, 文學(xué)類文本(20分)
畫 菊
高軍
趙縣長(zhǎng)一回到家中就來到畫案前,在一張潔白的宣紙上勾勒點(diǎn)染起來。在全縣領(lǐng)導(dǎo)干部中,只有趙縣長(zhǎng)喜歡舞文弄墨。他除在家中畫幾筆,從不在公開場(chǎng)合顯擺。當(dāng)縣長(zhǎng)事情就多,有時(shí)回到家中還不等拿起畫筆來就有人來拜訪,他也會(huì)毫不客氣地繼續(xù)畫他的菊花,有一搭沒一搭地與來人敷衍著。
這天,他剛剛在一張橫幅上拉出整幅畫的主枝和輔枝來,畜牧局的蔣局長(zhǎng)就進(jìn)了門。全縣局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子馬上就要調(diào)整了,這次會(huì)提拔兩名副縣級(jí)干部,蔣局長(zhǎng)這幾年抓生態(tài)養(yǎng)殖很有特色。趙縣長(zhǎng)抬起頭來,平靜地打了聲招呼:來啦。
蔣局長(zhǎng)顯得熱情多了,把腋下夾的那個(gè)小包拿到手中,迅速走上前來。
趙縣長(zhǎng)不動(dòng)聲色地把正畫著的那張宣紙拿到一邊去,另?yè)Q上一張方形宣紙,拿著畫筆在紙的右部提頓自如地勾出了幾根向上直立的花莖。墨色的菊花莖峻拔勁挺,立即顯示出一股超凡脫俗之氣。蔣局長(zhǎng)站在那里,認(rèn)真地盯著趙縣長(zhǎng)的手。趙縣長(zhǎng)聚精會(huì)神地看了一會(huì)兒這幾桿花莖,然后用大筆頭開始側(cè)鋒點(diǎn)染。幾提幾轉(zhuǎn)幾按,富有渾厚穩(wěn)重之感的菊葉就畫出來。再隨意勾勒幾筆,有彈性有節(jié)奏的葉筋畫出后,整幅畫的大體模樣就出現(xiàn)了。
趙縣長(zhǎng)拿起畫筆在宣紙上提頓自如地勾出了幾根向上直立的花莖。墨色的菊花峻拔勁挺,立即顯示出一股超凡脫俗之氣。蔣局長(zhǎng)因?yàn)椴欢L畫,有些忐忑地稱贊道:很好看。
趙縣長(zhǎng)輕微地笑笑,另拿起一支羊毫毛筆先蘸點(diǎn)清水,然后蘸點(diǎn)白色顏料點(diǎn)畫出一個(gè)個(gè)菊花花瓣,接著用墨色在白色未干之時(shí)勾勒一下花瓣,色調(diào)與線條互相滲透,很快融為一體,生動(dòng)韻味就溢出紙面來了。
蔣局長(zhǎng)趕緊又稱贊道:真好,真好,太像了。
趙縣長(zhǎng)任他隨意說,并不搭理他。畫面左邊還有一大塊空白,趙縣長(zhǎng)盯著這個(gè)地方,沉思著。過了半天,才蘸點(diǎn)淡墨開始快速皴擦,接著幾筆勾勒,一塊挺拔的山石就矗立在那菊花圖中了。
蔣局長(zhǎng)看到這里,感到有一股超凡脫俗、清逸豪邁的奪目之氣迎面而來,好像不由自主地被逼退了一步,身上竟然冒出一層細(xì)汗來。
趙縣長(zhǎng)徑自對(duì)著畫面微微頷了幾頷首,開始提筆題款。
蔣局長(zhǎng)看到趙縣長(zhǎng)的筆觸又伸向畫面,趕緊向前一步,隨即小聲念出來:高情守幽貞,大節(jié)凜介剛。
趙縣長(zhǎng)抬頭輕輕看他一眼,就又低下頭題上時(shí)間和名字,然后慢慢鈐印章。
在這期間,趙縣長(zhǎng)聽到蔣局長(zhǎng)又念叨了幾遍這兩句題詩(shī)。因?yàn)樽髌芬呀?jīng)完成,他身心放松下來,就接過話頭和蔣局長(zhǎng)交談起來:這是南宋詩(shī)人陸游的兩句詩(shī)。陸公一生潔身自好,以菊花的品行養(yǎng)其性情,堅(jiān)其意志,我最佩服。所以喜歡隨意涂鴉幾筆。
趙縣長(zhǎng)看到蔣局長(zhǎng)把拿在手中的包又夾回了腋下,這才來到沙發(fā)前,指著另一個(gè)沙發(fā):來,咱們坐下說話。
我該回了。趙縣長(zhǎng),您也休息吧。蔣局長(zhǎng)神情輕松起來,轉(zhuǎn)身要走。
也好,趙縣長(zhǎng)走到畫案前,把自己剛完成的這幅畫折疊起來,我信筆涂抹的,送給你了。天不早了,一路走好。
11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括小說中菊花的特點(diǎn)。(4分)
12.文中劃線句子描寫了蔣局長(zhǎng)看畫的反應(yīng),請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(4分)
13.結(jié)合全文,試分析趙縣長(zhǎng)這一人物形象。(6分)
14.小說詳細(xì)描寫趙縣長(zhǎng)作畫的過程,請(qǐng)?zhí)骄窟@樣安排的用意。(6分)
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11.峻拔勁挺、超凡脫俗、渾厚穩(wěn)重、清逸豪邁。(每點(diǎn)1分)
12.表明蔣局長(zhǎng)心靈受到了震動(dòng);襯托出趙縣長(zhǎng)畫中所蘊(yùn)含正氣的巨大力量;為下文蔣局長(zhǎng)把準(zhǔn)備送出的包又收回來作鋪墊。(一點(diǎn)1分,二點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分)
13.文化品位較高,有修養(yǎng),喜歡舞文弄墨(2分);做人做官有智慧,借畫菊花巧妙地教育了下屬(2分);清廉正直,從不顯擺,以菊花送人,阻止送禮(2分)。
14.題目為《畫菊》,畫菊的過程自然應(yīng)該重點(diǎn)描寫(2分);畫菊的過程既是表現(xiàn)趙縣長(zhǎng)精神的過程又是蔣局長(zhǎng)不斷接受教育的過程(2分);菊花象征著高潔剛介,正是本文所要反映的主旨,畫菊的過程就是主旨的揭示過程(2分)。
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