高考地理答題技巧問答題提取有效信息

高考地理答題技巧 1.圖像表達(dá)特點(diǎn)。

地理圖像表達(dá)方式有：點(diǎn)、線、面、箭頭、數(shù)字、形象符號等，應(yīng)認(rèn)真閱讀圖例的文字說明。

點(diǎn)常表示城市、港口、礦區(qū)、工廠、旅游點(diǎn)等的確切地理位置。

線有經(jīng)緯線、等值線(等高線、等深線、等壓線、等溫線、等降水量線、等鹽度線、等潛水位線、等太陽高度線、等地球自轉(zhuǎn)速度線等)、交通線(鐵路、公路、航空、航海、內(nèi)河水運(yùn)等)、輸水(氣、煤、電)線、生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)線、地理要素相關(guān)線等。

面聚落、工業(yè)、農(nóng)業(yè)區(qū);氣候、地形、大洋區(qū)等(在大比例尺地圖中，點(diǎn)狀地理事物則呈面狀分布)。

箭頭①自然要素運(yùn)動方向(河流流向、地球運(yùn)動;大洋環(huán)流、大氣環(huán)流、生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動、地殼物質(zhì)循環(huán)等);②區(qū)域生產(chǎn)要素流向(能源、原材料、零部件、資本、技術(shù)、廉價(jià)勞動力、產(chǎn)品、市場信息等);③工藝流程等;④地理要素運(yùn)動箭頭。

2.圖表數(shù)量特點(diǎn)。

統(tǒng)計(jì)表格以縱、橫時(shí)空比較為主，應(yīng)估算勿精算。

①同一時(shí)段，比較不同地區(qū)的發(fā)展差異; ②同一地區(qū)，比較不同時(shí)代(或時(shí)段)的發(fā)展差異;

③同一區(qū)域，以史為鑒頌今或警世; ④多個區(qū)域進(jìn)行比較，借鑒取經(jīng)或突出特色。

扇狀(餅狀)統(tǒng)計(jì)圖和三角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖以地理要素結(jié)構(gòu)組成分析為主。

①判斷地理要素主次關(guān)系; ②分析成因、進(jìn)行評價(jià)、分析對策。

柱狀、折(曲)線統(tǒng)計(jì)圖以時(shí)間和空間對比分析為主

折(曲)線圖用來顯示某一變量是如何隨另一變量而變化的。只有當(dāng)變量是連續(xù)性數(shù)據(jù)時(shí)，才能用折(曲)線圖。折(曲)線圖是一種十分有用的工具，因?yàn)檎?曲)線圖還能用來預(yù)測一些實(shí)驗(yàn)中沒有測量的數(shù)據(jù)。

①揭示時(shí)空分布特色、時(shí)代進(jìn)步表現(xiàn); ②說明時(shí)空差異原因。

等值線統(tǒng)計(jì)圖以區(qū)域空間差異比較為主。

①從數(shù)形狀態(tài)分析區(qū)域特點(diǎn)：注意其疏密、平曲、開閉、趨向，數(shù)值標(biāo)準(zhǔn)及單位。相鄰兩根線的關(guān)系是難點(diǎn)，應(yīng)特別注意。②分析成因及評價(jià)。

直角坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖以兩兩地理要素相關(guān)特點(diǎn)分析為主：應(yīng)從特殊位相入手。

①找峰值和谷值的坐標(biāo)位置及變化趨勢;②分析成因、評價(jià)影響。

3.地圖功能特征。

地圖依功能可劃分為：

區(qū)域分布圖以區(qū)位分析為主：

①掌握好區(qū)域空間定位方法，取得解題入場券②把握區(qū)域地理特征，識記地理事物分布位置;③分析地理要素(自然地理要素主要是地形、氣候、水文、地質(zhì)等，人文地理要素主要是市場、交通運(yùn)輸、勞動力、原燃料、科技、政策等)的空間分布特征及其空間區(qū)位聯(lián)系;④評價(jià)區(qū)位優(yōu)勢或劣勢，說出整治開發(fā)的對策。

概念圖概念圖在對一些概念較多的主題進(jìn)[行整理時(shí)是十分有用的。概念圖從總的概念出發(fā)，逐步展開，顯示出大概念是如何被分解成一個個小概念的。這樣整理之后，各個概念之間的關(guān)系就更清晰易懂，也使得抽象概念形象化了。如教材中的交通運(yùn)輸網(wǎng)中的形式和層次圖。

①抓住線條和箭頭的含義;②類比概念的相關(guān)聯(lián)系或本質(zhì)差異。

原理圖說明地理事物的成因。

①緊扣符號含義及地理要素間的聯(lián)系，緊扣其物質(zhì)流和能量流。②分析該事物的影響。

景觀圖表示地理事物的外貌特征為主。

①描述地理事物的區(qū)位、季節(jié)變化、階段變化。 ②分析地理事物外貌特色的形成原因。

統(tǒng)計(jì)圖說明地理事物時(shí)間發(fā)展?fàn)顟B(tài)、空間演變規(guī)律、空間差異為主。

聯(lián)系圖反映各種地理事物間的邏輯關(guān)系為主。

①抓住核心內(nèi)容和根源等分析其關(guān)系。②分析地理環(huán)境整體性和意義。

流程圖反映生產(chǎn)工藝流程。流程圖能夠幫助理解某組事件是按照怎樣的順序發(fā)生的。能有效地概括出某一過程的各個階段，或某一程序的各個步驟。建立流程圖時(shí)，首先把每個事件簡要地寫在方框內(nèi)。然后，把最先發(fā)生的事件排在最上方，第二發(fā)生的事件排在其次，依此類推。最后，把各個事件依次用箭頭連接起來。

①熟悉工藝流程，認(rèn)識該產(chǎn)品的上、下游聯(lián)系。②分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及影響。

漫畫圖以環(huán)保主題為主。

①抓住與常規(guī)思維異常的形象、文字來說明漫畫主題。 ②多為可持續(xù)發(fā)展類。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaozhong/1070093.html

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