身教言教 〔前蘇聯(lián)〕 B 勃羅多夫 闔家三口兒圍坐在一張鋪著天藍(lán)色桌布的圓桌旁。爸爸在翻閱報(bào)紙，媽媽在繡座墊， 8 歲的維佳在看書(shū)。 爸爸，我有個(gè)問(wèn)題弄不清楚， 維佳突然向父親 身教言教
〔前蘇聯(lián)〕 B•
勃羅多夫
闔家三口兒圍坐在一張鋪著天藍(lán)色桌布的圓桌旁。爸爸在翻閱報(bào)紙，媽媽在繡座墊，8
歲的維佳在看書(shū)。
“
爸爸，我有個(gè)問(wèn)題弄不清楚，”
維佳突然向父親發(fā)問(wèn)，“
請(qǐng)你給我解釋一下，怎么有些人會(huì)吵嘴的？”
“
這不難，”
爸爸把報(bào)紙放置一旁說(shuō)起來(lái)，“
打個(gè)比方，我們房屋管理員與庭院清掃工之間有了意見(jiàn)……”
“
沒(méi)有那回事！”
媽媽打斷了爸爸的話，“
我們房屋管理員與庭院清掃工相處得很好。”
“
別吵了，”
維佳插嘴說(shuō)，“
我明白了。”
（1
）聯(lián)系小說(shuō)內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“
身教言教”
內(nèi)涵的理解。（6
分）
（2
）根據(jù)情節(jié)發(fā)展邏輯，補(bǔ)寫(xiě)出橫線處所缺的對(duì)話內(nèi)容。（6
分，150
字左右。）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
六、選做題（12
分，任選一個(gè)小題作答）
19
．（1
）①
父母無(wú)意中用自己的言行回答了兒子的問(wèn)題（2
分）；②
父母用自己的言行向兒子作了錯(cuò)誤的人際交往示范（2
分）；③
表達(dá)了作者對(duì)父母錯(cuò)誤言行的諷刺，呼吁長(zhǎng)輩應(yīng)注重言傳身教作用（2
分）。（只答“
提示了小說(shuō)內(nèi)容，表達(dá)了作者情感”
的，記2
分）
（2
）答案示例：“
這是我舉個(gè)例子嘛。”
爸爸辯解道。
“
你不應(yīng)該憑空瞎舉這樣的例子！”
媽媽提高嗓門(mén)喊了起來(lái)。
“
那就有勞你向孩子解釋解釋……”
“
你總是把責(zé)任推到我的身上！”
“
不是我卸責(zé)任……
是你愛(ài)找茬兒……”
“
是我愛(ài)找茬兒？！”
“
是的，是你……”
“
不對(duì)，是你……”

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