張抗抗
（1
）用達斡兒話或滿語，可以將這條大江的名字譯為：平安的江。那江水幾千幾萬安分守已地流淌。雖說是本國疆土上最冷最北的江，但在這條江上行船，卻極少有什么風(fēng)險。
（2
）要去源頭的洛古河，水路全程一千余公里。
（3
）夜氣彌漫，白色的雙體客船輕盈地頂水起航。忽然船底發(fā)生驚天動地的巨響，那巨響來得特別，船的四壁似遭到無數(shù)鋒利的石塊襲擊，又似有粗重的金屬互相敲擊。馬達發(fā)出絕望的顫抖，艙壁的燈搖搖欲墜。船身似乎就要斷裂，卻還竟然跌跌撞撞地掙扎，有什么巨大的力量將它死死拽住，它哼哼著，呻吟著，終于，不動了。
（4
）有水手們急促的腳步聲上上下下地沖上甲板，有喊聲、吼聲，忙而不亂。有人說，是船擱淺。
（5
）只見那船身幾乎已橫了過來，將船頭對著江岸、微微喘息著，似要擺脫江底那雙魔爪的糾纏。卻無濟于事。
（6
）今水瘦。
（7
）沒事。江底除了泥就是石頭子兒，沒啥玩藝兒，船壞不了。
（8
）照這情形往上走，淺灘可不老少。
（9
）有乘客三三兩兩在船舷上議論，聲音從濃黑的夜霧中鉆過來。馬達已無可奈何地熄火，整條船停止了呼吸，奄奄一息地癱軟虛浮。它似被世界拋棄的一條小船。它眼前明明有光亮，卻被吞沒在黑暗中；它身上明明有力氣，卻被困陷在淤泥中；它心中明明有勇氣，卻消耗在無謂的等待中。
（10
）它過得了險灘，卻過不了淺灘么?
（11
）它過得了險灘，卻過不了淺灘。也許就因為險灘太險，而淺灘又太淺了。
（12
）它無聲無息地釘在黑暗中，如同江心一塊突起的礁石。
（13
）卻竟然沒有人抱怨，沒有人責(zé)難�？团摾铮蠣斪诱碇约旱男欣钏�，行李里有在黑河街里百貨買回的電飯鍋和電動玩具，會讓他做個好夢；媽媽摟著娃娃蜷在長椅上睡去了，娃娃的口水淌出一條小河……沒有人抱怨，沒有人責(zé)難。人們很寬容，很諒解。淺灘，就像人生、就像人這一輩子，真要順順當(dāng)當(dāng)、平平安安啥坎兒沒有，還倒怪了，倒叫人心里不踏實。淺灘說明船大，沒聽說小船淺住的，船也像人吶……
（14
）夜深了，夢中隱隱聽到長長的汽笛。隔了許久，船身猛地一震，只覺得人整個兒飄浮起來，悠悠地蕩開去。馬達轟然鳴響，絞盤的纜繩嘎嘎作響，從船頭傳至船尾。甲板上有粗啞的嗓子歡呼——它，復(fù)活了。披衣跑出去，朦朧的薄霧中，只見一只小小的貨船，從大船旁邊搖搖晃晃駛開去。
（15
）汽笛又響了，是誠摯的敬禮。甲板上站滿了人，朝看不見人影的小船揮手。
（16
）是的，那是一只小船。小船不怕淺灘，小船通過了淺灘。小船把大船拽出了淺灘。
（17
）大船過得了險灘，卻過不了淺灘么?
（18
）是的，它過不了淺灘。它吃水1.4
米而大江枯水期最淺處僅1.2
米。淺灘承受不了它的重量、它的雄心、它的深度。它生來是要在大江里航行的，它在淺薄的河道里受挫。它讓淺薄攔截了，它悲哀之至。
（19
）然而誰都認為這是一條浩浩蕩蕩、滿滿登登的平安的江。如果不是江圖上有著記載，誰也不會想到在那樣深沉、雄渾的大江江床上，淺灘竟一個接一個排到源頭……
（20
）干旱的六月竟泄露了大江的隱秘。大江從此坦然真實。
1
、請分析文章第一段在文中的作用。(4
分)
2
、請賞析文章第9
小節(jié)畫線句的表達特色。(4
分)
3
、文章第13
小節(jié)兩次寫到“沒有人抱怨，沒有人責(zé)難”，有什么不同?
請簡要分析。(6
分)
4
、淺灘發(fā)生的故事蘊含了豐富的人生和社會哲理，請?zhí)骄科渖羁桃馓N。(6
分)
答案：
1
．(4
分)
交代大船擱淺的發(fā)生地(1
分)
；寫“平安的江”與下文的淺灘擱淺形成對比(2
分)
；同時也與文章末尾的內(nèi)容構(gòu)成照應(yīng)，引發(fā)思考(1
分)
。
2
．(4
分)
運用了擬人、排比、反復(fù)等修辭手法(1
分)
，從視覺和內(nèi)心感覺的角度，刻畫出大船擱淺時無奈、孤獨、悲哀的情態(tài)(2
分)
，惟妙惟肖，發(fā)人深思，意味深長(1
分)
。
3
．(6
分)
第一處緊承客船擱淺之事(1
分)
，總寫人們對這一突發(fā)事件的態(tài)度(1
分)
，引出下文對乘客各種情態(tài)的描寫(1
分)
。第二處的反復(fù)(1
分)
，一是強調(diào)了人們的態(tài)度，更是引出了有關(guān)人生的深刻思考，將文章的內(nèi)涵引向深入(2
分)
。
4
．(6
分)
人生如行船，總會遇到淺灘，不會總是順當(dāng)、平安，遭遇不測也是在所難免；面對生活中的意外，抱怨和責(zé)難沒有意義，要習(xí)慣于服從命運的安排；就像淺灘無法承受大船一樣，人的雄心必須在廣闊的天地里馳騁；有時候打敗人的不是困難，而是淺薄。(
答對三點得6
分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/348916.html
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