1．細胞膜的主要成分：蛋白質、脂質（和少量的糖類）（各種膜所含蛋白質、脂質的比例與膜的功能有關，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多）
2．細胞膜的功能：①將細胞與外界環(huán)境隔開（以保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定）；
②控制物質進出細胞（物質能否通過細胞膜，并不是取決于分子的大小，而是根據(jù)細胞生命活動的需要）；
③進行細胞間的信息交流。
3．細胞間信息交流的方式多種多樣，常見的3種方式：①細胞分泌的化學物質如激素，隨血液運輸?shù)竭_全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞；
②相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞（如精子和卵細胞之間的識別和結合）；
③相鄰兩個細胞之間形成通道，攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞（如高等綠色植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用）
2高中生物必考知識點歸納整理（二）
4．細胞間的信息交流，大多與細胞膜的結構和功能有關。
5．制備純凈的細胞膜常用的材料：應選用人和哺乳動物成熟的紅細胞，原因是：因為人和其他哺乳動物成熟的紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器；制備的方法：將選取的材料放入清水中，由于細胞內的濃度大于外界溶液濃度，細胞將吸水漲破，再用離心的方法獲得純凈的細胞膜。
6．癌細胞的惡性增殖和轉移與癌細胞膜成分的改變有關。
細胞癌變的指標之一是細胞膜成分發(fā)生改變，產生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物質超過正常值
3高中生物必考知識點歸納整理（三）
1.概念及其反應式：光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程�？偡磻剑篊O2+H2O───→(CH2O)+O2
反應式的書寫應注意以下幾點：(1)光合作用有水分解,盡管反應式中生成物一方沒有寫出水，但實際有水生成;(2)“─→”不能寫成“=”。
對光合作用的概念與反應式應該從光合作用的場所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產物——糖類等有機物和氧氣來掌握。
2.光合作用的過程：①光反應階段：a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(為暗反應提供氫);
b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─→ATP(為暗反應提供能量)
②暗反應階段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3;
b、C3化合物的還原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5
4高中生物必考知識點歸納整理（四）
1.生物進化方面：一是光合作用產生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線，減弱太陽輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能;三是光合作用產生的大量有機物為較高級異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。
2.現(xiàn)實意義：提高光合作用效率，解決糧食短缺問題。主要應滿足光合作用所需條件，內部條件——植物所需的各種礦質元素、光合作用的面積(適當密植)，外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長的光合作用時間。
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