2.2等差數(shù)列、等比數(shù)列

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


重難點:理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念,掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前項和公式,能在具體的問題情境中,識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題.

考綱要求:①理解等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念.

②掌握等差數(shù)列、等比數(shù)列的通項公式與前項和公式.

③能在具體的問題情境中,識別數(shù)列的等差關(guān)系或等比關(guān)系,并能用有關(guān)知識解決相應(yīng)的問題.

④了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、等比數(shù)列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系.

經(jīng)典例題:已知一個數(shù)列{an}的各項是1或3.首項為1,且在第k個1和第k+1個1之間有2k-1個3,即1,3,1,3,3,3,1,3,3,3,3,3,1,…,記該數(shù)列的前n項的和為Sn.

(1)試問第2006個1為該數(shù)列的第幾項?

(2)求a2006;

(3)求該數(shù)列的前2006項的和S2006;

 

 

 

 

當(dāng)堂練習(xí):

1.?dāng)?shù)列則是該數(shù)列的(   )

A.第6項        B.第7項         C.第10項            D.第11項

2.方程的兩根的等比中項是(  )

A.             B.            C.              D.

3. 已知為各項都大于零的等比數(shù)列,公比,則(  )

A.        B. 

C.        D.和的大小關(guān)系不能由已知條件確定

4.一個有限項的等差數(shù)列,前4項之和為40,最后4項之和是80,所有項之和是210,則此數(shù)列的項數(shù)為(   )

A.12            B.             C.16                D.18

5.若a、b、c成等差數(shù)列,b、c、d成等比數(shù)列,成等差數(shù)列,則a、c、e成(  )

A.等差數(shù)列                        B.等比數(shù)列    

C.既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列        D.以上答案都不是

6.在等差數(shù)列{an}中,,則(   )

A.4             B.             C.8                D.

7.兩等差數(shù)列{an}、{bn}的前n項和的比,則的值是(  )

A.           B.            C.              D.

8.{an}是等差數(shù)列,,則使的最小的n值是(  )

A.5             B.              C.7                D.8

9.{an}是實數(shù)構(gòu)成的等比數(shù)列,是其前n項和,則數(shù)列{} 中(  )

A.任一項均不為0                   B.必有一項為0

C.至多有一項為0                   D.或無一項為0,或無窮多項為0

10.某數(shù)列既成等差數(shù)列也成等比數(shù)列,那么該數(shù)列一定是(  )

A.公差為0的等差數(shù)列               B.公比為1的等比數(shù)列  

C.常數(shù)數(shù)列                 D.以上都不對

11.已知等差數(shù)列{an}的公差d≠0,且a1、a3、a9成等比數(shù)列,則的值是     .

12.由正數(shù)構(gòu)成的等比數(shù)列{an},若,則      .

13.已知數(shù)列{an}中,對任意正整數(shù)n都成立,且,則      .

14.在等差數(shù)列{an}中,若,則有等式 成立,類比上述性質(zhì),相應(yīng)地:在等比數(shù)列{bn}中,若,則有等式           

15. 已知數(shù)列{2n-1an }的前n項和.

⑴求數(shù)列{an}的通項公式;⑵設(shè),求數(shù)列的前n項和.

 

 

 

 

 

16.已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且.

⑴求數(shù)列{an}的通項公式;⑵令,求數(shù)列{bn}前n項和的公式.

 

 

 

 

 

17. 甲、乙兩人連續(xù)6年對某縣農(nóng)村養(yǎng)雞業(yè)規(guī)模進(jìn)行調(diào)查,提供兩個不同的信息圖如圖所示.甲調(diào)查表明:從第1年每個養(yǎng)雞場出產(chǎn)1萬只雞上升到第6年平均每個雞場出產(chǎn)2萬只雞.乙調(diào)查表明:由第1年養(yǎng)雞場個數(shù)30個減少到第6年10個.

請您根據(jù)提供的信息說明:

⑴第2年養(yǎng)雞場的個數(shù)及全縣出產(chǎn)雞的總只數(shù);

⑵到第6年這個縣的養(yǎng)雞業(yè)比第1年是擴大了還是

縮小了?請說明理由;

⑶哪一年的規(guī)模最大?請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列,公差,{an}的部分項組成的數(shù)列恰為等比數(shù)列,其中,求.

 

 

參考答案:

 

經(jīng)典例題:(1)4022031     (2)3      (3)5928

當(dāng)堂練習(xí):

1.B; 2.B; 3.A; 4.B; 5.B; 6.B; 7.B;8.B; 9.D; 10.B;

11.        12. 7      13. 1      14.

15. (1)   (2)      

16. (1)     (2)

17.(1) 第2年養(yǎng)雞場的個數(shù)為26個,全縣出產(chǎn)雞的總只數(shù)是31.2萬只  

(2) 到第6年這個縣的養(yǎng)雞業(yè)比第1年縮小了       (3) 第2年的規(guī)模最大

18.

 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/158976.html

相關(guān)閱讀:2013年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):極限思想解題步驟