2013年高考將于6月7日、8日舉行，高考政治中哲學和經濟學常識是一大重點也是難點，高考頻道整理高考政治哲學的疑難問題解答，幫助大家突破哲學難關。

高考政治哲學難點解析：向社會索取多少是衡量人生價值大小的標準嗎

歷史唯物主義從社會性是人的根本屬性的基本觀點出發(fā)，正確地回答了個人與社會之間的關系，認為個人與社會是辯證統(tǒng)一的關系。一方面，社會和個人是兩個性質不同的社會關系層次，社會是高層次，個人是低層次。所以，個人與社會相互區(qū)別，不能等同。個人與社會相比較，社會更為根本，起決定作用;另一方面，個人與社會相互依存，密不可分，人的生存離不開社會，人的發(fā)展更需要社會提供種種條件。任何一個社會的存在和發(fā)展都是所有個人及其集體努力的結果，一切個人活動的總和構成社會的整體運動及其發(fā)展。個人在社會發(fā)展中的作用及其人生價值的大小，不是自己能夠說明的，更不是看他從社會、從他人那里索取了多少，而是看他對社會貢獻的大小。

人生價值是體現(xiàn)個人與社會關系的一個范疇，即個人對社會的責任和貢獻及社會對個人的尊重與滿足的統(tǒng)一�？梢�，人生價值包括自我價值和社會價值兩方面，二者是統(tǒng)一的。個人對社會的責任和貢獻就是社會價值，社會對個人的尊重和滿足就是自我價值，而人生的真正價值在于對社會的貢獻。因為：(1)對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的需要。即社會的存在和發(fā)展需要它的社會成員在勞動中不斷地為社會積累財富，社會的擴大再生產才能實現(xiàn)。而只有社會不斷發(fā)展，才能不斷滿足每個成員日益增長的物質和文化需要。所以個人對社會的貢獻應該先于和大于對社會的索取。(2)個人作為社會大家庭的一員，應為社會和他人盡到一定的責任，承擔一定的義務，也應該多作自己的貢獻。(3)先進人物的主要特點是為社會多作貢獻，這是實現(xiàn)真正的人生價值的表率，大家都應向他們學習。

愛因斯坦講過：“一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”歌德也曾這樣說過：“你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。”青年人要實現(xiàn)自己的人生價值，就要充分利用社會為其提供的有利條件，并積極發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造必要的主觀條件，全面提高個人素質，在自己的崗位上埋頭苦干，開拓進取，為人類的進步和社會發(fā)展多作貢獻，真正實現(xiàn)自己的人生價值。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/153868.html

相關閱讀：盤點教育時事大事記之孔子學院發(fā)展規(guī)劃