高考歷史材料大題以其設問靈活、考查能力高、分值大等特點，在高考歷史試題中占有突出地位，下面逍遙右腦小編跟大家分享一下高考歷史大題答題技巧，希望對你有幫助。

高考歷史萬能答題公式

分析、評價中國古代社會經濟發(fā)展原因的解題思路

基本方法：分析社會經濟發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：一是生產力因素，包括生產工具和生產技術的改進，水利的興修，天文歷法的進步，勞動力的投入等;二是生產關系因素，包括新的生產方式的確立，土地政策的調整，農民起義對地主階級的打擊;三是上層建筑的因素，包括中央集權制度，重農抑商政策的保護與鼓勵，宗教、文化制度對經濟發(fā)展的反作用等，四是看對外關系與民族關系是否有利于經濟的發(fā)展;五是看社會環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理條件的因素等。

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萬能經典高考歷史答題公式

背景類(背景答案一定要窄切忌寬泛，即很細的點，but除了問“時代背景”的話就要往寬了答)

1、由遠及近：按時間先后順序羅列史實，體現(xiàn)出前后的關聯(lián)

遠：必然起因 近：最后的時間點

2、由彼及此(一般是時代背景+個人原因)

彼：時代背景=>政治、經濟、文化

聯(lián)：承上啟下的關聯(lián)者

此：最后中心落到提問中心

高考歷史非選擇題解題技巧

比較題

審題關鍵：多角度、多方位組織答案

1、要看材料所涉及的內容

2、要看比較對象它本身問題的特質，分析比較對象由哪幾個部分組成

組織答案：1、比較雙方都要答，才能體現(xiàn)出比較

2、要善于從比較內容的這個領域的不同角度進行比較

3、比較方法：大同、小異

相同點：宏觀抽象(異中求同，性質不同的事物找相同)

不同點：根本性差異(對比分明)

程度性差異(同中求異)

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分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景

基本方法：歷史背景是影響、預示事物發(fā)展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發(fā)生的各個方面的因素進行概括總結，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。

可以從三個方面著手：歷史因素方面：是否是歷史發(fā)展的需要�，F(xiàn)實因素：是否符合現(xiàn)實情況的需要。主觀因素方面：是否是當事人主觀愿望能夠的需要。

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