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一、空氣成分的探究實(shí)驗(yàn)
測(cè)定空氣中氧氣含量的原理：按課本中圖2-3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氣體，使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)減少，冷卻后打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，最后進(jìn)入集氣瓶的水的體積就是紅磷燃燒消耗氣體的體積。反應(yīng)的文字表達(dá)式：紅磷+氧氣
【例題1】在“空氣中氧氣含量的測(cè)定”實(shí)驗(yàn)探究中，小明設(shè)計(jì)了如右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，集氣瓶下端為開口(即沒有瓶底)，上端瓶口有一帶有燃燒匙的橡皮塞，瓶上帶有刻度線，把集氣瓶離水面的位置與橡皮塞之間的容積分成五等份。實(shí)驗(yàn)時(shí)把點(diǎn)燃的紅磷立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞�；卮鹣铝袉栴}：
(1)如果不出現(xiàn)意外，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的主要的現(xiàn)象是 、 ;
化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ;
(2)關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是，除此外還可以得到的結(jié)論是 ;
(3)小紅所測(cè)氧氣含量與小明的有較明顯的偏差，導(dǎo)致偏差的原因可能有(要求答出兩種) 。
【解析】本題實(shí)驗(yàn)可以得到氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論。此外瓶中剩余的氣體在相同的條件下沒有發(fā)生變化，說明這部分氣體不溶于水、不能燃燒也不支持燃燒。若要取得正確的結(jié)論，必須保證燃燒消耗了密閉容器中的全部氧氣，并且產(chǎn)物中不能有新的氣體生成。
【答案】(1)紅磷繼續(xù)燃燒并生成大量白煙，一段時(shí)間后火焰熄滅集氣瓶?jī)?nèi)水面上升，最后大約上升1/5刻度紅磷+氧氣
【例題2】右圖是空氣成分示意圖，請(qǐng)回答下列問題。
(1)完成右圖中的有關(guān)填空;
(2)仔細(xì)觀察右圖，寫出從圖中獲得的有關(guān)信息：
① ; ② 。
【解析】空氣是由多種氣體組成的混合物，其組成較為穩(wěn)定。
【答案】(1)氮?dú)?21% (2)①空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕夂推渌麣怏w等
②空氣是混合物(或氮?dú)�、氧氣占空氣的絕大部分等)
三、空氣是一種寶貴的資源
空氣中的成分
性質(zhì)
用途
氧氣
供給呼吸
潛水、登山、醫(yī)療救護(hù)
支持燃燒
煉鋼、氣焊、宇宙航行、化工生產(chǎn)
氮?dú)?/p>
化學(xué)性質(zhì)不活潑
用作保護(hù)氣
在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
制硝酸和氮肥
稀有氣體
化學(xué)性質(zhì)不活潑
用作保護(hù)氣、燈泡的填充氣
通電時(shí)稀有氣體會(huì)發(fā)出不同顏色的光
用作光源
【例題3】小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料 B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣
C.二氧化碳可供給植物進(jìn)行光合作用 D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體
【解析】物質(zhì)的性質(zhì)決定它們的用途，氮?dú)夂拖∮袣怏w的不活潑性決定它們可以作為保護(hù)氣，燈泡中填充的稀有氣體也是由于它們的性質(zhì)很不活潑;燃料燃燒離不開氧氣，但氧氣本身不是燃料;綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)需要二氧化碳。
【答案】A
四、保護(hù)大氣環(huán)境
1.任意排放的有害氣體和煙塵易造成空氣污染。被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物的生長(zhǎng)，破壞生態(tài)平衡。全球氣候變暖、臭氧層破壞、形成酸雨等都是大氣環(huán)境惡化的表現(xiàn)。
2.我們可以采取使用清潔能源、植樹、造林、種草等措施保護(hù)大氣，宣傳、立法和國(guó)際合作也很重要。
【例題4】下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成污染的是( )
A.汽車排放的尾氣 B.焚燒垃圾產(chǎn)生的氣體 C.化工廠排放的煙塵 D.動(dòng)植物呼吸排出的氣體
【解析】動(dòng)植物呼吸排出的氣體主要是二氧化碳等氣體，這些氣體不會(huì)造成空氣污染。而A、B、C三選項(xiàng)中的物質(zhì)含有有害氣體或可吸入顆粒，都會(huì)造成空氣污染。
【答案】D
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