編者按：小編為大家收集了“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：“成分贅余”病句類型講解”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
“成分贅余”病句類型講解
一、規(guī)律總結(jié)：
(1) 成分贅余包括主語(yǔ)贅余、謂語(yǔ)贅余、賓語(yǔ)贅余和修飾成分贅余
(2) 從贅余的性質(zhì)來(lái)看，可分：堆砌詞語(yǔ)、詞義重復(fù)、為蛇添足等
二、實(shí)例講解
1、應(yīng)聘的外國(guó)專家正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不能低于試用期工資。(已有“高于或維持”來(lái)限定，明白地排除了“低于”的情況，再用“低于試用期工資”,是重復(fù)，應(yīng)刪掉)
2、五星啤酒廠決定給陳新瑤等二人留廠察看兩年處分,受處分期間每月發(fā)生活費(fèi)，并免發(fā)獎(jiǎng)金。(第二個(gè)句子前面己說(shuō)明“只發(fā)生活費(fèi)”，己排除了發(fā)放獎(jiǎng)金，再說(shuō)“免發(fā)獎(jiǎng)金”，重復(fù)羅嗦,應(yīng)刪掉)
3、雪蓮牌襯衫，無(wú)論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國(guó)一流。(“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重復(fù)羅嗦，應(yīng)去掉“可以”)
4、從他微弱的呼吸著,他沒(méi)有死,還有一息尚存。(前面已說(shuō)"微弱"、“沒(méi)有死”己含有)
5、我這次考不好的原因，是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題。(主語(yǔ)多余“原因”與后“因?yàn)?rdquo;重復(fù)，因去掉“的原因”或“因?yàn)?rdquo;)
6、學(xué)習(xí)語(yǔ)文不能僅憑小聰明，一定要下苦功不可(不可多余)
7、上次從你院借來(lái)的講義,正在進(jìn)行打印,上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。(謂語(yǔ)多余“進(jìn)行”多余,應(yīng)去掉)
8、籃球場(chǎng)上十位隊(duì)員正在激烈地打比賽。(“打”多余，應(yīng)刪去)
9、 法國(guó)著名小說(shuō)家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說(shuō)總集《人間悲劇》的編寫。(賓語(yǔ)多余“的編寫”多余，應(yīng)去掉)
10、今天,我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方,游覽了白塔、釣魚臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。(“的地方”多余,應(yīng)去掉)
11、那里有肥沃的土地,有豐富的各種礦藏，有布滿無(wú)數(shù)珍寶的山村。(附加成份多余“的各種”多余，應(yīng)刪掉)
12、倡導(dǎo)并鼓勵(lì)多寫多演現(xiàn)代戲是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要，否則，拿不出新的作品來(lái)，就難于抵制一些不健康的甚至低級(jí)庸俗的東西。(否則重復(fù))
13、判斷是肯定或否定某一事物是否具有某種性質(zhì)的思維形式。(“是否”多余,應(yīng)刪掉)
14、漫山遍野到處都是水果:梨呀、蘋果、柿子……(“漫山遍野”與“到處”重復(fù)，最好刪掉“到處”，因“漫山遍野”更有強(qiáng)調(diào)意味)
15、為精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù),不得不略加刪改一些。(“一些”與前“略加”重復(fù)，可將其刪掉)
16、(天津卷)我們?cè)诒驹轮醒昂笥袀�(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。(“中旬”與“前后”重復(fù)，刪去“前后”)
17、(福建卷)他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。(刪去“的時(shí)間里”)
三、鞏固訓(xùn)練
1、在學(xué)習(xí)中樹立良好的道德風(fēng)尚，是當(dāng)前 全國(guó)各類體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。
2、聽了父老鄉(xiāng)親們的介紹，看了家鄉(xiāng)天翻地覆的變化，我心里感到 由衷的欽佩和欣慰。
3、對(duì)于那些知法犯法的黨政干部，我們必須依法 給以嚴(yán)厲的法律制裁。
4、這句話的后面，包含了多少豐富的無(wú)聲的 潛臺(tái)詞。
5、中央對(duì)棉花生產(chǎn)是十分重視的，指出“棉花生產(chǎn)要有個(gè)大發(fā)展，速度要加快”指示。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/167106.html
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