高二上冊(cè)物理第四章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

4.1電磁波的發(fā)現(xiàn)
電磁波,是由同相且互相垂直的電場(chǎng)與磁場(chǎng)在空間中衍生發(fā)射的震蕩粒子波,是以波動(dòng)的形式傳播的電磁場(chǎng),具有波粒二象性。電磁波是由同相振蕩且互相垂直的電場(chǎng)與磁場(chǎng)在空間中以波的形式移動(dòng),其傳播方向垂直于電場(chǎng)種電磁波在真空中速率固定,速度為光速。見(jiàn)麥克斯韋方程組。
電磁波伴隨的電場(chǎng)方向,磁場(chǎng)方向,傳播方向三者互相垂直,因此電磁波是橫波。當(dāng)其能階躍遷過(guò)輻射臨界點(diǎn),便以光的形式向外輻射,此階段波體為光子,太陽(yáng)光是電磁波的一種可見(jiàn)的輻射形態(tài),電磁波不依靠介質(zhì)傳播,在真空中的傳播速度等同于光速。電磁輻射由低頻率到高頻率,主要分為:無(wú)線電波、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線和伽馬射線。人眼可接收到的電磁波,稱(chēng)為可見(jiàn)光(波長(zhǎng)380~780nm)。電磁輻射量與溫度有關(guān),通常高于絕對(duì)零度的物質(zhì)或粒子都有電磁輻射,溫度越高輻射量越大,但大多不能被肉眼觀察到。
頻率是電磁波的重要特性。按照頻率的順序把這些電磁波排列起來(lái),就是電磁波譜。如果把每個(gè)波段的頻率由低至高依次排列的話,它們是無(wú)線電波、微波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線及γ射線。
2019年高二物理電磁波的發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)
4.2無(wú)線電波與現(xiàn)代通信
無(wú)線電波是指在自由空間(包括空氣和真空)傳播的射頻頻段的電磁波。無(wú)線電波的波長(zhǎng)越短,相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉唷?BR>滬科版高二物理上冊(cè)第四章無(wú)線電波與現(xiàn)代通信知識(shí)點(diǎn)
4.3信息的獲取——傳感器
傳感器(英文名稱(chēng):transducer/sensor)是一種檢測(cè)裝置,能感受到被測(cè)量的信息,并能將感受到的信息,按一定規(guī)律變換成為電信號(hào)或其他所需形式的信息輸出,以滿(mǎn)足信息的傳輸、處理、存儲(chǔ)、顯示、記錄和控制等要求。
傳感器的特點(diǎn)包括:微型化、數(shù)字化、智能化、多功能化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。它是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)和自動(dòng)控制的首要環(huán)節(jié)。傳感器的存在和發(fā)展,讓物體有了觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)等感官,讓物體慢慢變得活了起來(lái)。通常根據(jù)其基本感知功能分為熱敏元件、光敏元件、氣敏元件、力敏元件、磁敏元件、濕敏元件、聲敏元件、放射線敏感元件、色敏元件和味敏元件等十大類(lèi)。
滬科版高二物理上冊(cè)第四章知識(shí)點(diǎn):信息的獲取——傳感器


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