～8
題。
眉間尺剛和他的母親睡下，老鼠便出來咬鍋蓋，使他聽得發(fā)煩。他輕輕地叱了幾聲，最初還有些效驗(yàn)，后來是簡直不理他了，格支格支地徑自咬。他又不敢大聲趕，怕驚醒了白天做得勞乏，晚上一躺就睡著了的母親。
許多時(shí)光之后，平靜了；他也想睡去。忽然，撲通一聲，驚得他又睜開眼。同時(shí)聽到沙沙地響，是爪子抓著瓦器的聲音。
“
好！該死！”
他想著，心里非常高興，一面就輕輕地坐起來。
他跨下床，借著月光走向門背后，摸到鉆火家伙，點(diǎn)上松明，向水甕里一照。果然，一匹很大的老鼠落在那里面了；但是，存水已經(jīng)不多，爬不出來，只沿著水甕內(nèi)壁，抓著，團(tuán)團(tuán)地轉(zhuǎn)圈子。
“
活該！”
他一想到夜夜咬家具，鬧得他不能安穩(wěn)睡覺的便是它們，很覺得暢快。他將松明插在土墻的小孔里，賞玩著；然而那圓睜的小眼睛，又使他發(fā)生了憎恨，伸手抽出一根蘆柴，將它直按到水底去。過了一會(huì)，才放手，那老鼠也隨著浮了上來，還是抓著甕壁轉(zhuǎn)圈子。只是抓勁已經(jīng)沒有先前似的有力，眼睛也淹在水里面，單露出一點(diǎn)尖尖的通紅的小鼻子，咻咻地急促地喘氣。
他近來很有點(diǎn)不大喜歡紅鼻子的人。但這回見了這尖尖的小紅鼻子，卻忽然覺得它可憐了，就又用那蘆柴，伸到它的肚下去，老鼠抓著，歇了一回力，便沿著蘆干爬了上來。待到他看見全身，——
濕淋淋的黑毛，大的肚子，蚯蚓似的尾巴，——
便又覺得可恨可憎得很，慌忙將蘆柴一抖，撲通一聲，老鼠又落在水甕里，他接著就用蘆柴在它頭上搗了幾下，叫它趕快沉下去。
換了六回松明之后，那老鼠已經(jīng)不能動(dòng)彈，不過沉浮在水中間，有時(shí)還向水面微微一跳。眉間尺又覺得很可憐，隨即折斷蘆柴，好容易將它夾了出來，放在地面上。老鼠先是絲毫不動(dòng)，后來才有一點(diǎn)呼吸；又許多時(shí)，四只腳運(yùn)動(dòng)了，一翻身，似乎要站起來逃走。這使眉間尺大吃一驚，不覺提起左腳，一腳踏下去。只聽得吱的一聲，他蹲下去仔細(xì)看時(shí)，只見口角上微有鮮血，大概是死掉了。
他又覺得很可憐，仿佛自己作了大惡似的，非常難受。他蹲著，呆看著，站不起來。
“
尺兒，你在做什么？”
他的母親已經(jīng)醒來了，在床上問。
“
老鼠……
。”
他慌忙站起來，回轉(zhuǎn)身去，卻只答了兩個(gè)字。
“
是的，老鼠。這我知道�？墒悄阍谧鍪裁矗繗⑺�，還是在救它？”
他沒有回答。松明燒盡了；他默默地立在暗中，漸看見月光的皎潔。
“
唉！”
他的母親嘆息說，“
一交子時(shí)，你就是十六歲了，性情還是那樣，不冷不熱地，一點(diǎn)也不變�？磥恚愕母赣H的仇是沒有人報(bào)的了。”
他看見他的母親坐在灰白色的月影中，仿佛身體都在顫動(dòng)；低微的聲音里，含著無限的悲哀，使他冷得毛骨悚然，而一轉(zhuǎn)眼間，又覺得熱血在全身中忽然騰沸。
6
．小說的中心事件是“
復(fù)仇”
，在文章的開頭，作者花較多筆墨敘寫眉間尺打老鼠的事情，有什么用意？
7
．“
他看見他的母親坐在灰白色的月影中，仿佛身體都在顫動(dòng)”
，這一句“
月影”
的描寫有什么作用？
8
．畫線句用了什么手法來刻畫人物？有何藝術(shù)效果？
答案：
6
．
參考答案：“
深夜殺鼠”
表現(xiàn)出眉間尺優(yōu)柔善良的性格特點(diǎn)，預(yù)示著他后來單憑個(gè)人力量復(fù)仇的失敗，為下文故事情節(jié)的發(fā)展作鋪墊。
解析：小小的一只老鼠，他居然“
換了六回松明之后”
才將其殺死，并有三次覺得老鼠“
可憐”
，老鼠死后他又覺得“
仿佛自己作了大惡似的，非常難受”
，還“
蹲著，呆看著，站不起來”
。從中不難分析出他優(yōu)柔善良的性格；此段在開篇一般為下文作鋪墊。
7
．參考答案：為情節(jié)的發(fā)展提供了環(huán)境，渲染了氣氛。
解析：環(huán)境是小說的三要素之一，自然環(huán)境一般有以下幾方面的作用：一是點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間，二是渲染氣氛，三是烘托人物的心理。
8
．參考答案：用了心理描寫。表現(xiàn)眉間尺對(duì)母親的復(fù)雜心態(tài)，既有愧疚，又有為父報(bào)仇的激動(dòng)。
解析：小說中刻畫人物的手法有正面描寫和側(cè)面襯托。正面描寫主要有外貌描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫、心理描寫等。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/409921.html
相關(guān)閱讀：分析孔子贊賞曾皙的原因
《歸去來兮》閱讀答案
必修二語文導(dǎo)語設(shè)計(jì)
閱讀課文《鴻門宴》中兩段文字（附答案）
高中語文第三冊(cè)文言文知識(shí)梳理