袁炳發(fā)
高三生楊直,清華、北大任他選讀。
老師和同學(xué)都這么認為。
但楊直家的鄰居們不見得這樣認為。
楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會,回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:“
開這么長的大尾巴會,耽誤窮人半天工。”
被人連坐幾莊,又抱怨:“
瞧瞧,這個背點,運氣都讓家長會磨嘰沒了。”
楊直家住平房,大門永遠敞開著,隔著幾條路的鄰居無聊了也會奔來,圖個熱鬧,在家不被允許抽煙,但在楊直家可以。
在楊直家?guī)缀鯖]什么不可以,包括男人女人不忌口的打情罵俏。
話太不能上臺面時,有敦厚些的鄰居朝著楊直的小房間努嘴。
楊直家是老 少屋,他住一小間。
楊直和父母房間的屋門隔著一個開放的廚房,但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁,上面還有一個玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人散發(fā)出的臭氣都會從玻璃窗縫隙擠到小屋來。
楊直的媽媽咯咯地笑:“
你們隨便‘
咧’
,我兒子聽不見,他學(xué)習(xí)的時候什么也聽不見。”
如果正趕上爸爸和了,他一推“
磚墻”
說:“
看楊直了吧,那就是未來清華大學(xué)生的風(fēng)采。”
鄰居們心里狐疑,這環(huán)境能出清華大學(xué)生?不瞎扯嗎?
當(dāng)然鄰居們是看著楊直長大的,公認他是個好孩子,有人甚至氣憤不過說,楊直簡直就不是這對狗男女生的!
事實上,楊直的父母從來就沒有在正道上走過,過去的不說,就說現(xiàn)在,他們等于在家里開著一個最為低級的賭場。除了自己參與賭博,還抽紅。小小的屋子炕上一桌,地上兩桌,每天
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小時幾乎連軸轉(zhuǎn)。
賭客們弄到深更半夜時,楊直的媽媽就給他們煮面條,現(xiàn)成的掛面,吃一碗
10
元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出一元一包的香煙,按支出售,一支5
元。
兩口子全下崗,吃著低保,心思都用在麻將上,騙幾個昧良心的錢,過著不死不活的日子。
鄰居老太太說起楊直就嘆息:“
這孩子,天養(yǎng)活的。”
楊直有時聽到了也不說什么,禮貌地笑笑就走過去了。
楊直心里想他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活,但自己的心靈自己一定要“
養(yǎng)活”
。
楊直高一軍訓(xùn)時,由于沒有早飯吃,訓(xùn)練強度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯,但他知道高中之后絕對不行,楊直開始自己做早飯。
幾天的工夫,楊直能熟練地做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也吃上兒子溫在鍋里的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息:“
我這話放在這,將來那兩口子必是借上兒子的大光了,等著吧,吃香的喝辣的享福。”
偶爾得閑,楊直會徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽5囟⒅灞P。吳爺爺就一眼不眨地盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂,悠然道來:“
貴人不頂眾發(fā)。”
“
我的頭發(fā)很多。”
楊直仍低著頭。
“
哈哈,孩子,這‘
眾’
字你道是‘
多’
的意思?非也
,
說的是不頂著一般俗人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!
”
楊直抬起頭來,目光炯炯地看著吳爺爺,倆人就那么對望著,在彼此的眼睛里看到了自己。
轉(zhuǎn)眼兩過去
,
楊直迎來了高考。
高考作文時,根據(jù)材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的“
故天將降大任于斯人也
,
必先勞其筋骨
……”
做論據(jù),就在要落筆時,突然想起一件事,這件事讓他改變主意,寫成一篇感人的散文。就在這個春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土,但不幸的是,這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一愣,下意識伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭,但楊直終于把手停在半空中。以后幾天楊直每天早晨必去看望那棵芽兒,他憂心忡忡矛盾叢生擔(dān)心它會夭折。但第四天奇跡出現(xiàn)了,芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力,并脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成一棵翠綠茁壯的苗兒!
楊直的作文得了滿分。
楊直實現(xiàn)了自己人生的第一個夢想,考入了清華大學(xué)。
當(dāng)然,楊直考入清華大學(xué),并不僅僅依靠他的滿分作文。
12
、下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項是( )(5
分)
A
、如何為人父母,如何教育好下一代,是教育好子女重要還是自己快活、掙錢重要,這是這篇小小說引發(fā)我們思考的重要問題的一個部分。
B
、家長會以及牌桌的敘述有些閑筆之感,與本文的主題扣得不緊。雖然生活中確實有父母只知道打麻將,兒子卻能考上好大學(xué)的例子,但還不能說這篇小說反映了生活的真實。
C
、在當(dāng)今這個物欲橫流、瞬息萬變的社會中,能有楊直這樣的定力、秉性實在難能可貴。這篇小說只為青人而寫,目的就是激發(fā)青人奮發(fā)有為、努力向上的精神。
D
、這篇小說文字清淡,敘述和緩,語言簡練,有一種素淡天成的味道。小說人物告訴我們一個道理:決定命運的是人的性格,來自內(nèi)心向上的力量是什么也擋不住的。
E
、經(jīng)歷生活的困境,對生活在最基層的人來說,對他們心智的重大啟迪是:能破石而出的嫩芽必將長成參天大樹,能“
不染”
的學(xué)子也能成為棟梁之才。
13
、文章開頭的三行文字獨立成段,有什么作用?(4
分)
答:
14
、標(biāo)題“
不染”
是什么意思?在文中可能“
染”
的環(huán)境體現(xiàn)在哪些地方?
(6
分)
答:
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
【答案】[
甲]12
、(5
分) B C
(B
項“
閑筆”
和“
但還不能說這篇小說反映了生活的真實”
理解錯誤;C
項小說的寫作目的的理解過于狹窄)
13
、(4
分)①
開篇即暗示了楊直的才華(1
分),并用老師、同學(xué)與楊直家 鄰居們的不同觀點作對比,(1
分)②
設(shè)置懸念,使讀者產(chǎn)生疑問,吸引讀者的注意力,(1
分)自然引出下文解疑的內(nèi)容。(1
分)
14
、(6
分)“
不染”
即出淤泥而不染,不隨波逐流,指楊直雖然生活在“
麻將室”
,但不受影響,始終保持清醒的人生方向。(2
分)
可能“
染”
的環(huán)境體現(xiàn)在以下幾個方面:①
他們把打麻將看得比兒子的家長會還重要;②
他們語言不文明,絲毫不顧忌可能對兒子產(chǎn)生不良影響;③
他們不僅設(shè)賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;④
他們不關(guān)心兒子,連早飯都不給兒子做。(4
分)
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