延安時期主流意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)的歷史經(jīng)驗(yàn)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

話語權(quán)是指通過話語所包含的符號、概念、價值觀、意識形態(tài)等要素在國際國內(nèi)所產(chǎn)生的影響力、吸引力。話語權(quán)的核心是權(quán)力關(guān)系,具體表現(xiàn)為設(shè)置話語議題、賦予話語意義、制定相關(guān)規(guī)則的權(quán)力。黨在延安的2019年,通過提出"馬克思主義中國化"任務(wù)以設(shè)置話語主題,依靠領(lǐng)導(dǎo)集體和知識分子群體以賦予話語意義,借助學(xué)習(xí)整風(fēng)、學(xué)術(shù)爭鳴及外國記者進(jìn)行話語傳播,較為成功地建構(gòu)起主流意識形態(tài)話語權(quán),彰顯了主流意識形態(tài)話語的感染力、解釋力。

提出"馬克思主義中國化"任務(wù)以設(shè)置主流意識形態(tài)話語議題。1938年9月29日—11月6日,中國共產(chǎn)黨在延安召開了擴(kuò)大的六屆六中全會,毛澤東在會上作了《論新階段》的政治報告,第一次正式提出"馬克思主義中國化"的命題。他說:"馬克思主義的中國化,使之在其每一表現(xiàn)中帶著中國的特性,即是說,按照中國的特點(diǎn)去應(yīng)用它,成為全黨亟待了解并亟須解決的問題。""馬克思主義中國化"命題的提出,向全黨提出了推進(jìn)馬克思主義中國化的任務(wù)。自此,全黨圍繞馬克思主義中國化進(jìn)行大量的理論研究和實(shí)踐探索。1940年1月,毛澤東發(fā)表《新民主主義論》,進(jìn)一步談到馬克思主義中國化還應(yīng)該民族化和具體化,強(qiáng)調(diào)"必須將馬克思主義的普遍真理和中國革命的具體實(shí)踐完全地恰當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一起來,就是說,和民族的特點(diǎn)相結(jié)合,經(jīng)過一定的民族形式,才有用處,決不能主觀地公式地應(yīng)用它"。這一時期,我們黨其他領(lǐng)導(dǎo)人也從不同角度回應(yīng)"馬克思主義中國化"的提法,并進(jìn)行理論闡釋。1939年7月,劉少奇以是否將馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合為標(biāo)準(zhǔn),把黨員劃分為"真馬克思主義者"和"假馬克思主義者"。1940年1月,張聞天提出要"使馬列主義中國化,創(chuàng)造中國的馬列主義作品"。1942年7月,朱德在《紀(jì)念黨的二十一周年》一文中提出,我們黨"創(chuàng)造了指導(dǎo)中國革命的中國化的馬列主義的理論"。李維漢、陳云、彭真等也圍繞"馬克思主義中國化"命題做了闡釋。這些論述,奠定了延安時期我們黨建構(gòu)主流意識形態(tài)話語權(quán)的基石,明確了意識形態(tài)話語權(quán)的主題。1943年7月8日,王稼祥在《解放日報》發(fā)表《中國共產(chǎn)黨與中國民族解放的道路》一文,第一次提出"毛澤東思想"的概念,得到黨內(nèi)認(rèn)可。毛澤東思想作為指導(dǎo)思想寫入中共七大通過的黨章,標(biāo)志著我們黨意識形態(tài)話語主題的最終確立?v觀這一時期,全黨圍繞"馬克思主義中國化"命題建構(gòu)主流意識形態(tài)話語"大廈",彰顯了議題設(shè)置對于主流意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)的意義。

依靠領(lǐng)導(dǎo)集體和知識分子群體賦予主流意識形態(tài)話語意義。話語建構(gòu)的主體是人,延安時期黨的領(lǐng)導(dǎo)集體、知識分子群體特別是黨的理論工作者,是意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)的主要責(zé)任承擔(dān)者。以毛澤東、劉少奇、王稼祥等為代表的領(lǐng)導(dǎo)集體和以艾思奇、張如心等為代表的知識分子群體,通過撰寫文章、成立研究會等方式,從學(xué)理上對馬克思主義及"馬克思主義中國化"的內(nèi)涵與外延、必要性與可行性進(jìn)行深入探討,賦予主流意識形態(tài)話語全面、具體的內(nèi)容,使"馬克思主義中國化"這一命題變得鮮活起來。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)集體和知識分子群體的闡釋,"馬克思主義中國化"被賦予民族化、具體化、大眾化等意義。其一,民族化是馬克思主義中國化的內(nèi)核意義。20世紀(jì)30年代,伴隨新啟蒙運(yùn)動的發(fā)展,學(xué)術(shù)界興起"中國化"思潮,主張重視中華文化的中國特色、民族傳統(tǒng)和民族文化自信。民族性是中華文化的"根",不可拋棄。"馬克思主義中國化"議題設(shè)置后,張聞天、嵇文甫等人以馬克思主義為指導(dǎo),對"馬克思主義中國化"的民族性作了一些具體闡釋。在他們看來,要使馬克思主義民族化,就是要有"自己民族的文化傳統(tǒng)"(嵇文甫),重點(diǎn)突出主流意識形態(tài)話語的中國要素、中國韻味,強(qiáng)化主流意識形態(tài)話語所蘊(yùn)含的民族文化內(nèi)核。其二,具體化是馬克思主義中國化的重要路徑。中國革命有自己的獨(dú)特之處,馬克思主義中國化要把馬克思主義運(yùn)用到中國具體實(shí)踐中,要實(shí)現(xiàn)馬克思主義的具體化。中共領(lǐng)導(dǎo)人和黨的理論工作者從不同角度闡釋了毛澤東所提到的"把馬克思列寧主義的理論應(yīng)用于中國的具體的環(huán)境"的主張。他們認(rèn)為,馬克思主義的具體化,就是要"具體的分析中國的歷史的、經(jīng)濟(jì)的、階級的環(huán)境"(王稼祥),"把握中國社會的客觀現(xiàn)實(shí)"(艾思奇),"研究毛澤東同志如何運(yùn)用馬列主義的基本原則到中國環(huán)境中來"(張如心)。其三,大眾化是馬克思主義中國化的指向意義。人民性是馬克思主義政黨和馬克思主義理論的價值取向,大眾化規(guī)定了馬克思主義中國化的人民指向意義。馬克思主義大眾化就是要將馬克思主義轉(zhuǎn)化為"接地氣"的本土話語,在此過程中,應(yīng)將馬克思主義理論轉(zhuǎn)化為中國式語言和中國式表達(dá),即毛澤東所講的"為中國老百姓所喜聞樂見的中國作風(fēng)和中國氣派"。然后,再以通俗的語言和形式對大眾進(jìn)行宣傳,如張聞天所言:"要善于采用通俗話的形式,群眾所能了解的語言,去進(jìn)行宣傳鼓動工作。"延安時期黨的領(lǐng)導(dǎo)集體和知識分子群體以民族化、具體化、大眾化為切入點(diǎn),思想上接受與詮釋黨的主流意識形態(tài)話語,行動上立足延安,并在全國范圍內(nèi)把握時機(jī)不斷"發(fā)聲",為闡釋和賦予主流意識形態(tài)話語意義作出了重要貢獻(xiàn)。

通過多種方式和途徑傳播主流意識形態(tài)話語。延安時期,中國共產(chǎn)黨充分發(fā)揮自身思想工作優(yōu)勢,克服被國民黨封鎖包圍和肆意詆毀的劣勢,利用在黨內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)整風(fēng),黨外進(jìn)行學(xué)術(shù)爭鳴,爭取外國記者在國外宣傳等方式,傳播、宣傳主流意識形態(tài)話語。首先,陸續(xù)開展學(xué)習(xí)運(yùn)動、整風(fēng)運(yùn)動,在黨內(nèi)統(tǒng)一主流意識形態(tài)認(rèn)識,傳播主流意識形態(tài)話語。學(xué)習(xí)運(yùn)動自1938年10月始至1945年4月延安整風(fēng)運(yùn)動結(jié)束止,是一場聲勢浩大、歷時長久、范圍廣泛的思想政治教育運(yùn)動。1939年2月17日,為加強(qiáng)對學(xué)習(xí)運(yùn)動的組織領(lǐng)導(dǎo),專門成立干部教育部,張聞天、李維漢為正、副部長。5月20日,中共中央干部教育部在陜北公學(xué)禮堂舉行學(xué)習(xí)動員大會,毛澤東到會并發(fā)表講話,號召大家都要學(xué)到底,把全黨辦成一個大學(xué)校。1942年2月1日,毛澤東作《整頓黨的作風(fēng)》報告,提出"反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對宗派主義以整頓黨風(fēng),反對黨八股以整頓文風(fēng)"。通過學(xué)習(xí)運(yùn)動、整風(fēng)運(yùn)動,構(gòu)建了對全黨和全社會進(jìn)行理論教育的框架。這些理論教育有助于統(tǒng)一全黨和全社會對主流意識形態(tài)的認(rèn)識,起到大規(guī)模、深層次傳播主流意識形態(tài)話語的作用。其次,利用學(xué)術(shù)爭鳴在黨外傳播主流意識形態(tài)話語。"馬克思主義中國化"命題剛提出時,受到國民黨的反對和抵制,國民黨文人企圖用"中國本位文化"代替"馬克思主義中國化"。之后,艾思奇等延安知識分子同葉青等國民黨文人展開了一場論爭。艾思奇通過撰寫《論中國的特殊性》《關(guān)于三民主義的認(rèn)識》等文,批判國民黨文人對馬克思主義中國化的否定,強(qiáng)調(diào)馬克思主義中國化的必要性和重要性。這場學(xué)術(shù)論爭具有學(xué)理性和政治性融合的特點(diǎn),延安知識分子群體既從學(xué)理上駁斥了國民黨文人對"馬克思主義中國化"命題的否定和質(zhì)疑,又在政治層面捍衛(wèi)了延安主流意識形態(tài)話語權(quán)。此外,中國共產(chǎn)黨借助外國記者、參觀團(tuán)到延安參觀訪問的契機(jī),真實(shí)地呈現(xiàn)黨、革命根據(jù)地、革命群眾民主團(tuán)結(jié)的形象和生機(jī)蓬勃的精神風(fēng)貌,也從一個側(cè)面向國外民眾展示了延安主流意識形態(tài)話語的強(qiáng)大感召力、凝聚力和生命力。1944年7月14日,"中外記者西北參觀團(tuán)"成員斯坦因單獨(dú)采訪毛澤東。會談中,毛澤東特別提到馬克思主義思想,認(rèn)為"各國共產(chǎn)黨只有一件共同的東西,那就是馬克思主義的政治思想方法",沒有共產(chǎn)主義的思想方法,我們就無法指導(dǎo)目前我們社會革命的民主階段。

延安時期我們黨主流意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,建構(gòu)意識形態(tài)話語權(quán)要掌握話語議題的設(shè)置權(quán),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體、知識分子群體在主流意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)過程中的作用,圍繞主流意識形態(tài)開展學(xué)習(xí)教育對于主流意識形態(tài)話語權(quán)建構(gòu)是不可缺少的,合理借助國際媒體也能對意識形態(tài)話語權(quán)的建構(gòu)起到積極的推動作用。

(作者:蘭夕雨,系四川師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授)


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