每天做三道難題

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堅(jiān)持每天做三道難題,效果竟是如此之大!

  全國(guó)少年物理奧賽獲獎(jiǎng)?wù)撸綎|省文登市的譚今同學(xué)說(shuō),上語(yǔ)文課時(shí)聽老師說(shuō),學(xué)寫作最好的方法之一,就是天天寫日記。我聽了心想,我喜歡物理,能不能天天寫“物理日記”呢?把這個(gè)想法和老師一說(shuō),老師很是支持,并具體指點(diǎn)說(shuō):你就每天堅(jiān)持做幾道題吧,不要多,貴在堅(jiān)持。并借給我?guī)妆緯,并叮囑我不懂就?lái)問(wèn)。

  我照老師的吩咐,每天堅(jiān)持做三道題。不多做,開始時(shí)做這三道題,要花一個(gè)多小時(shí),有一次一道題竟用了2個(gè)多小時(shí)。但慢慢地(我印象是堅(jiān)持了近二個(gè)月時(shí)),三道題一般只用一節(jié)課(45分鐘)就足夠了。這么一來(lái),當(dāng)然更易堅(jiān)持了。但我仍是做三道題,不“追加”指標(biāo)。

  你可別小看了這么三道題。很簡(jiǎn)單的一個(gè)事實(shí),一年360天,360×3=1080。一年按360天算,只是過(guò)年那幾天我不做題。別的時(shí)候,包括考試、生病時(shí),我都沒(méi)放棄。這么一年下來(lái),就是1000多道題。兩年不就2000多道題。實(shí)力,在不知不覺(jué)中就提高了。后來(lái)沖擊奧賽集訓(xùn)時(shí),老師很奇怪,問(wèn)你什么時(shí)候做過(guò)那么多題?怎么什么題你都見過(guò)?他當(dāng)然不知道,我是寫過(guò)“物理日記”的啊!

  從河南省鄭州一中保送進(jìn)入北京大學(xué)物理系的任磊同學(xué)則專門講了做難題的必要性和作用。他說(shuō),學(xué)物理一定要多做難題。否則對(duì)概念無(wú)法切實(shí)掌握,連基礎(chǔ)題也做不好。學(xué)物理一定要多做難題,因?yàn)槲锢淼膬?nèi)容就那么多,關(guān)鍵在于對(duì)概念的理解和規(guī)律的運(yùn)用。而不做一些難題,搞不清楚出題者如何迷惑你,是難以深刻理解相關(guān)物理概念和規(guī)律的。那樣的話,很可能連基礎(chǔ)題也做不好的。任磊同學(xué)說(shuō),站得高才能看得遠(yuǎn),在物理的學(xué)習(xí)中,更應(yīng)強(qiáng)調(diào)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)。他最后說(shuō),有不少高考狀元講過(guò),少做難題,把時(shí)間花在基礎(chǔ)題和中檔題上,這當(dāng)然是對(duì)的。不過(guò),各學(xué)科特點(diǎn)不一樣,物理這門課,看來(lái)還是要做一定量的難題為宜。

  大家都學(xué)過(guò)荀子的《勸學(xué)篇》,這種滴水穿石,積小勝為大勝的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法,可是不容小視。而且更值得稱道的是這位同學(xué)的心態(tài)很好。他肯定也無(wú)數(shù)次猶豫過(guò):“同樣時(shí)間干點(diǎn)別的不好嗎?”“做這么幾道題有用嗎?”這一類的問(wèn)題肯定困惑過(guò)他,但他還是很平和地堅(jiān)持了下來(lái)。

  我們認(rèn)為,要依照自身的情況來(lái)決定是否采用這一學(xué)習(xí)方法。如這位同學(xué),一是喜歡物理;二是平時(shí)學(xué)習(xí)不太吃力,還學(xué)有余力;三是物理老師也愿輔導(dǎo)他,這些因素湊到一塊,再加上他自己堅(jiān)持得不錯(cuò),這一方法才起到了作用。
 


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