強(qiáng)化基礎(chǔ) 聯(lián)系實(shí)際 注重能力

??2014年上海高考化學(xué)卷評析

2014年上海高考化學(xué)卷嚴(yán)格遵循課程標(biāo)準(zhǔn)以及考試手冊所規(guī)定的知識內(nèi)容與認(rèn)知要求，充分考慮到知識的覆蓋面，并與考試手冊所要求的測量目標(biāo)相一致。試題注重科學(xué)性和原創(chuàng)性，題干簡潔，設(shè)問科學(xué)且指向明確，答案科學(xué)準(zhǔn)確，賦分合理。試題不偏、不怪、不難�？傤}量較去年略有減少。

2014年上海高考化學(xué)卷從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔人才、有利于促進(jìn)中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革等角度出發(fā)，突出強(qiáng)化基礎(chǔ)、聯(lián)系實(shí)際、注重能力考查等特點(diǎn)，在不少方面有所發(fā)展或創(chuàng)新。

一、部分題型有所創(chuàng)新

2014年試卷較大的變化是將原來的四、五、六三個(gè)大題合并為四、五兩個(gè)大題，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、氧化還原反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液等化學(xué)基本理論知識的有機(jī)綜合，既體現(xiàn)了一定的創(chuàng)新性，也有助于引導(dǎo)學(xué)生從不同角度全面認(rèn)識化學(xué)變化及其規(guī)律。另外，第八大題改變了往常有機(jī)物推斷的固有模式，以四個(gè)物質(zhì)的分離提純?yōu)楸尘�，考查有機(jī)物的酸堿性，令人耳目一新。

二、強(qiáng)化探究能力考查

試卷主要以對探究過程與結(jié)果的評價(jià)能力以及方案設(shè)計(jì)能力為取向考查學(xué)生的科學(xué)探究能力。如第34、41題，分別要求對制備小蘇打過程中提取氯化銨的兩種方法、電石?乙炔法制備聚氯乙烯的缺點(diǎn)作出評價(jià)。第42題則要求學(xué)生根據(jù)所提供的原料以及特定的要求設(shè)計(jì)一種制備聚氯乙烯的方案，較好體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想，有一定的開放性，有效考查了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

三、注重文字表述以及運(yùn)用能力考查

如第25題要求學(xué)生簡述工業(yè)合成氨中銅液吸收CO及銅液再生的操作步驟;第31題要求學(xué)生用電離平衡原理解釋ZnSO4與H2S反應(yīng);第40題要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所收集的氯氣中是否含有空氣等，都要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確運(yùn)用化學(xué)語言表述相關(guān)問題，有效地考查了學(xué)生對化學(xué)基礎(chǔ)知識的理解深度，有助于中學(xué)教師在化學(xué)教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)。

四、注重與生產(chǎn)、生活以及社會的聯(lián)系

如“玉兔”號月球車用熱源材料、導(dǎo)電塑料、馬氏試砷法、合成氨原料氣中雜質(zhì)氣體的去除、用廢氣中硫化氫回收單質(zhì)硫與制備硫酸、工業(yè)小蘇打制備與氯化銨的提純、聚氯乙烯的制備、治療直腸癌和小細(xì)胞肺癌藥物合成等。這些試題不僅讓學(xué)生充分感受到化學(xué)就在生產(chǎn)、生活中，也讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)學(xué)科是人類認(rèn)識世界、改造世界、保護(hù)世界的有力武器，有力彰顯了化學(xué)學(xué)科內(nèi)涵以及學(xué)科的育人價(jià)值。

五、注重對化學(xué)學(xué)科核心知識的考查

第21題考查了弱電解質(zhì)電離平衡、水的電離、溶液的pH等基礎(chǔ)知識，第22題則以溶液中的離子互換反應(yīng)為背景，綜合考查了溶液中離子之間反應(yīng)的先后關(guān)系以及量的關(guān)系。第九大題有機(jī)化學(xué)以官能團(tuán)性質(zhì)以及官能團(tuán)之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律為主線，著重考查了反應(yīng)類型、反應(yīng)條件、結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)、有機(jī)合成路線以及官能團(tuán)性質(zhì)的比較等有機(jī)化學(xué)核心知識。第十大題化學(xué)計(jì)算則以工業(yè)制備硫酸過程中的相關(guān)知識為背景，著重考查了物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化學(xué)方程式、體積分?jǐn)?shù)等基本計(jì)算。

2014年上海高考化學(xué)卷重視教材，強(qiáng)化對化學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)知識的深度理解，注重學(xué)生邏輯思維能力與語言運(yùn)用能力的考查，這些都將會對中學(xué)化學(xué)教學(xué)起到良好的導(dǎo)向作用。

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