劉亮程
一只八條腿的小蟲,在我的手指上往前爬,爬得極慢,走走停停,八只小爪踩上去癢癢的。停下的時候,就把針尖大的小頭抬起往前望。然后再走。我看得可笑。它望見前面沒路了嗎?竟然還走。到了盡頭,它若懸崖勒不住馬,肯定一頭栽下去。我正為這粒小蟲的短視和盲目感到好笑,它已過了我的指甲蓋,到了指尖,頭一低,沒掉下去,竟從指頭底部慢慢悠悠向手心爬去了。
這下該我為自己的眼光羞愧了,我竟沒看見指頭底下還有路。走向手心的路。
人的自以為是使人只能走到人這一步。
蟲能走到哪里?我除了知道小蟲一輩子都走不了幾百米,走不出這片草灘以外,我確實不知道蟲走到了哪里。
一次我看見一只蜣螂滾著一顆比它大好幾倍的糞蛋,滾到一個半坡上。蜣螂頭抵著地,用兩只后腿使勁往上滾,費了很大勁才滾動了一點點。而且,只要蜣螂稍一松勁,糞蛋有可能再滾下去。我看得著急,真想伸手幫它一把,卻不知蜣螂把它弄到哪兒。上了這個小坡是一片平地,再過去是一個更大的坡,坡上都是草,除非從空中運,或者蜣螂先鏟草開一條路,否則糞蛋根本無法過去。
或許我的想法天真,蜣螂根本不想把糞蛋滾到哪去。它只是做一個游戲,用后腿把糞蛋滾到坡項上,然后它轉過身,繞到另一邊,用兩只前爪猛一推,糞蛋骨碌碌滾了下去,它要看看能滾多遠,以此來斷定是后腿勁大還是前腿勁大。誰知道呢?反正我沒搞清楚,還是少管閑事。我已經(jīng)有過教訓。
那次是一只螞蟻,背著一條至少比它大二十倍的干蟲,被一個土塊擋住。螞蟻先是自己爬上土塊,用嘴咬住干蟲往上拉,試了幾下不行,又下來鉆到干蟲下面用頭頂,竟然頂起來,搖搖晃晃,眼看頂上去了,卻掉了下來,想都沒想,又換了種姿勢。結果還是一樣。但它一刻不停,動作越來越快,也越來越?jīng)]效果。
我猜想這只螞蟻一定是急于把干蟲搬回洞去。洞里有多少孤老寡小在等著這條蟲呢。我要能幫幫它多好;蛘,要是再有一只螞蟻幫忙,不就好辦多了嗎?正好附近有一只閑轉的螞蟻,我把它抓住,放在那個土塊上,我想讓它站在上面往上拉,下面的螞蟻正拼命往上頂呢,一拉一頂,不就上去了嗎?
可是這只螞蟻不愿幫忙,我一放下,它便跳下土塊跑了。我又把它抓回來,這次是放在那只忙碌的螞蟻的旁邊。我想是我強迫它幫忙,它生氣了。先讓兩只螞蟻見見面,商量商量,那只或許會求這只幫忙,這只先說忙,沒時間。那只說,不白幫,過后給你一條蟲腿。這只說不行,給兩條。一條半。那只還價。
我又想錯了。那只忙碌的螞蟻好像感到身后有動靜,一回頭看見這只,二話沒說,撲上去就打。這只被打翻在地,爬起來倉皇而逃。也沒看清咋打的,好像兩只牽在一起,先是用口咬,接著那只騰出一只前爪,掄開向這只臉上扇去,這只便倒地了。那只連口氣都不喘,回過身又開始搬于蟲。我真看急了,一伸手,連干蟲帶螞蟻一起扔到土塊那邊。我想螞蟻肯定會感激這個天降的幫忙。沒想它生氣了,一口咬住干蟲,拼命使著勁,硬要把它再搬到土塊那邊去。
我又搞錯了。也許螞蟻只是想試試自己能不能把一條干蟲搬過土塊,我卻認為它要搬回家去。真是的,一條干蟲,我會搬它回家嗎?
也許都不是。我這顆大腦袋,壓根兒不知道螞蟻那只小腦袋里的事情。
(選自劉亮程《一個人的村莊》,有刪節(jié))
19
.分析文中畫線句子的含義。(4
分)
20
.文中三個故事發(fā)生的時問順序本來是:螞蟻——
蜣螂——
小蟲。然而本文卻倒過來敘述,這樣寫有什么好處?(4
分)
21
.賞析下面這段話。(4
分)
先讓兩只螞蟻見見面,商量商量,那只或許會求這只幫忙,這只先說忙,沒時間。那只說,不白幫,過后給你一條蟲腿。這只說不行,給兩條。一條半。那只還價。
22
.請對“
走向蟲子”
和“
小蟲·
蟑螂·
螞蟻”
進行比較,結合文章內容分析“
走向蟲子”
這個題目的好處。(6
分)
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19
.這句話深刻揭示了人類自以為是的危害性,(2
分)自以為是、強加于物等觀念和行為影響了人類對自身和大自然的認識,阻礙了自己的進步和發(fā)展。(2
分)
20
.(1
)倒過來寫,三個故事一個比一個精彩,吸引讀者逐層深入地領悟文中的哲理;(2
分)強調了人自以為是的程度逐次加重,教訓一次比一次加深,從而突出了對人的嘲諷、批判和否定,使主題得到深化。(2
分)
21
.運用擬人手法,惟妙惟肖地模仿人類的心理和語言,生動傳神而又詼諧幽默;(2
分)委婉地嘲諷了人類的極端功利和庸俗。(2
分)
22
.本文不是單純的寫景敘事,而是一篇飽含哲理的散文,其主旨是表現(xiàn)人在自然面前的自以為是極其危害;(2
分)“
走向蟲子”
暗示了人在自然面前的感受與反思,能引發(fā)讀者的深刻思考;(2
分)而“
小蟲·
蟑螂·
螞蟻”
只是顯示了描寫的對象,不能暗示文章的主題。(2
分)
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