假期，孩子的天堂，家長(zhǎng)的地獄。如果暑期孩子兩個(gè)月的瘋玩后，學(xué)習(xí)怎能不落下?就算孩子完成了老師布置的暑假作業(yè)，但是完成的質(zhì)量有待核實(shí)，絕大多數(shù)情況也只能勉強(qiáng)保持之前的水平。
如果孩子暑假?zèng)]有學(xué)習(xí)，很有可能經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，開學(xué)后就把上個(gè)學(xué)期積累的知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)還給了老師。再重新?lián)炱饋?lái)又要花費(fèi)很多時(shí)間，這樣的反復(fù)不僅導(dǎo)致成績(jī)停滯不前，同時(shí)也會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性，還會(huì)影響面臨升學(xué)考試的孩子的升學(xué)成績(jī)。后果可以說(shuō)不是那么樂(lè)觀。
名師出招，三招打破孩子暑期成績(jī)下降困局。
第一招：參加提升能力的特訓(xùn)營(yíng)、游學(xué)
讓孩子假期接受鍛煉成為越來(lái)越多家長(zhǎng)在暑期的選擇。當(dāng)今生活節(jié)奏快，導(dǎo)致家長(zhǎng)往往沒(méi)有時(shí)間在暑假陪孩子，家長(zhǎng)又怕孩子在暑期養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣，所以暑期孩子的生活安排成了大難。這時(shí)有一些好的專業(yè)的機(jī)構(gòu)組織的暑期特訓(xùn)營(yíng)會(huì)受到家長(zhǎng)青睞，通過(guò)特訓(xùn)營(yíng)、游學(xué)等項(xiàng)目，讓孩子真正去體驗(yàn)獨(dú)立自主的生活。
在離開父母獨(dú)立生活的環(huán)境中，帶隊(duì)老師會(huì)鼓勵(lì)孩子自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，去表達(dá)自己。因?yàn)樘赜?xùn)營(yíng)除了培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，還能擴(kuò)大視野和培養(yǎng)獨(dú)立性。如果想讓孩子去國(guó)外見(jiàn)識(shí)一下世界，那京翰國(guó)際部的游學(xué)項(xiàng)目是不錯(cuò)的選擇，不僅可以認(rèn)識(shí)世界，還可以為以后出國(guó)深造打下基礎(chǔ)哦。
第二招：專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受輔導(dǎo)
專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程能夠讓學(xué)生得到每天幾個(gè)小時(shí)浸在學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)，這既適合那些工作繁忙難以請(qǐng)假陪伴孩子出外旅游的家長(zhǎng)，同時(shí)也是給孩子下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。京翰教育可根據(jù)你孩子的年齡段和水平，可以選擇不同的課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)一定要選擇專業(yè)、正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一般這類機(jī)構(gòu)都會(huì)有自己特色課程，試聽(tīng)環(huán)節(jié)是一個(gè)觀察這個(gè)機(jī)構(gòu)是否專業(yè)的最佳時(shí)機(jī)。尤其是一對(duì)一教學(xué)，第一節(jié)課如果能吸引到孩子，足以說(shuō)明這個(gè)老師教學(xué)水平很不錯(cuò)。回到家中也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子在家里多閱讀，家長(zhǎng)是孩子最重要的老師。
第三招：利用點(diǎn)滴時(shí)間加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練。
閱讀，是孩子了解世界的重要渠道，也是學(xué)習(xí)的必備能力。如果家長(zhǎng)真的沒(méi)有時(shí)間陪孩子，多買些孩子喜歡的書籍也是不錯(cuò)的選擇。閱讀故事，社會(huì)百科、古今名著均可。但是一定要讓孩子有興趣。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/313422.html
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