大家好，我是初中聽說讀寫拔高的路金博，很高興再次和大家分享自己在英語教學當中發(fā)現(xiàn)的學生的共同問題，希望通過讀這篇文章，同學們能夠從中吸取一些英語的學習方法，從此文章中有一些收獲。每次我新東方初中拔高的課堂開班課當中我都問學生一個問題，你們說的英語到底是American English 還是British English，當提到這個問題的時候很多學生的第一反應是有什么區(qū)別，更加有的學生跟我開玩笑說，我說的Chinese English，每次都是一樣的反應，慢慢的我都習慣了，但是造成目前這一窘境的不是我們的學生，而是我們的教育制度。我們在從小學習英語的時候，我們的老師都沒有跟我們樹立正確的英語和美語的區(qū)別，其實同時也沒有樹立英語寫作的和口語的區(qū)別，有些詞匯是無法在學術(shù)性的文章當中使用的，有些只能在口語當中使用，英語和美語的發(fā)音也有很多的區(qū)別，同時它們的拼寫也有很多的區(qū)別，然而我們的老師從小就么有告訴過我們什么英語和美語，他們的區(qū)別分別又是什么等，今天我主要是想和大家一起分享下英語當中英語和美語的區(qū)別，在我們國內(nèi)的考試當中，這樣的區(qū)別不會太過于注意，比如說四級，六級等國家性考試，只要你寫的對，英語美語無所謂，可是在國際上的一些考試可以接受英語或者美語，但是同時出現(xiàn)的話就算錯的，所以對于這些致力于將來要出國的學生來講，英語寫作的詞匯拼寫，informal and formal 詞匯的應用就顯得極其重要。
下面我具體和大家分析下一些細節(jié)的拼寫區(qū)別：
首先英語當中me結(jié)尾的，而且不發(fā)音的，在美語當中最后的me是略去的，比如說programme，這個是英式的寫法，美式的寫法應該是programe，同時kilogramme 也是一樣的道理。
第二，英語當中以our的詞匯，往往在美語當中是把our換成or，這樣的例子有很多，比如說，honour--honor, colour--color, behaviour--behavior，這些都是典型的例子。
第三，英語當中ue結(jié)尾的，但是不發(fā)音，所以美語當中也都略去了，比如說diaolgue， 美式的寫法就是diaolg。
第四就是英式是結(jié)尾re，美式都是換成er，比如說centre-center， metre-meter，theatre-theater。
第五就是英語當中ence結(jié)尾的，在美式英語當中是換成ense，比如說licence-license，defence-defense。
第六就是英語當中ize結(jié)尾的，美式換成ise的，這樣的例子也有很多，比如說criticize-criticise ， organize-organise。
第七就是一些特殊的拼寫，比如說cheque，英式的意思是支票的意思，但是美式的是check。秋天英式的autumn，而美式的寫法是fall。特殊的用法還有看電影的用法，英式的表達方式是說，to see a film, cinema, 而美式的是watch a movie, go to movies。
這其中還有很多的英式和美式的表達方式，在這里我就不一一例舉了，希望可以在日后的學習當中幫助到我們的學生們。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1306930.html

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