名句名篇的默寫是高考語(yǔ)文必考的題型，整理了高考語(yǔ)文2018-2019一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練，請(qǐng)考生認(rèn)真練習(xí)。
1.(2018?陜西商洛4月模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)岑參《白雪歌送武判官歸京》用沙漠冰封、陰云密布來(lái)烘托送別氣氛的詩(shī)句是：________________， ________________ 。
(2)杜甫《登高》極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的詩(shī)句是：________________，________________。
(3)蘇軾《赤壁賦》中“ ________________，________” 兩句，通過(guò)側(cè)面描寫表現(xiàn)簫聲的幽怨，其悲咽低回的音調(diào)感人至深，致使作者的感情由歡樂(lè)轉(zhuǎn)入悲涼。
解析 本題考查名言名句的識(shí)記，注意“瀚”“壑”“嫠”等易錯(cuò)字的書寫。
答案 (1)瀚海闌干百丈冰 愁云慘淡萬(wàn)里凝
(2)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)
(3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
2.(2018?安徽省“江南十�！�3月聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺
(1)在《桃花源記》中，陶淵明描繪了一個(gè)令人向往的世外桃源。文中用“________________，________________”寫出了生活于其中的老人和孩子的快樂(lè)。
(2)杜甫在《登高》一詩(shī)中，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“________________，________________”。
(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》中，用“________________，________________”寫出了古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的氣概
解析 本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。名句默寫練習(xí)要求考生能通過(guò)古代名句名篇的記憶，了解名篇抒發(fā)的思想情感，同時(shí)能夠準(zhǔn)確表述。因此正確書寫是對(duì)學(xué)生的首要要求，本題中涉及的“老人和孩子的快樂(lè)，羈旅之愁和孤獨(dú)之感，古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)”的語(yǔ)境是學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)要特別注意的。
答案 (1)黃發(fā)垂髫 并怡然自樂(lè)
(2)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)
(3)金戈鐵馬 氣吞萬(wàn)里如虎
3.2018?東北師大附中等三校聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)“________________，________________”，意思是要提高個(gè)人修養(yǎng)，就要時(shí)刻把別人當(dāng)成一面鏡子照出自己得失。
(2)屈原《離騷》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人雖遭不幸但決不同流合污、寧可隨水流去也不改變節(jié)操的詩(shī)句是：“________________，________________ �！睆脑�(shī)句中我們看到了屈原實(shí)施“美政”、振興楚國(guó)的政治理想決不動(dòng)搖的決心
(3)《赤壁賦》中蘇軾化用《楚辭?少司命》詩(shī)句之意，以抒發(fā)其思“美人”而不得見(jiàn)即美好理想不能實(shí)現(xiàn)但依然執(zhí)著追求的句子是：“________________，________________�！�
解析 名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來(lái)識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“省”“寧”“溘”“渺渺”“余”“態(tài)”等要理解字義去記憶。同時(shí)不要遺漏“焉”“而”“也”“以”“兮”等虛詞。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩(shī)句的意思。
答案 (1)見(jiàn)賢思齊焉 見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也
(2)寧溘死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也
(3)渺渺兮予懷 望美人兮天一方
4.(2018?安徽皖北協(xié)作區(qū)聯(lián)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道難》中“________________，________________”兩句，融會(huì)了五丁開山的神話，刻畫了蜀道的高危難行。
(2)蘇軾的《赤壁賦》中“________________，__________”兩句，運(yùn)用夸張、對(duì)比的修辭手法來(lái)慨嘆生命短促、外物永恒。
(3)張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中“________________，________________”兩句化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地描寫了潼關(guān)的壯景，并巧妙注入了作者吊古傷今而產(chǎn)生的滿腔悲憤之情。
答案 (1)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 (2)哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 (3)峰巒如聚 波濤如怒
5.(2018?銀川一中高三第三次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“日出而林霏開，云歸而巖穴暝”一樣描寫景物早晚明暗變化特點(diǎn)的句子是：“________________，________________�！�
(2)宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中表達(dá)求學(xué)時(shí)苦中作樂(lè)、不在意物質(zhì)匱乏的句子是：“________________，________________�！�
(3)陶淵明《飲酒》(其五)中的“__，________________”暗用《莊子?外物篇》中的“言者所以在意，得意而忘言”，表現(xiàn)不可言傳的人生妙趣。
答案 (1)朝暉夕陰 氣象萬(wàn)千
(2)以中有足樂(lè)者 不知口體之奉不若人也
(3)此中有真意 欲辨已忘言
6.(2018?河南開封二次模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)劉禹錫《陋室銘》中，“________________，________________”兩句寫其交往的對(duì)象都是學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，沒(méi)有缺乏文化修養(yǎng)的人。
(2)白居易《琵琶行》中，表明琵琶女埋藏在內(nèi)心深處的怨憤情緒在琵琶聲沉咽、暫歇之時(shí)表現(xiàn)得更充分、更深沉的句子是：________________，________________。
(3)李煜《虞美人》中以江水比愁，寫愁恨深長(zhǎng)、浩渺無(wú)邊的句子是：“________________?________________�！�
答案 (1)談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白丁
(2）略
(3)問(wèn)君能有幾多愁 恰似一江春水向東流
7.(2018?唐山市高三一模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹劌論戰(zhàn)》中，“________________，________________”句證明了曹劌的觀點(diǎn)，即齊師敗績(jī)并非使詐而是真的逃跑。
(2)李白的《蜀道難》中，“________________，________________”句描寫了飛流直下、瀑
(3)《荀子?勸學(xué)》中用“致千里”者卻非“利足”“絕江河”者卻非“能水”來(lái)證明“________________，________________”的觀點(diǎn)。
答案 (1)吾視其轍亂 望其旗靡
(2)飛湍瀑流爭(zhēng)喧? ?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷
(3)君子生非異也 善假于物也
8.(2018?安徽合肥高三復(fù)習(xí)調(diào)研)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《論語(yǔ)》中，孔子強(qiáng)調(diào)要定期復(fù)________________，________________。
(2)杜甫在《登高》中發(fā)出“________________，________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>
(3)一些人離家在外，生活不太如意，在偶然遇到和自己境遇相似的人時(shí)，往往會(huì)借用《琵琶行》中“________________，________________”兩句抒發(fā)
答案 (1)溫故而知新 可以為師矣
(2)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)
(3)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)
9.(2018?大連市高三雙測(cè))補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表達(dá)自己同情百姓苦難、希望百姓都能得到寬敞房屋居住的名句是“________________，________________”。
(2)蘇軾在《赤壁賦》中，闡明從變動(dòng)的一面________________，________________�！�
(3)《荀子?勸學(xué)》中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)�！边@與韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。
答案 (1)安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏
(2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬
(3)是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子
10.(2019?蘭州市診斷考試)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《曹劌論戰(zhàn)》中，表明曹劌求見(jiàn)魯莊公原因的兩句是：“________________，________________。”
(2)《離騷》多用比興的手法，其中“________________，________________”兩句就是詩(shī)人以自己用荷裝飾的衣著來(lái)比擬自己的美德。
(3)在《蜀道難》中，李白用“________________，________________”兩句來(lái)描寫青泥嶺山路曲折盤旋之貌。
答案 (1)肉食者鄙 未能遠(yuǎn)謀
(2)制芰荷以為衣兮 集芙蓉以為裳
(3)青泥何盤盤 百步九折縈巖巒
11.(2019?哈三中高三上學(xué)期第一次模擬)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子?勸學(xué)》中，直接闡述學(xué)與思的關(guān)系的句子是：“____________，____________�！�
(2)白居易____________，____________”兩句詩(shī)既是全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。
(3)王維在《使至塞上》中描繪邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大、氣象雄渾的名句是：“____________，____________。”
解析 注意“嘗”“須臾”“淪”“漠”“圓”等易錯(cuò)字的書寫。
答案 (1)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也
(2)同是天涯淪落人 相逢何
(3)大漠孤煙直 長(zhǎng)河落日?qǐng)A
12.(2019?長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三年級(jí)上學(xué)期期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《滕王閣序》中“____________，____________”，這兩句描寫秋日的色彩，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。
(2)《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是：“____________，____________�！�
3)《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)空想不如實(shí)踐(學(xué)習(xí))的句子是：“____________，____________�！�
解析 注意“潦水”“暮山紫”“潯陽(yáng)”“荻花”“須臾”等易錯(cuò)字的書寫，漏字、錯(cuò)字均不得分。
答案 (1)潦水盡而寒潭清 煙光凝而暮山紫
(2)潯陽(yáng)江頭夜送客 楓葉荻花秋瑟瑟
(3)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也
13.(2019?江西師大附中高三上補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)聽完琵琶女自述的身世后，作者產(chǎn)生了強(qiáng)烈共鳴，發(fā)出了“____________，____________”的感慨。(白居易《琵琶行》)
(2)詩(shī)人用“五壯士開山”的神話，交代了蜀道的來(lái)歷：“____________，____________�！�(李白《蜀道難》)
(3)“____________，____________”這八個(gè)字寫出了曹操南下攻打?qū)O劉聯(lián)軍時(shí)志得意滿(蘇軾《赤壁賦》)
解析 注意“淪落”“摧”“石�！薄般^連”“橫槊”“賦”等易錯(cuò)字的書寫，漏字、錯(cuò)字均不得分。
答案 (1)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)
(2)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
(3)釃酒臨江 橫槊賦詩(shī)
14.(2019?白鷺洲中學(xué)上學(xué)期高三期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《離騷》中，描寫詩(shī)人因品德高尚被眾____________，____________�！�
(2)白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊、近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚(yáng)的強(qiáng)音，將全曲推向高潮的句子是：“____________，____________�！�
(3)杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情緊密聯(lián)系在一起的名句是：“____________，____________�！�
答案 (1)眾女嫉余之蛾眉兮 謠諑謂
(2)銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴
(3)萬(wàn)里悲秋常作客 百年多病獨(dú)登臺(tái)
15.(2019?江西上高二中高三年級(jí)第五次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《離騷》中，寫屈原看到時(shí)光易逝，擔(dān)心國(guó)君易老、昏聵誤國(guó)、保守落后的句子是：“____________，____________。”
(2)《莊子?逍遙游》中認(rèn)為“____________，____________”的人才能遨游在無(wú)窮無(wú)盡的境界中，而無(wú)需有所待。
(3)歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》中具體描寫早晨和傍晚明暗變化景象的兩句是：“____________，____________�！�
答案 (1)惟草木之零落兮 恐美人之遲暮
(2)若夫乘天地之正 而御六氣之辯
(3)若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝
16.(2019?河北邯鄲市高三摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易在《琵琶行》____________，____________”。
(2)杜牧《阿房宮賦》中“____________，____________”
兩句告誡今人如果不知以亡秦為戒，仍要重蹈覆轍。
(3)蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“____________，____________”。
解析 注意“舫”“鑒”“壑”“嫠”的寫法，不要
答案 (1)東船西舫悄無(wú)言 唯見(jiàn)江心秋月白
(2)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也
(3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
17.(2019?河北唐山一中高三期中)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)杜牧《阿房宮賦》中，用“____________，____________”兩句寫秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉金銀珠寶等當(dāng)成石頭沙土，從而表現(xiàn)其奢
(2)《赤壁賦》中，從事物變化的角度看待天地的存在的名句是“____________，____________”。
(3)《念奴嬌?赤壁懷古》中蘇軾面對(duì)滾滾長(zhǎng)江，以酒祭奠明月、感慨人生的兩句是“____________，____________”。
解析 注意“鼎鐺”“珠礫”“一瞬”“尊”“酹”等易錯(cuò)字的書寫，漏字、錯(cuò)字均不得分。
答案 (1)鼎鐺玉石 金塊珠礫
(2)蓋將自其變者而觀之 則天地曾不能以一瞬
(3)人生如夢(mèng) 一尊還酹江月
18.(2019?中原名校高三第一次摸底)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“____________，____________”。
(2)有的干部常用“常在河邊走，哪有不濕鞋?”來(lái)掩飾自己的錯(cuò)誤，對(duì)此我們可以用周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中的一句名言“________，____________”作為理論依據(jù)進(jìn)行反駁。
(3)《論語(yǔ)》中孔子說(shuō)的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，在荀子的《勸學(xué)》中，也有一句直接提到了學(xué)與思的關(guān)系的句子是“____________，____________”。
解析 注意“淪”“逢”“淤”“漣”“須臾”等易錯(cuò)字的書寫，也不要漏掉“矣”“也”等字。漏字、錯(cuò)字均不得分。
答案 (1)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)
(2)出淤泥而不染 濯清漣而不妖
(3)吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學(xué)也
19.(2019?洛陽(yáng)市高三統(tǒng)考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)陶淵明在《飲酒》詩(shī)中強(qiáng)調(diào)只要內(nèi)心世界超脫了世俗，就能做到在任何地方都感覺(jué)是身處僻壤的名句是“____________，____________”。
(2)歐陽(yáng)修在《醉翁亭記》中用“____________，__________”兩句來(lái)表明自己的情趣不在于喝酒，而是欣賞此間的山光水色。
(3)文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中表現(xiàn)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭際的兩句是“____________，____________”。
解析 注意“偏”“乎”“碎”“絮”“萍”等易錯(cuò)字的書寫。
答案 (1)問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏
(2)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
(3)山河破碎風(fēng)飄絮 身世浮沉雨打萍
20.(2019?河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第一次月考)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《出師表》中諸葛亮建議后主凡事宜多征詢侍中、侍郎的意見(jiàn)，并陳述了這樣做的效果。表現(xiàn)這效果的兩句話是：“____________，____________�！�
(2)《次北固山下》一詩(shī)中與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”有異曲同工之妙的兩句詩(shī)是：“____________，____________�！�
(3)《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠里堅(jiān)冰縱橫的一句詩(shī)是：____________________�！�
解析 注意“裨”“闕”“殘”“瀚”“闌干”等易錯(cuò)字的書寫。
答案 (1)必能裨補(bǔ)闕漏 有所廣益
(2)海日生殘夜 江春入舊年
(3)瀚海闌干百丈冰
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1201762.html
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