《天人交戰(zhàn)的“盜火者”》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
天人交戰(zhàn)的 盜火者 王龍 1894 的甲午中日戰(zhàn)爭,成為徹底改變嚴復命運的轉(zhuǎn)折點。這一,中國的熱血之士紛紛開出自己的救亡藥方?涤袨樵诒本┌l(fā)動 公車上書 ,提出變法救國之策 天人交戰(zhàn)的“
盜火者”
王龍
1894
的甲午中日戰(zhàn)爭,成為徹底改變嚴復命運的轉(zhuǎn)折點。這一,中國的熱血之士紛紛開出自己的救亡藥方?涤袨樵诒本┌l(fā)動“
公車上書”
,提出變法救國之策;孫中山在美國檀香山成立興中會,誓言“
驅(qū)除韃虜,恢復中華”
。從來述而不作的嚴復,終于決定要化筆為劍,用文章來吶喊沖鋒了!
新春節(jié)剛過,嚴復就發(fā)表了第一篇重磅文章《論世變之亟》。他清醒地看到:“
今日之世變,蓋自秦以來,未有若斯之亟也!”
壓抑多澎湃已久的愛國激情,終于化作急迫的救亡使命感,他一口氣寫下了《救亡決論》、《原強》、《辟韓》等為人傳誦一時的名篇。這些充滿激情的政論文章,抨擊時弊,呼吁國人因時而變,維新圖強,是一次對中國專制政體從治統(tǒng)到道統(tǒng)、從形式到內(nèi)容的徹底清算,其宗旨用蔡元培的話說就是“
尊民叛君,尊今叛古”
。主要內(nèi)容則可歸納為四句話:帝王竊天下,儒術衛(wèi)王權,八股籠士心,治術壞民智。嚴復的這些思想,成為直接點燃戊戌維新的精神火炬,他從此聲名鵲起,成為眾望所歸的新學領袖。
戊戌維新失敗后,嚴復躲進小樓,立誓“
屏棄萬緣,惟以譯書自課”
。對中華文化不曾一日消解的深層焦慮感,成為他不竭的精神動力。十中,這位孤獨的圣徒扛著救贖的十字架,獨自一人匍匐在精神孤旅之上。1906
,在翻譯孟德斯鳩的《法意》時,當他譯到專制政體“
彼將使之為奴才也,必先使之終為愚民也”
一語,不禁心生悲憤,涕淚長流。中國千的專制之痛,竟讓一位遙遠的西方人總結得如此精確。
拯救吾國,必先拯救吾民。這種悲天憫人的情懷,決定了他只選擇那些有助于改造國民性格的西方書籍介紹給中國人。深受嚴譯影響的魯迅,后來也深為理解嚴復這種憂慮的心境,他感嘆道:“
嚴又陵究竟是‘
做’
過赫胥黎的《天演論》的,的確與眾不同,是一個十九世紀末中國感覺敏銳的人。”
這種對中華文化的深層憂慮,在嚴復是沉痛的“
三民論”
的呼號吶喊,到了魯迅筆下則是痛極無聲的那個麻木的愚民阿Q
形象。中國的啟蒙事業(yè),就這樣薪火相傳,涓滴成河。
1905
春,圍繞改造中國的途徑,嚴復與孫中山有一次正面的思想交鋒。嚴復對革命黨領袖再次重申,在時機尚未成熟時革命,“
害之除于甲者,將見于乙,泯于丙者,將發(fā)于丁”
。
孫中山直言不諱:“
俟河之清,人壽幾何?君為思想家,鄙人乃實行家也。”
孫中山對書齋中的嚴復顯然不無揶揄之意。但這場對話顯然也暴露了嚴復思想深處的矛盾:一方面他對君主專制恨之入骨,一方面又要遙遙無期地等待民智終開的那一天。
1910
,他以“
碩學通儒”
的資格進入實施“
新政”
的清政府新設立的資政院,又獲“
文科進士”
賞賜。有人質(zhì)問嚴復,為何還不與清廷劃清界限?他說:“
今日政府未必如桀,革黨未必如湯,吾何能遽去哉!”
這句話背后充滿忠臣孝子般“
知其不可而為之”
的無奈與僥幸。1911
武昌起義前六天,嚴復還為清朝寫了第一首國歌。起義爆發(fā)當晚,嚴復在日記中痛惜地寫下“
武昌失守”
四字。
1920
代,“
革命”
已取代“
進化”
成為中國最主流的強勢話語。堅持改良的嚴復自然被淹沒在革命的洪流之中。在新潮人物的眼中,晚嚴復已成為一個無法與同時代新人進行對話溝通的思想老人,充滿精神的孤獨。
1921
嚴復去世。臨終前,他的遺囑第一條便是“
須知中國不滅,舊法可損益,必不可叛”
。生前自題墓碑:“
清侯官嚴幾道先生之壽域”
。一個終生反對專制政體的啟蒙思想家,卻自甘把一個消失的王朝作為精神歸宿,嚴復最后一次特立獨行地展示了他人生的悖論與謎題。
(摘編自《隨筆》
第2
期)
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嚴復(1853-1921
),福建侯官人。積極倡導西學的翻譯家、啟蒙思想家,1897
發(fā)表譯作《天演論》,以“
物競天擇”
、“
適者生存”
的進化論闡發(fā)救亡圖存的觀點,提倡“
鼓民力、開民智、新民德”
。1912
任北京大學校長,出于對中華文化的深重憂慮,曾試圖將北大文科與經(jīng)學合二為一。
②1879
,被康有為稱為“
西學第一人”
的嚴復從英國學成歸國,此后仕途不順。1885
起,為博取舉人的頭銜,嚴復接連八九參加了四次鄉(xiāng)試都鎩羽而歸?鄲灥綐O點時,他甚至悔恨自己“
一肚子洋墨水全是多余”
。其間,他染上了鴉片煙癮。
(摘編自《國學網(wǎng)》)
(1
)下列對材料有關內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検牵?
分)
A
.即使在戊戌維新變法失敗后,懷有悲天憫人情懷的嚴復依然為了改造中國國民性格,不斷地選擇、譯介了西方許多典籍,如翻譯孟德斯鳩的《法意》等。
B
.嚴復與孫中山雖同是拯救中國,但由于各自政治主張的不同,即改良與革命的不可調(diào)和,最終使得二人在思想交鋒中互相揶揄和攻擊,直至不歡而散。
C
.嚴復沉痛的“
三民論”
的呼號吶喊,魯迅筆下那個痛極無聲的麻木的愚民阿Q
形象,這種對中華文化的深層憂慮,實質(zhì)上源自于嚴復和魯迅精神的孤獨。
D
.被康有為稱為“
西學第一人”
的嚴復從英國學成歸國,仕途并不順利,留學所學不能幫他科舉登第,這使得他精神極其苦悶,一度懷疑自己的西學知識。
E
.作為積極倡導西學的翻譯家和啟蒙思想家,嚴復提倡“
鼓民力、開民智、新民德”
的“
三民論”
,并嘗試著去實踐,如試圖將北大文科與經(jīng)學合二為一。
(2
)嚴復的思想發(fā)展變化經(jīng)歷了幾個時期?每個時期的特點是什么?請結合材料加以概述。(6
分)
(3
)嚴復給十九世紀末中國播下的思想啟蒙“
火種”
體現(xiàn)在哪些方面?請結合材料簡要分析。(6
分)
(4
)文中最后一段說“
嚴復最后一次特立獨行地展示了他人生的悖論與謎題”
,試結合材料談談你對嚴復的“
悖論與謎題”
的理解。(8
分)
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12.
(1
)ED
(E
3分,D2
分,A1
分,目的表述不完整,文中還提到了“
對中華文化不曾一日消解的深層焦慮感”
。B
不給分,“
彼此互相揶揄與攻擊”
與原文中的“
孫中山”
話中“
不無揶揄之意”
表述不符,且“
不歡而散”
犯了無中生有的錯誤。C不給分,強加因果。)
(2
)①
維新運動時期,嚴復著書立說,抨擊時弊,提倡變革,其思想成為直接點燃戊戌維新的精神火炬,他由此成為眾望所歸的新學領袖。②
戊戌維新失敗后至辛亥革命前,嚴復大量翻譯西方資產(chǎn)階級有關論著,介紹并提倡“
西學”
中的民主和科學思想;但同時受現(xiàn)實政治的影響,思想逐漸趨于保守。③
辛亥革命后到去世之前,嚴復仍堅持“
進化”
的改良主張,政治思想遠遠落在“
革命”
的時代之后。(每點2
分。)
(3
)①
社會政治方面,嚴復撰寫多篇重磅名文,抨擊時弊,對中國的專制政體進行徹底清算,呼吁國人維新圖強。②
思想文化方面,嚴復將西方典籍譯介到中國,開啟民智,改造國民性格。③
國家前途命運方面,嚴復終生反對專制政體,堅持走“
改良”
途徑,救亡圖存。(每點2分)
(4
)①
嚴復是中國“
西學第一人”
,留學歸來卻在近十間連續(xù)四次參加科舉考試。②1894
之前,嚴復一直希望在仕途上有所建樹,而后卻成了眾望所歸的新學領袖。③
嚴復痛恨君主專制,卻一直堅持“
改良”
,反對孫中山對清政府的革命。④
嚴復反對專制政體,卻又對清政府抱有幻想,甚至自甘把清王朝作為自己的精神歸宿。⑤
嚴復提倡“
鼓民力、開民智、新民德”
的同時,卻吸食鴉片,染上鴉片煙癮。(每點2分,任答四點即可。)

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