“縮小城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育發(fā)展差距,促進(jìn)教育公平,保障我國(guó)教育的均衡發(fā)展。”“加大城市支持農(nóng)村的力度,堅(jiān)持扶貧開(kāi)發(fā)。""建設(shè)兩型社會(huì)(資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì))”等。

四、恰當(dāng)?shù)倪B詞

如果將思想品德中的要點(diǎn)內(nèi)容提煉出來(lái),也無(wú)非就是幾十句關(guān)鍵的語(yǔ)句,可我們?nèi)绾螌⑦@些關(guān)鍵語(yǔ)句恰如其分地體現(xiàn)到試題的答案之中呢?我們只有在理解的基礎(chǔ)上真正掌握關(guān)鍵詞句,再根據(jù)試題要求,恰當(dāng)?shù)剡x用一些連詞。如試題的設(shè)問(wèn)有原因或意義,出現(xiàn)“……(現(xiàn)象)的原因是什么”或“上述……(現(xiàn)象)有什么意義”,其實(shí)“原因和意義”都是要求回答“為什么”,也就是說(shuō)答案的核心關(guān)鍵詞句是一樣的,只不過(guò)將連詞變化一下即可。

如回答原因可以用“堅(jiān)持了……,因?yàn)?hellip;…,為了……,只有……才……”;而在回答意義時(shí),則可以用“有利于……,利于……”等。

只要我們練好基本功,把握“雙基”,學(xué)會(huì)審題,掌握策略,再加上書(shū)寫(xiě)時(shí)字跡清楚、工整,內(nèi)容有條理,就一定能取得比較滿意的成績(jī)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/585291.html

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