【編者按】高考即將到來(lái)，為高三考生搜集整理了一些備考方法，供廣大考生參考。
數(shù)學(xué)：掌握“策略”
青海湟川中學(xué)劉生彪高級(jí)教師
策略一：進(jìn)一步明確知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和高考重點(diǎn)
對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)板塊結(jié)構(gòu)要進(jìn)一步明晰于心，重點(diǎn)板塊中的重要知識(shí)點(diǎn)及方法要進(jìn)一步熟練，力爭(zhēng)做到如數(shù)家珍。例如數(shù)列通項(xiàng)公式求法、基本初等函數(shù)的圖像和性質(zhì)、函數(shù)最值的求法、函數(shù)單調(diào)性的判斷方法、立體幾何中的向量法、圓錐曲線和概率統(tǒng)計(jì)等。
策略二：定位復(fù)習(xí)
后期復(fù)習(xí)最重要的是要以自我“定位”來(lái)確立復(fù)習(xí)重點(diǎn)。平時(shí)考試在120分以上的考生，可以做點(diǎn)難題;90分-120分之間的，應(yīng)主攻概念、方法、計(jì)算等基礎(chǔ);90分以下的,應(yīng)主要復(fù)習(xí)概念、定理等基礎(chǔ)知識(shí)。
策略三：注重回歸課本
實(shí)質(zhì)上，教材中的復(fù)習(xí)題與小結(jié)中的例題以及復(fù)習(xí)參考中的習(xí)題就完全達(dá)到了高考的標(biāo)高。數(shù)學(xué)高考中許多問(wèn)題都會(huì)在課本中找到原型和出處，全面、系統(tǒng)、認(rèn)真地研究教材肯定會(huì)贏得高考。除了研究課本中的例題、習(xí)題和復(fù)習(xí)參考題外，還要注意研究實(shí)習(xí)作業(yè)和研究性課題。
策略四：重視對(duì)錯(cuò)題的反思和查漏補(bǔ)缺
對(duì)錯(cuò)題要從以下幾個(gè)方面思考：(1)本題考查了哪些知識(shí)點(diǎn)?(2)怎樣審題?怎樣打開(kāi)解題思路?(3)本題中運(yùn)用了哪些方法和技巧?關(guān)鍵步驟在哪里?(4)答題時(shí)錯(cuò)誤出現(xiàn)在哪個(gè)方面?只要多總結(jié)解題規(guī)律，多留心和反思解題方法，你的解題能力就會(huì)得到很大的提高。
策略五：強(qiáng)化解題規(guī)范訓(xùn)練
考試是以卷面為唯一依據(jù)的。這就要求考生在考試中不但要會(huì)，而且要對(duì)且全、全而規(guī)范。會(huì)而不對(duì)，令人惋惜;對(duì)而不全，得分不高。例如，有許多考生做立體幾何題時(shí)，做、證、求過(guò)程不規(guī)范;解答概率問(wèn)題時(shí)缺乏必要的分析和表述，這都是不規(guī)范的表現(xiàn)，從而失去得分的機(jī)會(huì)。尤其是要注意準(zhǔn)確使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言，要做到符號(hào)準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，言簡(jiǎn)意賅。
策略六：要注重加強(qiáng)應(yīng)試能力和意志品德的訓(xùn)練
高考不但要考查學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還要考查學(xué)生的理性精神，審慎思維的習(xí)慣，體現(xiàn)鍥而不舍的精神。數(shù)學(xué)高考中，總有三至四個(gè)較難的選填題和兩到三個(gè)體現(xiàn)選拔功能的解答題，要敢于探索，要有勇氣和信心。若實(shí)在做不出，也不要泄氣，要學(xué)會(huì)放棄，以平常心待之。
考試忠告
忠告一：統(tǒng)覽試卷這一過(guò)程需要10分鐘左右。粗略將試題分為難、中、易三類，先易后難，可以穩(wěn)定情緒。
忠告二：四先四后即先易后難，先熟后生，先高后低(對(duì)同一水平的題目，時(shí)間不夠的情況下，先做分?jǐn)?shù)高的)，先同后異(前后有相同類型的題目，先做相同的部分)。
忠告三：分段得分難題應(yīng)采取分段得分策略。高考閱卷中，老師們往往會(huì)睜大眼睛尋找考生的得分點(diǎn)。所以考生面對(duì)難題不要怕，定理、推理寫幾步，不放棄步驟分。
忠告四：把握關(guān)鍵考生一定要把握好試卷的“生命線”。選擇、填空題就是數(shù)學(xué)考試的“生命線”,做好這部分題目至關(guān)重要，力爭(zhēng)做到“做一道得5分”。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/116049.html
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