化學(xué)復(fù)習(xí)是否得法，成績(jī)能差一大塊。為此，我們很有必要掌握從實(shí)戰(zhàn)中產(chǎn)生的卓有成效的“化學(xué)復(fù)習(xí)五法”。
實(shí)戰(zhàn)心得
有不少同學(xué)把化學(xué)稱為“理科中的文科”，意思是化學(xué)要記、要背的東西太多。正因如此，化學(xué)復(fù)習(xí)的方法，便顯得尤為重要了。一些重點(diǎn)中學(xué)的化學(xué)老師，均有自己一套確有成效的化學(xué)復(fù)習(xí)法。歸納起來(lái)，大致有以下幾種：
方法一，正反對(duì)比復(fù)習(xí)法
適用于本質(zhì)特點(diǎn)相對(duì)立的橫向并列知識(shí)的復(fù)習(xí)。
例如：中和反應(yīng)和鹽類(lèi)水解反應(yīng)，可列出下列對(duì)比式：
由上式可知，中和反應(yīng)是酸中的H與堿中的OH離子結(jié)合成水分子(HO)的反應(yīng)；鹽類(lèi)水解是水分子電離出的H離子或OH離子，與鹽分子中的弱酸根或弱堿根離子結(jié)合成弱酸或弱堿的反應(yīng)。
類(lèi)似的還有酯化反應(yīng)和酯的水解反應(yīng)的對(duì)比；溶解和結(jié)晶的對(duì)比；氧化和還原的對(duì)比；原電池和電解池的對(duì)比等等。
在復(fù)習(xí)一種理論，一個(gè)概念，一類(lèi)反應(yīng)等特定內(nèi)容時(shí)，使正與反，合與分，大與小，得與失等形成鮮明的對(duì)比，有助于理解知識(shí)的本質(zhì)和區(qū)別。
方法二：異同對(duì)比復(fù)習(xí)法。
對(duì)本質(zhì)特點(diǎn)既具有相同部分，又有相異之點(diǎn)的橫向并列知識(shí)，運(yùn)用異同對(duì)比復(fù)習(xí)法。
例如，對(duì)比幾種平衡理論的異同，可列下表：
方法三：縱向聯(lián)系復(fù)習(xí)法。
適用于縱向系列知識(shí)的復(fù)習(xí)。這種系列知識(shí)相互間的本質(zhì)特點(diǎn)是具有緣脈關(guān)系的�？v向聯(lián)系復(fù)習(xí)法的復(fù)習(xí)目的是尋求系列知識(shí)間的關(guān)聯(lián)和脈絡(luò)，疏通知識(shí)間的本質(zhì)聯(lián)系，勾劃出系列知識(shí)的“干道”和“支渠”。
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