夜
龍應(yīng)臺
他把好幾幅畫在地上攤開。小店原本就擠，三張畫鋪在地上，我們就不能轉(zhuǎn)身，一轉(zhuǎn)身就要踩到畫布上了。“
這一幅。”
我指著凡?
高的《星夜》。他說：“
一百塊。”
我說：“
六十塊。”
他做出夸張的痛苦的表情，指著地上的《星夜》說，“
你看看你看看，畫得多么好，畫得多么像，就是顏料錢也不止六十塊呀小姐。”
我說，“
那好，我們再逛逛。”
他一把拉住，說，“
算了算了，就六十塊吧。”
油彩很濃，他用一張薄薄的塑料膜覆蓋在畫面上，再把畫小心地卷起來。
我走出小店，踏入畫家村的街，一整條街都賣畫，顏色繽紛，琳瑯滿目，氣氛像成衣市集，只是掛得滿坑滿谷的不是衣服，是畫。據(jù)說是一個(gè)奇人在這深圳的邊緣荒村專門模仿凡?
高的畫，畫得多，畫得像，以至于國際媒體都紛紛來采訪這中國深圳的“
凡?
高”
。沒幾，荒村已經(jīng)變成畫家一條街。凡?
高的畫，人人能畫，從這里批發(fā)到香港的小攤上，和開衩的旗袍、繡著五彩金龍的襯衫、緞料的面紙盒等等“
中國風(fēng)味”
禮品混在一起，賣給觀光客。
回到家，我把《星夜》攤開，仔細(xì)端詳。從色彩和結(jié)構(gòu)來說，仿得還真像，該有的筆觸，顯然一筆都不少。如果──
我將窗戶打開，讓海風(fēng)吹進(jìn)來，因?yàn)楫嫷挠筒蕷馕哆�嗆鼻──
如果，用科學(xué)的方法鑒定，仿畫的人功夫確實(shí)好到完全逼真，好到任何人都看不出破綻來，我是否能被這幅《星夜》感動(dòng)呢？
愛上《星夜》，是有過程的。住在大海旁每天看日落月出，就發(fā)現(xiàn)有一顆星，總是在黃昏時(shí)就早早出場，那樣大，那樣亮，那樣低，使我疑惑它是不是漁船頂上的一枚警示燈？是不是一架飛機(jī)停在空中探測氣候的動(dòng)向？是不是隱藏在山頭里只有云破時(shí)才看得見的一盞隱士讀書的火？那顆星，低到你覺得海面上的船桅一不小心就會鉤到它。
太陽沉下去，月亮起來時(shí)，星還在那里，依傍著月亮。不管那月亮如何地艷色濃稠，這顆星還是堂堂正正地亮著。
有一天黃昏，一個(gè)天文學(xué)家在我的陽臺上，我們一同看那輪緋霞絢爛的夕陽在星的陪同下，從云到山到海，冉冉層層拾級而下。他說：“
海面上看金星好亮。”
我吃一驚，啊，原來它就是金星，維納斯。無知的人，朝朝暮暮看著它，卻不知它的身份。今天知道了，跟它的關(guān)系可就不一樣了。
我趕忙上網(wǎng)去看凡?
高的《星夜》，因?yàn)槲矣浀�，他畫的是金星�?br /> 凡高在法國南部的精神療養(yǎng)院里，寫信給他的兄弟：“
今天早上，天還沒亮，我在窗口看了很久，窗外什么都沒有，唯有一顆金星，好大的一顆星。”“
夜，”
他說，“
比白天還要活，還要熱烈。”
如果我失眠，披衣起身，走進(jìn)沁涼的夜里；如果我湊巧走過一個(gè)大門深鎖的精神病院，那么我一仰臉就會看見在黑沉沉的大樓上有一扇開著的窗，窗口坐著一個(gè)孤獨(dú)的人，正在注視大地的荒蕪和人間的荒涼，只有夜空里的星，有火。他說：“
看星，總使我神馳……
我問自己：我們攤開地圖，指著其上一個(gè)小黑點(diǎn)，然后就可以搭乘火車到那個(gè)點(diǎn)去，為什么我們到不了那顆星呢？我們難道不可以搭乘‘
死亡’
到星星那一站？”
三十七歲的凡?
高真的買了一張死亡的單程票，說走就走了，行囊里只有煎熬的痛苦和無可釋放的熱情�！缎且埂�，在我看來，其實(shí)是一幅地圖──
凡?
高靈魂出走的地圖，畫出了他神馳的旅行路線：從教堂的尖塔到天空里一顆很大、很亮、很低的星，這顆星，又活又熱烈，而且很低，低到你覺得教堂的尖塔一不小心就會鉤到它。
我會被深圳畫家村的《星夜》感動(dòng)嗎？
換一個(gè)問法：如果科學(xué)家能把一滴眼淚里所有的成分都復(fù)制了，包括水和鹽和氣味、溫度──
他所復(fù)制的，請問，能不能被稱做一滴“
眼淚”
呢？
16.
文章開頭寫買畫時(shí)和商販討價(jià)還價(jià)的情景有何作用？（4
分）
17.
怎樣理解“
夜，比白天還要活，還要熱烈”
的含義？（5
分）
18.“
我”
能否被深圳畫家村的《星夜》感動(dòng)呢？結(jié)合文章，談?wù)勀愕目捶�。�?
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16.
和商販討價(jià)還價(jià)說明這幅畫是仿制的贗品，（2
分）從而為下文寫“
我”
對《星夜》的思考作鋪墊（或引出下文“
我”
對《星夜》的思考）。（2
分）（本題考查分析作品結(jié)構(gòu)的能力。）
17.
因?yàn)榉?middot;
高是孤獨(dú)的，在白天，他不能得到塵世的理解；（2
分）而在夜里，又大又亮的金星陪伴著他，給他精神上的慰藉，讓他感受到生命的活力和熱烈。（3
分）（本題考查體會重要語句的豐富含意的能力。）
18.
示例：不能。（1
分）作者在結(jié)尾處用類比的手法表明了自己的態(tài)度，即使復(fù)制了眼淚的所有成分，這復(fù)制的液體也不能叫眼淚，因?yàn)樗皇且驗(yàn)榍楦卸a(chǎn)生的�！缎且埂分愿袆�(dòng)作者是因?yàn)樗耐辛水嫾曳?middot;
高的孤獨(dú)、痛苦和無法釋放的熱情。（3
分）而這是畫家村的作品無法復(fù)制的。畫家村的《星夜》是仿制凡·
高的贗品，純粹是技巧上的復(fù)制，它只是一件商品。（2
分）（本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。從文章看，作者不能被仿制品感動(dòng)，能結(jié)合文章談出個(gè)人看法即可。如果答“
能”
但言之成理的也可酌情給分）
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