家長必讀:國際高中與普通高中有何區(qū)別?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

家長必讀:國際高中與普通高中有何區(qū)別?下面整理出中國的傳統(tǒng)教育,西方教育有何突出優(yōu)勢?與中國傳統(tǒng)教育相比,西方教育的顯著特色和優(yōu)勢是突出對學(xué)生的素質(zhì)教育,具體表現(xiàn)在以下幾方面:

1、課程和學(xué)分設(shè)置

國際高中的中、加方課程由必修課和選修課組成,均實(shí)行學(xué)分制管理。加方課程對學(xué)生將來走向社會,不管從事什么職業(yè)幫助都很大,可以說是受益終生。通過 商務(wù)課程培養(yǎng)學(xué)生具有商貿(mào)領(lǐng)域的基本理論和基本技能;通過藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,學(xué)會審美,學(xué)會表演,學(xué)會溝通,特別是能在大庭廣眾之下落落大方的 表演,增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力;通過個人成長、人生發(fā)展課程,可以教會學(xué)生怎樣規(guī)劃人生,如何面對人生,如何面對人生必須經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣;通過應(yīng)用技 能、社會實(shí)踐課程培養(yǎng)學(xué)生勞動意識和觀念,培養(yǎng)學(xué)生動手能力,培養(yǎng)學(xué)生對社會的愛心、對父母的感恩之心。

2、成績評價體系

西方教育的成績評價體系非?茖W(xué)、合理、公平。它不僅注重對學(xué)生最終考試成績的評價,更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價。學(xué)生的出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況等占到了綜合成績的60-70%,會考及學(xué)校期末考試成績僅占30%,學(xué)期末老師對學(xué)生的成績進(jìn)行綜合評價。

3、課堂教學(xué)模式

西方的課堂是開放式的課堂,強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。通過學(xué)科的教學(xué)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動手能力,鼓勵學(xué)生在課堂上積極回答問題、充分表 達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),和老師及同學(xué)積極溝通。目前,在應(yīng)試教育的體制下,中國的高中課堂基本上都是單一的滿堂灌課堂。教師僅僅是知識的傳授者,是課堂教學(xué) 的主宰。大多數(shù)老師都忽略了學(xué)生的存在,忽略了課堂教學(xué)的基本主旨是啟發(fā)學(xué)生思維、調(diào)動學(xué)生參與和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

4、人才培養(yǎng)目標(biāo)

西方教育模式的特點(diǎn)是公平、開放、自由,重視培養(yǎng)學(xué)生自信、誠信的品格,獨(dú)立的思想,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,讓學(xué)生在健康快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中主動學(xué)習(xí)和成長。學(xué)生展現(xiàn)出的精神面貌是陽光、大氣、健康,自覺性、自主性很強(qiáng)。經(jīng)過3—4年的學(xué)習(xí),他們都將走出國門,成為融匯中西教育、中西文化的國際 精英人才。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1307974.html

相關(guān)閱讀:電化學(xué):原電池的原理及構(gòu)成