高三生將迎來“二模”的挑戰(zhàn)。眾所周知，這兩次模擬考是檢驗(yàn)高考前復(fù)習(xí)得如何的最重要依據(jù)，對(duì)于高考的成敗起到至關(guān)重要的影響，同時(shí)，模擬考這段時(shí)期也是學(xué)生心理狀態(tài)波動(dòng)最大的時(shí)期。那么面對(duì)日趨緊張的壓力，考生該如何抓住這考前的關(guān)鍵時(shí)期，在二模來臨前再一次飛躍呢？

　　抓住黃金復(fù)習(xí)階段，讓成績(jī)?cè)偕弦粋�(gè)臺(tái)階

　　廣州一模后，不少考生情緒出現(xiàn)波動(dòng)，沉浸在一模失利的情緒中，恍然之間，廣州二模悄然來襲。在二模開考前夕，高三生要怎樣有效提升自己？首先，要大量地重復(fù)做以往的錯(cuò)題。以往的錯(cuò)題，隱含的信息很多，錯(cuò)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，一般都是你的薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真回顧這些錯(cuò)題，是避免下一次在同一個(gè)地方跌倒的有效途徑。其次，在復(fù)習(xí)中，可以按照書本的目錄，把一個(gè)科目的整體知識(shí)框架畫出來，然后結(jié)合自己前面做錯(cuò)題的經(jīng)驗(yàn)，看看自己在知識(shí)點(diǎn)上有哪些薄弱的地方，做好記號(hào)，制定計(jì)劃，定期回顧。

　　成績(jī)高低不同復(fù)習(xí)策略各不同

　　雖然目前距離高考剩下的時(shí)間不多，但如果考生合理利用這段沖刺時(shí)間，將主要精力放在薄弱環(huán)節(jié)的改善和得分點(diǎn)的加強(qiáng)方面，那么還是可以有效的提高高考成績(jī)的。

　　對(duì)于成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生：

　　首先不要太在意每次的模擬考分?jǐn)?shù)和排名，因?yàn)闊o論分?jǐn)?shù)和排名如何，都是已經(jīng)發(fā)生的事情，并且，最重要的是，這個(gè)分?jǐn)?shù)和排名不是最終的高考，因此，模擬考的成績(jī)和排名只是對(duì)上一階段復(fù)習(xí)成果的檢驗(yàn)；

　　其次要關(guān)注解決實(shí)質(zhì)問題，尤其是自己一直以來收集的知識(shí)漏洞；

　　第三要注重強(qiáng)科和弱科的平衡發(fā)展，先保證強(qiáng)科的時(shí)間，然后分析自己弱科的有效提分點(diǎn)，爭(zhēng)取強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科變得不那么弱，這樣總分才能更高。

　　對(duì)于成績(jī)中等的學(xué)生：

　　現(xiàn)階段要突破“提升瓶頸”，清晰定位制約自己的有什么問題、哪個(gè)是最大因素？在“二模考”前，要把握基礎(chǔ)題、突破中檔能力題。主抓優(yōu)勢(shì)科目，爭(zhēng)取多得分；但劣勢(shì)科目也不能舍，要分析哪些知識(shí)點(diǎn)是可以得分的，盡量能得多少得多少。

相關(guān)鏈接>>	考生園地：2015屆高考4月備考攻略	全國(guó)2014-2015學(xué)年高中下學(xué)期4月月考歷史試題匯總
	2015屆高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)專題匯總	全國(guó)2015屆高三第二次模擬考試歷史試題匯總
	全國(guó)2015屆九年級(jí)一�？荚嚉v史試題匯總	2015屆中考備考：重點(diǎn)歷史專題匯總

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/518261.html

相關(guān)閱讀：2016年高考?xì)v史二輪復(fù)習(xí)要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新整合