大家好，我是初中聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)拔高的路金博，很高興再次和大家分享自己在英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生的共同問(wèn)題，希望通過(guò)讀這篇文章，同學(xué)們能夠從中吸取一些英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，從此文章中有一些收獲。每次我新東方初中拔高的課堂開(kāi)班課當(dāng)中我都問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題，你們說(shuō)的英語(yǔ)到底是American English 還是British English，當(dāng)提到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候很多學(xué)生的第一反應(yīng)是有什么區(qū)別，更加有的學(xué)生跟我開(kāi)玩笑說(shuō)，我說(shuō)的Chinese English，每次都是一樣的反應(yīng)，慢慢的我都習(xí)慣了，但是造成目前這一窘境的不是我們的學(xué)生，而是我們的教育制度。我們?cè)趶男W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們的老師都沒(méi)有跟我們樹(shù)立正確的英語(yǔ)和美語(yǔ)的區(qū)別，其實(shí)同時(shí)也沒(méi)有樹(shù)立英語(yǔ)寫(xiě)作的和口語(yǔ)的區(qū)別，有些詞匯是無(wú)法在學(xué)術(shù)性的文章當(dāng)中使用的，有些只能在口語(yǔ)當(dāng)中使用，英語(yǔ)和美語(yǔ)的發(fā)音也有很多的區(qū)別，同時(shí)它們的拼寫(xiě)也有很多的區(qū)別，然而我們的老師從小就么有告訴過(guò)我們什么英語(yǔ)和美語(yǔ)，他們的區(qū)別分別又是什么等，今天我主要是想和大家一起分享下英語(yǔ)當(dāng)中英語(yǔ)和美語(yǔ)的區(qū)別，在我們國(guó)內(nèi)的考試當(dāng)中，這樣的區(qū)別不會(huì)太過(guò)于注意，比如說(shuō)四級(jí)，六級(jí)等國(guó)家性考試，只要你寫(xiě)的對(duì)，英語(yǔ)美語(yǔ)無(wú)所謂，可是在國(guó)際上的一些考試可以接受英語(yǔ)或者美語(yǔ)，但是同時(shí)出現(xiàn)的話就算錯(cuò)的，所以對(duì)于這些致力于將來(lái)要出國(guó)的學(xué)生來(lái)講，英語(yǔ)寫(xiě)作的詞匯拼寫(xiě)，informal and formal 詞匯的應(yīng)用就顯得極其重要。
下面我具體和大家分析下一些細(xì)節(jié)的拼寫(xiě)區(qū)別：
首先英語(yǔ)當(dāng)中me結(jié)尾的，而且不發(fā)音的，在美語(yǔ)當(dāng)中最后的me是略去的，比如說(shuō)programme，這個(gè)是英式的寫(xiě)法，美式的寫(xiě)法應(yīng)該是programe，同時(shí)kilogramme 也是一樣的道理。
第二，英語(yǔ)當(dāng)中以our的詞匯，往往在美語(yǔ)當(dāng)中是把our換成or，這樣的例子有很多，比如說(shuō)，honour--honor, colour--color, behaviour--behavior，這些都是典型的例子。
第三，英語(yǔ)當(dāng)中ue結(jié)尾的，但是不發(fā)音，所以美語(yǔ)當(dāng)中也都略去了，比如說(shuō)diaolgue， 美式的寫(xiě)法就是diaolg。
第四就是英式是結(jié)尾re，美式都是換成er，比如說(shuō)centre-center， metre-meter，theatre-theater。
第五就是英語(yǔ)當(dāng)中ence結(jié)尾的，在美式英語(yǔ)當(dāng)中是換成ense，比如說(shuō)licence-license，defence-defense。
第六就是英語(yǔ)當(dāng)中ize結(jié)尾的，美式換成ise的，這樣的例子也有很多，比如說(shuō)criticize-criticise ， organize-organise。
第七就是一些特殊的拼寫(xiě)，比如說(shuō)cheque，英式的意思是支票的意思，但是美式的是check。秋天英式的autumn，而美式的寫(xiě)法是fall。特殊的用法還有看電影的用法，英式的表達(dá)方式是說(shuō)，to see a film, cinema, 而美式的是watch a movie, go to movies。
這其中還有很多的英式和美式的表達(dá)方式，在這里我就不一一例舉了，希望可以在日后的學(xué)習(xí)當(dāng)中幫助到我們的學(xué)生們。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1306930.html
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